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阅读文段,回答问题

颜值重要,但不代表一切

①当今社会是个看脸的时代,大多数人希望通过提升“颜值”来获得更多的自信与机遇。然而颜值并不能决定一切。马云,一个名列福布斯全球科技百富榜亚洲第一的男人,他并没有很高的颜值。但他通过自己的努力,取得了如今的诸多成就。即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。

②一个没有素质的人,就算穿的多么华丽,一说话一个举动就能暴露自己。一个非常有涵养的人,即使穿着朴素,和他相处也会觉得清风拂面。

③修心使人睿智。钱穆,一个没有任何文凭,甚至连中学都没有毕业的人,通过自学,成了一代儒宗。他学习古人的治学与为人,及时反省自己的错误,通过修心,有了一番成就。

④读史使人明智,读诗使人灵秀,学数学让人周密,学科学使人深刻,学伦理让人变得庄重,学逻辑修辞使人善辩;凡有所学,皆成性格。修心是有好处的。

⑤一个人空有“颜值”却没有内在是不行的。现在,有很多好看的人只凭自己的高颜值就能得到很多的喜欢与关注。可是,当有一天颜值不在,自己又没有内在,怕苦又怕累的时候就会明白,颜值不是最重要的,内在才是。

⑥吕布是三国时一位大将,俗话说:“人中吕布,马中赤兔。”吕布空有一身武艺,却不曾修心,每当自己失败的时候,就将责任归咎于他人。他不善识人,被人玩弄于股掌之中,最终死于曹孟德之手。若吕布可以修心,重用手下贤才,爱兵如子,未必不能问鼎天下。可惜,吕布只是将才,成就不了更高的事业。

⑦“静以修身,俭以养德”,当今社会,空有颜值目中无人不予修心是万万不可的。我认为人们没必要去整容,你的相貌再怎么长久也不过几十年,而你的内在若出名,还可以留名青史,被传颂千年。

③再者,如果人人都长的一模一样,还不是靠气质区分吗?

选自《意林》2019年合订本

1.本文的中心论点是什么?

2.本文开头引用马云的事例有什么作用?

3.你认为颜值重要吗?请结合生活实际,谈谈你的看法。(注意:观点鲜明,有理有据)

 

1.即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。 2.文章开头列举马云的事例,引出中心论点;充当事实论据,证明论点。 3.围绕着“修心重于颜值”来阐述,言之有理即可。 【解析】 1.此题考查学生对中心论点的把握。议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,或者联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点。通读文章,会发现在开头第一段末作者就提出了自己的观点,故全文的论点是:“即使是在颜值时代,修心亦是很重要的。” 2.本题考查开头段的作用。议论文的开头段的常见作用有:①开门见山提出论点;②通过列举事例或日常生活现象引出中心论点(论题),激发读者的阅读兴趣;③列举的事例或现象也充当文章论据来证明文章的论点。马云是一个没有很高颜值,但通过自己的努力,取得了诸多成就的人,文章开头列举他的事例,从内容上讲,是为了引出中心论点,同时他的事例也充当了充当事实论据,证明了颜值并不能决定一切,修心重于颜值。 3.本题为开放性试题。回答时根据题干要求,结合文章内容和自身感悟,围绕着“修心重于颜值”来阐述,言之成理即可。示例:颜值高有一定的好处,因为美好的容颜,给我们的工作、婚姻、情感等都带来了难以想象的便利,但是内在的修养却是使之长久的良方。马云貌不惊人,但他的成功却使他的价值普世。整容无可厚非,毁容只是剑走偏锋失败的代价,能自处之,不必苛责,不能自处之,就是被工具主宰,愚昧可笑。所以“修心”应重于“造脸”,“造脸”应衷于“修心”。
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材料一:(新华网2月27日)昨天上午,天津市首个民用5G测试基站在和平区民园地区正式建成并开通使用,标志着5G智慧应用在天津正式落地实施。和平区与中国移动通信集国天津有限公司通力合作,对5G技术应用先行先试,在五大道地区、和平路——滨江道步行街区域,将5G无人机航拍回传、5G-VR场景等技术,应用于人流量统计、交通疏导、全景展示、电子围栏等多个项目的实地测试中,实现了在传输速率、视频流畅度等方面数十倍优于传统4G技术的效果。

材料二:中国联通研究院院长张云勇委员这样描述:“清晨,5G路由器悦耳的声音叫醒你,智能床垫感知你的睡眠情况,然后连接咖啡机送上一杯浓淡相宜的咖啡……”在他看来,5G不仅快,而且非常智能,将改变行业,改变社会。

材料三:“近来,皮影戏利用数字化技术支撑,采用大屏来放映,吸引了很多年轻的观众群体,产业发展进入了一个新的阶段。”中国人民大学文化创意产业研究所所长金元说,随着5G时代的到来,如果把皮影戏中的一些传统元素融入动漫、网络游戏之中,将会在融合中产生新业态。

1.请结合图片内容说明5G的主要特点。(至少用上一种说明方法)

5G的主要特点:_______________________________

2.结合三则材料,请你畅想一下:5G还可能给我们的生活带来哪些改变?

 

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阅读下面的文言文,回答问题。

(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(乙)王,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝亦为假山未成,闻之亟毁焉。

(选自《纲鉴易知录》)

(注)①王:指益王赵元杰,宇明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。

1.解释下列加点词语的含义。

(1)是进亦忧,退亦忧。_______________

(2)斯人,吾谁与归_______________

(3)于邸中为假山_______________

(4)闻之毁焉______________

2.翻译句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)但见血山耳,安得假山!

3.姚坦的言行是选文(甲)中哪句话的真实写照?姚坦和范仲淹都是中国士大夫的典型代表,他们的共同点是什么?

 

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阅读下面的诗歌,回答问题。

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

1.秋夜本是美好的,诗人开头却写鼓声、雁声,这有什么作用?

2.诗的颈联抒发了诗人怎样的思想感情?

 

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综合性学习

青年是祖国的未来,是国家的希望。在社会生活中,青年就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。民族中学228班准备开展《君子自强不息》综合性学习活动,请你完成下列任务。

(1)(精神源流)中国自古不乏自强不息风骨的作品,请你写出连续两句体现这种精神的古诗句。

_______________________________

(2)(寻找人物)中国历史上也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。

示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。

仿写:_____________________________

(3)(活动引领)

“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党……”十九段报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的诠释。对青少年,这份报告也寄予了厚望:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望……”那么,我们青少年应该怎样做才能不辜负这份希望呢?

班长王颖准备在班级内组织一次演讲活动,请你围绕“自强不息”这个话题,为他们确定两个主题。

示例:我的“中国梦”

主题1 ________       主题2________

 

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名著阅读题

(1)《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇____________体小说,鲜明地表现了“ ________ ”的主题,塑造了一批栩栩如生的人物形象。

(2)填空

“那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说到:‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿,把车子上枣子丢在地上,将这十一担金珠宝贝都装在车子内,遮好了,叫声:“聒噪!”一直望黄泥冈下推下去。

这段话描述的是哪一个情节?请写出情节名称及情节中涉及到的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征。

情节______________     人物及特征_____________________________

 

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