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根据要求答题。 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白...

根据要求答题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

兄妹两人的“咏雪”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。

 

示例:我认为“未若柳絮因风起”更好。因为“柳絮”不仅和雪的形状、颜色相似,而且其轻盈程度也相似,可谓是形神俱似,而“撒盐空中差可拟”则只是写出了盐和雪在颜色上的相似。 【解析】 本题考查对比喻及其作用的理解分析。比喻讲究形似:大团大团的雪花簌簌落下,倘若有风,则会漫天飞舞。一团一团的柳絮,与鹅毛大雪相似,也会因风漫天飞舞,古诗中就有“柳絮池塘淡淡风”的句子。纷飞的白雪和因风起的柳絮,都给人以 轻盈、飘逸、优雅的感受。用“柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”,可谓形相似,景相同。盐与雪花,形状不同,轻重又有别,“撒盐空中”即使轻风起时也不能随风飘扬。用来比喻“白雪纷纷”并不是很恰当。比喻更讲究神似:盐在空中唰唰地撒,重重地下落,躲都来不及,何谈欣赏?无美感可言。
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阅读下面文言文,完成各题

荀巨伯探病友

荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。

[注释]①值:恰好碰到,恰逢②语: 告诉③一: 整个。④汝:你⑤止:停止⑥我辈:我们⑦班军而还:带领军队回去了。⑧并:全部,都。

1.下列各组句子中加点词语意义不同的一项是 (   )

A.贼既/过中不 B.男子/白雪纷纷所似

C.不忍之/相而去 D.友人疾/吾十五而志于学

2.下列各组句子中,加点词含义和用法都相同的一项是(  )

A.吾身代友人命/可为师矣 B.吾今死/乐在其中

C.我辈无义人/友人惭,下车引 D.入有义之国/学时习之

3.翻译文中画线句子。

远来相视,子令吾去,败义求生,岂苟巨伯所行耶?

4.请结合文中分析荀巨伯的性格特点。

 

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阅读古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成各题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

(唐 李白)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

1.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?

2.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法?有何作用?

 

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古诗默写:

(1) ________________________________,崔九堂前几度闻。

(2)我寄愁心与明月,_______________________________

(3)知之者不如好之者,_________________________________

(4)曹操的《观沧海》描写诗人想象中的景象的句子是: __________________

(5)马致远的《天净沙·秋思》中,表达作者思乡之情的句子:_________________

 

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名著学习

(1)鲁迅先生先后撰写了十篇回忆性散文,并以《          》为总题目陆续发表。

(2)(接上)后来更名为《朝花夕拾》结集出版。请你列举其中的一篇写人叙事的文章,并说说作品中的主要人物的形象及主要事件。

 

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综合性学习。

在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。

(1)你知道哪些有关黄河的诗句?请写出两句。

(2)面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意)

 

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