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阅读下面这篇文章,完成后面小题 阅读,让中国更有力量 朱永新 ①阅读力是一个充满...

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阅读,让中国更有力量

朱永新

①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上,包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说,阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。

②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读是一种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。

③阅读力就是凝聚力。共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,一个阅读率低下、阅读力不足的民族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天。

④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。对于国家民族来说,在知识快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用,意味着创新能力的培养。所以我们发现,国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也就越强。

⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读需要专注,在知识的积累之外,也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,能满足人类的内在需求,使人获得精神上的陶冶与升华,拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加幸福感。书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉静下来,让浮躁的厚重起来。

⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力量!

1.请指出第②段所论述的分论点。

2.第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么?

3.文章第②③④⑤段的顺序能否调换?为什么?请简要分析。

4.根据全文内容,简要分析第⑥段的作用。

 

1.阅读力就是精神力。 2.引用论证,对本文的分论点进行论证,增强说服力;突出了阅读的重要性。 3.不能调换。这四个段落分别提出了本文的四个分论点,它们之间是层层递进的关系;阅读提高了人们的精神力,民族才能有凝聚力,民族有了凝聚力,国家在世界上才能有竞争力,最终增加人们的幸福感。 4.由对阅读力的论述,得出阅读的意义和价值;总结全文论述的内容,提出中心论点。 【解析】 1.本题考查信息的筛选与论据的补充。第一问,议论文的分论点,一般以中心句的形式出现在段首。在整体感知文本内容,理清作者写作思路的基础上,即可找出答案。本文②~⑤段,具体阐述阅读力就是精神力、凝聚力、竞争力和幸福力,每段段首第一句为分论点,由此确定,第②段分论点是“阅读力就是精神力”。
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古诗阅读

鹧鸪天 代人赋

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。

山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。

(注)①这首诗作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。

1.下列对此词内容理解有误的一项:()

A.上阕以细腻之笔,描绘了一幅富有农村生活气息的景物图,每个词都像一个镜头,拍摄出了一幅幅江南农村的暮春图。

B.上片写了斜日、寒林、暮鸦,但没有萧瑟的气象,反而使全词的生活气息更浓。

C.下片用粗线条勾勒山和路,远近的山峰连绵不段,路是纵横交错,最后两句写景的同时含蓄地点名了主题。

D.这首词题为“代人赋”,实际上是借为农家代赋,表达词人对农村风物和田园生活的喜爱之情。

2.下列对此词赏析不正确的一项()

A.“陌上柔桑破嫩芽”句中,“破”字写桑叶逐渐萌发、膨胀,不仅有动态,而且能让人感到桑叶萌发的速度和力量。

B.作者将“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比,用“愁眉不展”的桃李衬托乡野溪头迎春开放的荠菜花,表现作者对不屈精神和顽强生命力的崇敬与追求。

C.全词借景抒情,通过对景物的描写来表达作者遭弹劾解官归居时的愁闷之情。

D.词中用了象征的手法,“城中桃李”象征在朝廷上做官,“溪头荠菜花”象征在农村闲居。

 

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阅读下面的材料,按要求回答问题

“座右铭”出现的历史比较悠久。东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事,他因为哥哥被人杀害,大怒之下杀了仇人,只身逃亡。几年后,朝廷大赦,他才回到家乡。崔瑗自知因一时鲁莽闯了大祸,吃足苦头,就做“铭”放在自己座位的右侧,用以自诫。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。

(1)为上述文段拟一个标题。

(2)引用名人名言或自拟警句是常见的座右铭形式,请写一条警示或勉励自己的座右铭。

 

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古诗文默写。

(1)长风破浪会有时,__________________。[李白《行路难》(其一)]

(2)_______________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(3)秋草独寻人去后,__________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(4)_________________,好收吾骨瘴江边。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)苏轼《水调歌头》中写望着明月遥祝兄弟平安,现在也常常被人们用来祝福亲友的词句是:_________________________________

(6)欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中,以色彩鲜明的语言,来描绘春天和夏天之景的句子是“________________________________”。

(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的“__________________________________”。

 

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下列有关名著的说法错误的一项是(     )

A.《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。

B.孙悟空具有超高的斗争艺术,他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C.《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节,剖析了当时法国的社会现实。

D.保尔具有这样的人格魅力:自我献身的精神,坚定不移的信念,顽强坚忍的意志。

 

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下列各句中,没有语病句意明确的一项是(  )

A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。

B.遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。

C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。

 

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