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下列词语字形没有错误的一项是( ) A.秕谷 人声鼎沸 倜傥 敌寇 B.拗口 诫...

下列词语字形没有错误的一项是(  )

A.秕谷    人声鼎沸  倜傥  敌寇 B.拗口   诫尺   莅临    花团紧簇

C.譬如    桑葚      蝉蜕  书孰 D.斑蝥   雪骤   棱镜    单食瓢饮

 

A 【解析】 B.诫尺——戒尺 花团紧簇——花团锦簇 C.桑葚——桑椹 书孰——书塾 D.单食瓢饮——箪食瓢饮 故选A。  
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考点分析:
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下列注音全都正确的一项是(     )

A.shěng  粗guǎng     qìe而不舍   

B.zhù蓄    妇皆知   澹dàn        酝nìang

C.沥     静        咄duō逼人   竦zhì

D.hán萏    斑máo      发          yōng

 

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按要求作文

人生旅途,总需要提醒。可能是别人提醒自己,可能是自己提醒别人,也可能是自我提醒。提醒的内容十分丰富,可能是饱含浓浓爱意的唠叨或叮嘱,可能是充满善意的规劝或告诫,还可能是自己为自己鼓气加油……

请以“提醒”为题目作文。

要求:(1)除诗歌外文体不限,不少于600字。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)卷面整洁,字迹清楚

 

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阅读《水浒传》中的两段文字,回答下面问题。

(甲)林冲连忙叫道:“师兄,不可下手我有话说,”智深听得,收住禅杖,两个公人呆了半晌,动掸不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人,要害我性命。他两个怎么不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”

(乙)林冲骂道:“奸,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供上。

甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害林冲性命的人,请分析林冲对这两拨人前后态度不同的原因与他性格的变化。

 

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请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的作品或人物。

作品

人物

简介

《(1)______

毛泽东

他是南京通名单上的第一号“赤匪”,蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他,他是怎样的人呢?那个价值这么高昂的东方人脑袋里到底有些什么名堂呢?

《海底两万里》

(2)______

他是文中的主人公,作为船长,不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。他身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

《朝花夕拾》

(3)______

她曾经教唆鲁迅去偷母亲的钱,鲁迅说他母亲没有钱,又教唆他去偷家中的首饰变卖。表面精通礼节,实际深受封建迷信思想毒害;外表宽厚可亲,内心却是奸险恶毒的女人。

《艾青诗选》

(4)______

她是作者艾青的保姆,她是勤劳的、慈爱的、博大的,然而,她又是悲苦的,就是中国劳动妇女的缩影。她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱。

 

 

 

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综合性学习。

某班同学开展了以“学习古诗文”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求,回答下列小题。

(材料一)习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

(选自《习近平与中华优秀传统文化》,2017年12月21日“人民网”)

(材料二)教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”

(选自《传统文化进校因要做好三件事》,2018年3月20日教育部网站)

(材料三)人民教育出版社初中语文教材中古诗文阅读量统计

教材版本

总数(单位:篇)

年平均(单位:篇)

增长率

2013版

64

21.3

93.8%

2017版

124

41.3

 

(注)初中学制为三年

(1)根据(材料一)和(材料二)的内容,概括学习古诗文的益处。

(2)根据(材料三),写出自己的结论。

 

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