Question

阅读《从百草园到三味书屋》的一段文字，完成小题。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们！……

1.根据选段内容给文段加一个小标题：

2.上文景物描写准确传神，记叙中渗透着作者的感情，请你说说下面这句话的表达效果。

轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

3.仿照“不必说…也不必说…单是…”这个句式写一段描写环境的话。

4.选段多方面描写百草园的景色有什么作用？除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。

Answer

1.百草园的乐趣（符合文意即可）

2.写出了鸟儿的敏捷，表现出作者的羡慕与惊叹。

3.写出景物的特点，分出层次即可。

4.写出了百草园的乐趣，表现出作者对自然、对自由生活的热爱。寻找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

【解析】

1.这道题考查概括文章标题的能力。通读文段，把握文段主要内容，从文段中筛选提炼关键词句来概括。选文第一段主要描写春夏季节的百草园带给“我”的无穷乐趣，选文第二段主要抒发“我”离开百草园时对百草园依依不舍的留念。根据“就有无限趣味”即可拟出小标题：百草园的乐趣，或者五彩缤纷的百草园、生机盎然的百草园等。

2.这道题考查理解词句的表达效果。可以从词语运用和修辞两个角度去分析，答案由含义和作用两部分构成。这句话可以从词语的角度入手，一个“窜”字既写出了鸟儿动作的敏捷，又写出了孩子的羡慕之情，让人身临其境，突出了百草园的乐趣。

3.这道题考查学生仿写的能力。题干要求用“不必说…也不必说…单是…”这个句式写一段环境描写。注意写出景物的特点，分出层次。比如：不必说苍翠的榕树，简致的亭子，阴凉的林间小道；也不必说草坪中忙碌觅食的绿色螳螂，花丛间翩翩飞舞的花蝶，伏在树梢上放声鸣唱的知了。单是校园北侧迷你精致的小池，就足以让你魂萦梦牵。

4.这道题考查景物描写的作用和概括事件的能力。选段多方面描写百草园的景色，写出了百草园给“我”的童年生活带来的无穷乐趣，表现了作者对自然、对自由生活的热爱，与后文三味书屋的生活形成对照，突出了文章主题。从“翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣”可以概括出趣事：寻找蜈蚣；从“还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”可以概括出趣事：按斑蝥；从“我于是常常拔它起来”可以概括出趣事：拔何首乌；从“还可以摘到覆盆子”可以概括出趣事：摘覆盆子。