Question

课外文言文阅读

季文子相宣成^①,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿^②。,相二君矣,妾不衣帛马不食粟人其以子为爱^③且不华国平!”文子曰:“吾亦愿之,然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”

(节选《国语·季文子以德为荣》)

1.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是(    )

A.无衣帛之妾/解衣欲睡

B.不闻以妾与马/未复有能与其奇者

C.其父兄之食粗而衣恶者犹多矣/在昼犹昏

D.子为鲁上卿/为人谋而不忠乎

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

妾不衣帛马不食粟人其以子为爱且不华国乎

3.请结合选文内容,说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。

Answer

1.C

2.妾 不 衣 帛 / 马 不 食 粟 / 人 其 以 子 为 爱 / 且 不 华 国 乎

3.季文子身为相国，因为“人之父兄之食粗而衣恶者犹多”，自己就“妾不衣帛，马不食粟”，他忧国忧民，心系百姓，体恤民生疾苦；他以身作则，反对奢华，这些都是值得赞颂的。

【解析】

1.本题考查对文言词语的理解。

A.衣：名词作动词，穿/衣服；

B.与：和/参与，这里指欣赏；

C.犹：如同，好像/如同，好像；

D.为：做/替。故选C。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。本句意思是：婢女不穿绸衣，马不吃粮食，人们或许会认为您是吝啬的，况且这样又使国家不光彩啊！故停顿节奏为：妾不衣帛/马不食粟/人其以子为爱/且不华国乎。

3.本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。从“季文子相宣成，无衣帛之妾，无食粟之马”“人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马”分析可知，他忧国忧民，心系百姓，以身作则。