Question

阅读下面的两个文言语段，按要求完成各题。

（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至是晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（乙）二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠^①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐^②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁，四顾 无纤翳^③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

（节选自陆游《人蜀记》）

注：①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。

1.解释下列句中加点的词语。

（1）虽乘奔御风，不以疾也（_____）  （2）然十二峰者不可悉见（______）

（3）或王命急宣    （_________）       （4）是日，天宇晴霁    （__________）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。

3.（甲）（乙）两文都写到山，两文段写的山各有什么特点？

4.甲乙两文段抒发的思想感情基本相同，请简单说说这是一种怎样的情感？

Answer

1. （1）即使 （2）全、都 （3）有时 （4）这

2.（1）如果不是正午，就看不见太阳，如果不是半夜，就看不见月亮。

（2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

3.【甲】文描写的三峡两岸的群山具有连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点；

【乙】文描写的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。

4.对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情。（意思对即可）

【解析】

1.本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：即使骑着马，驾着风。虽，即使。

②句意为：不可以都看见。悉，全、都。

③句意为：有时皇帝的命令需要急速传达。或，有时。

④句意为：这一天，天空晴朗。是，这。

2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词语：自非，如果不是。亭午，正午。

②重点词语：议者，文化的人。皆，都。

3.本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时，需要通晓全文大意，理解相关语句，分析其含义及其在文中的作用。甲文写山“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月”是突出山的连绵不断和高耸峻拔；乙文“峰峦上入霄汉”“惟神女峰最为纤丽奇峭”是突出山的高、奇、美。

4.此题考查学生理解文章思想感情的能力。作答此类题，应仔细阅读文章，抓住文中的景色描写分析文中的思想感情。阅读甲文，文中描绘了三峡错落有致的自然风貌，表达了对祖国壮丽山河的热爱和赞美；阅读乙文，文中描写了神女峰秀美的风光，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美。由以上分析可得出本题的答案。