阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（乙）修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.醉翁之意 意：意思 B.泉香而酒测冽 冽：清
C.觥筹交错 觥：酒杯 D.佳木秀而繁阴 秀：茂盛
2.下列句子中加点的“于”字的用法和意义与例句相同的一项是（ ）
例句：行者休于树
A.万钟于我何加焉 B.皆以美于徐公
C.躬耕于南阳 D.天将降大任于是人也
3.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（ ）
A.甲文的作者欧阳修，是“唐宋八大家”之一，晚年号六一居土，是北宋古文运动的代表。
B.甲文全文贯穿一个“乐”字，描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美和滁州百姓和平宁静的生活。
C.乙文直接表明作者喜爱丰乐亭的主要原因是此处地理位置偏远，无人搅扰，可以随心所欲地饮酒作乐。
D.甲乙两文都采用了情景交融的写法，两篇文章都通过凝练的语言传神地描写了美丽的自然之景，抒发了自己的高尚情怀。
4.用现代汉语翻译下面的句子。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
5.用“/”给下面的句子断句（限断两处）。
修 之 来 此 乐 其 地 僻 而 事 简 又 爱 其 俗 之 安 闲。
下列说法错误的一项是（ ）
A.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是《大堰河——我的保姆》，发表此诗时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
C.《范进中举》是吴敬梓创作的一篇讽刺小说，该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法，刻画出了为科举考试喜极而疯的形象和趋炎附势热衷仕途，好官名利禄的社会风气。
D.我们所熟知的打虎英雄武松，他在《水浒传》中有许多脍炙人口的事迹，如斗杀西门庆、醉打蒋门神、智取生辰纲等。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴睛雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B.据业内专家估算，仅在我国，未来五年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
C.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
D.由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。
阅读下面的文字，完成小题。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，（挟卷/夹带）着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖他才（和蔼可亲/心平气和地）地一泻千里;有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程;有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量;有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖:这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，呵!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。
1.文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.曲折（qǔ） 巉岩（chán） B.回旋（xuán） 心魂惊骇（gāi）
C.羞怯（què） 吟唱（yín） D.憩息（qì） 屏息（bǐng）
2.文中画线的词语，书写错误的一项是（ ）
A.悬涯 B.一泻千里 C.终结 D.奔腾
3.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A.夹带 心平气和 B.挟卷 和蔼可亲
C.挟卷 心平气和 D.夹带 和蔼可亲
阅读下面的材料，根据要求作文。
遇见昆明丰满的雨，汪曾祺用才情写下了满怀的思绪；遇见严谨的藤野先生，鲁迅内心充满了鼓舞和激励；遇见西北的白杨树，茅盾感受到了中华民族坚强、力争上进的精神……遇见，是一种缘分，在最美的时光里，与你相遇，演绎最美的一段故事、一种情怀、一份收获。
要求：（1）理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文；（2）自拟题目，自主立意，自定文体。（3）不少于600字。（3）文中不能出现真实的人名、地名、校名。
阅读下面的文章，完成下面小题。
善用批评这一武器
刘国勤
(1)批评是一种责任，更是一种关爱；接受批评，是人们自我完善的客观需要。
(2)正确对待批评，要闻过则喜。西方开放社会之父——波普尔深知相当一部分人有知错不改、死要面子的陋习。他说：“如果有人发现了你坚持一种错误的看法，你应该对此表示感谢；对于批评你的错误想法的人，你也应当表示感谢。因为这会使你改正错误，从而使你更接近真理。”这忠告就是我们对待批评应有的正确态度。
(3)自觉接受批评，需要胸怀和境界。三国时期的曹操和袁绍，对待批评的态度不一样，其结果也大相径庭。袁绍家族手下谋士田丰，极力劝阻袁绍对曹操发动战争。袁绍一怒之下，将田丰下狱。不久，袁绍官渡之战一败涂地，随后将田丰赐死。曹操就不一样，他富有远见，从善如流。建安十二年，曹操东征乌桓，手下许多人反对，但曹操还是冒险征战，最后曹操以少胜多，大获全胜。大军班师回营后，曹操不但没有惩罚持反对意见的人，反而给予了重赏。曹操解释说：“我征讨乌桓，的确是危险万分，虽然大胜，全是侥幸。各位的意见才是万全智谋。所以，给各位奖励，为的是以后遇事各位不要闭口不言！ ”
(4)自我批评就是自我反省，就是自我反思，就是自我检查己短。它是批评的最高境界，是一种大智慧。
(5)自我批评是修正错误的动力之源。中国有自我批评的传统，孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”心灵的禅思、思想的反省、教训的总结，都源自内心的自觉自愿。思想是行动的先导，有思想的自觉，才会有行动上的自觉。这种内生动力，是人们完善自我的动力之源。
(6)自我批评是治愈错误的良药。运用自我反省的方式，改正缺点和不足，对人自尊心是最好的保护，自省自重而做到自尊，其负面影响甚微。因此，自省、自我批评是发现不足的灵丹妙药，也是修正错误、完善自我的灵丹妙药。
(7)自我批评是成就事业的捷径。自古以来，凡成就事业者，无不是善于自我反省者，他们从主观上找原因，从自身找差距，不断战胜自己、超越自己，从而取得事业的成功。刘邦善于纳谏，善听张良、陈平、萧何的意见，成就了数百年大汉基业。项羽刚愎自用，慢待幕僚，漠视批评和建议，最终只落得个乌江自刎的可悲下场。
(8)批评与自我批评，是中国传统文化的瑰宝，是我们每个人加强修养、完善自我的重要方法。我们一定要进一步认识和领会其重要性，并善于运用这个武器，增强自身免疫力，提高对不足的纠偏和修复能力，从而为推动社会进步与发展做出应有的贡献。
1.请简要概括文章的中心论点。
2.下面的论据放在文中哪一段比较合适？请说明你的理由。
陈毅元帅有诗云：“一喜得帮助，周围是友情；难得是诤友，当面敢批评。”
3.第(3)段运用的论证方法是什么？有何作用？
4.请分析第(4)～(7)段的论证思路，说说其结构特点。
