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名著学习 (1)鲁迅先生先后撰写了十篇回忆性散文,并以《 》为总题目陆续发表。 ...

名著学习

(1)鲁迅先生先后撰写了十篇回忆性散文,并以《          》为总题目陆续发表。

(2)(接上)后来更名为《朝花夕拾》结集出版。请你列举其中的一篇写人叙事的文章,并说说作品中的主要人物的形象及主要事件。

 

(1)《旧事重提》 (2)示例:《阿长与<山海经>》记述作者儿时与阿长相处的情景,表达了对她的怀念感激之情。“长妈妈”保留了许多迂腐的习俗,如在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。后来她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》,这件事于“我”而言意义非同一般,内心对长妈妈充满了尊敬和感激。长妈妈(阿长)——没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。可围绕着“质朴善良、愚昧麻木、勤劳”来阐述。 【解析】 (1)1926年,鲁迅先生先后撰写了十篇回忆性散文,并以 《旧事重提》 为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版,更名为 《朝花夕拾》。 (2)本题考查对《朝花夕拾》的阅读积累。根据题目要求写出相关篇目、重要故事情节及人物形象即可。如:《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。藤野先生的形象围绕着“严谨认真、平等待人、和蔼可亲”来阐述。他是一位日本医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视。再如《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。范爱农:一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉。特点:思想先进、正直、倔强。
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综合性学习。

在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。

(1)你知道哪些有关黄河的诗句?请写出两句。

(2)面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意)

 

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下列词语词性不同的一项是(  )

A.年华     爱情     左右    流水 B.思念     跳远     愿意    降低

C.粉红     悠闲     高尚    笔直 D.弯曲     苍白     坚硬    绿萍

 

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依次填入下面句中横线处与上下文衔接最恰当的一项是(    )

时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计,      ,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,      ,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐,      ,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。

A.虚度了年华    淡忘了友情    淡漠了亲情

B.淡漠了亲情    淡忘了友情    虚度了年华

C.淡漠了亲情    虚度了年华    淡忘了友情

D.淡忘了友情    淡漠了亲情    虚度了年华

 

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下列文学常识搭配不正确的一项是(      )

A.《金色花》——《泰戈尔诗选》——印度——泰戈尔

B.《再塑生命的人》——《假如给我三天光明》——法国——海伦·凯勒

C.《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——中国——鲁迅

D.《观沧海》——《曹操集》——东汉末年——曹操

 

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下列句子没有语病的一句是 (     )

A.学生、领导和老师参加了开学典礼。

B.新来的李老师给我们留下了美好而深刻的印象。

C.看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

D.他在这里下了车,我断定他大概是本地人。

 

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