Question

阅读下面的选文，回答下面的问题。

应聘

李桂芳

①母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。

②儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。

③终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。

④母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。

⑤因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。

⑥儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。

⑦工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品……母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。

⑧听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。

⑨三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了……

（1）文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪些事？请简要概括。

（2）结合上下文，分析下列句子中加点词的作用。

①儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？

②母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？

（3）文章第⑦段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？

儿子想了半天，大冷的天，头上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦扰行。

（4）文章结尾处应聘的结果可能有以下三种，你认为最有可能出现的是哪一种？为什么？

A．被录取的是母亲

B．被录取的是儿子

C．儿子和母亲都被录取了

（5）你对“母亲陪儿子去应聘”这种做法是否赞同？为什么？

Answer

（1）①两次替儿子领取应聘报名表：②替儿子填写表格；③面对工作人员的询问，替儿子打圆场；④陪儿子面试，替儿子回答问题。

（2）①“抱怨”是“自己心中不满，数落别人不对”的意思，“抱怨”一词生动形象地写出了儿子当时挤在人群中，对母亲大声叫他感到不满的心理。

②“嗔怪”是“责怪”的意思，但对被责怪者爱的成份更多一些。“嗔怪”一词，生动形象地写出了母亲觉得儿子回答不恰当，想提醒儿子在工作人员面前不要乱说，以免给人留下不好印象的心理，表达出母亲虽然责怪，却更显溺爱的样子。

（3）运用了神态描与和语言描写。生动形象地写出了儿子紧张的心理状态以及儿子面试的专业技能不足，为下文母亲为他打圆场做铺垫。

（4）A：理由：母亲在帮儿子应聘的时侯展现出了自己优秀的一面，面试人员很欣赏母亲：母亲原是为儿子应聘工作的，文章结尾却说“母亲却呆了”，录取结果是出乎母亲意外的，因此结局应该是母亲被录取。

（5）示例：我不赞同。文中的母亲为儿子包办一切，这种做法会导致儿子（子女）过分依赖父母，缺乏独立生存的能力。

【解析】

（1）本题考查对故事情节的概括归纳能力。解答时，先分析出文章的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。阅读文章可以知道，文章第三、四段，“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去”“母亲无奈地再次挤到了前台”，主要描写了母亲两次为儿子取表格；第四段“害怕挤岀去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来”，主要描写母亲为儿子填写表格；第四、六、七段，“母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来”“母亲赶忙帮他圆场说”“母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说”主要描写了母亲为儿子圆场；第六、七、八段都是在描写母亲陪儿子面试，替儿子回答问题的过程。综合上述分析，即可得出答案。

（2）本题考查对重点词语含义的赏析能力。解答时，需要在阅读上下文的基础上，结合加点词语进行分析。

①联系文章上下文可以知道，儿子并不乐意来招聘，是母亲硬拉着儿子参加招聘面试的，工作也是母亲挑选的，并不是真正被儿子接受,。因此，儿子被叫去面试的时侯是“抱怨”的态度，表现了儿子对母亲大声叫他的不满。

②工作人员在面试儿子的时候，他的表现并不好，母亲怕儿子说了不应该说的话，得不到这份工作。因此，“嗔怪”地看了儿子一眼，表达出母亲表面责怪，实际溺爱的心理。

（3）本题考查描写方法及其作用。需要先判断描写方法再分析其作用。“冷汗直冒”是神态描写，写出了儿子当时面试时的紧张；“半天才张嘴说”是语言描写，写出了儿子的能力不足。从结构来说，正是因为儿子的紧张，才引出母亲为他圆场。

（4）本题考查对故事情节发展的理解和运用能力。解答时，需要在阅读全文的基础上分析小说的结局。

A．联系上下文可知，在等待电话的过程中，儿子和母亲都是十分激动的，但是在听过电话后，母亲却惊呆了。显然，电话里的消息不是他们所期望的那样。联系上文母亲在面试中的表现可以知道，母亲是十分出色的。“母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点”，这都反映了母亲的表现会得到工作人员的认可。故选A。

（5）这是一道开放性试题，注意考查对文学作品内涵的把握情况和感悟能力。解答时，需要结合文章所要表达的主题，形成对“母亲陪儿子去应聘”这种现象的看法。文中的母亲不仅带儿子去招聘会，而且亲自帮儿子填写简历，帮儿子回答面试的问题体现了母亲为儿子包办一切，导致儿子缺乏应有的主动性和责任心。因此，对文中这种现象我们应该持反对态度。