综合性学习
青年是祖国的未来，是国家的希望。在社会生活中，青年就应当学习和效法自然界的生生不息，在人生的全部过程中，自力更生，发愤图强，勇于拼搏。民族中学228班准备开展《君子自强不息》综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）（精神源流）中国自古不乏自强不息风骨的作品，请你写出连续两句体现这种精神的古诗句。
_____________ ，__________________。
（2）（寻找人物）中国历史上也有许多自强不息的人物，请仿照示例举出一例。
示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
仿写:_____________________________
（3）（活动引领）
“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党……”十九段报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的诠释。对青少年，这份报告也寄予了厚望：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望……”那么，我们青少年应该怎样做才能不辜负这份希望呢？
班长王颖准备在班级内组织一次演讲活动，请你围绕“自强不息”这个话题，为他们确定两个主题。
示例：我的“中国梦”
主题1 ________ 主题2________
名著阅读题
（1）《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇____________体小说，鲜明地表现了“ ________ ”的主题，塑造了一批栩栩如生的人物形象。
（2）填空
“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说到：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。
这段话描述的是哪一个情节？请写出情节名称及情节中涉及到的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。
情节______________ 人物及特征_____________________________。
古诗文名句积累。
①鸡声茅店月，____________________。（温庭筠《商山早行》）
②春蚕到死丝方尽，____________________。（李商隐《无题》）
③沉舟侧畔千帆过，_________________________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④____________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑤苏轼《水调歌头》中能集中表现作者对亲人的怀念和祝愿、道尽千载离人心愿的句子是“_______________，_____________”
⑥李白《行路难》（其一）中“_______________，_____________”，表现了诗人对抱负终能实现的坚定信念。
下列句子用语得体的一项是（ ）
A.班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B.我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C.晚上十二点，宿舍里黄兰还在开灯看书，同学李密生气地说：“真缺德！难道人没有告诉过你这会影响别人？真是自私透顶！”
D.老师叫同学们互改作文，张扬在李明抄袭的作文后面写下一句评语：似曾相识燕归来。
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。
C.司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了更好地缅怀英烈，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争， 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位， 中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场， 以爱国主义为核心的伟大民族精神， 全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
A. 表明 彰显 弘扬 激励 B. 确立 彰显 发扬 鼓励
C. 彰显 表明 弘扬 激励 D. 彰显 确立 鼓励 发扬
