Question

阅读下文，完成小题

苏州园林（节选）

叶圣陶

（1）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

（2）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

（3）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

（4）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

（5）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

（6）游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

……

1.根据拼音写汉字。

lín xún（______________）

2.在作者笔下，苏州园林的特点是_______________________________。

3.第(2)段划线句运用了_______的说明方法，其作用是_______________________。

4.下列对第(3)段内容理解正确的一项是（     ）。

A.苏州园林的假山使人身临其境，是因为设计者和匠师们构思巧妙。

B.苏州园林的池沼大多用活水，是因为池沼养着金鱼或各色鲤鱼。

C.本段主要介绍设计者和匠师们建造苏州园林假山和池沼的过程。

D.苏州园林水面假如成河道模样，就会安排桥梁，并且决不雷同。

5.本文第(5)段与第(6)段不能互换位置，理由是：

Answer

1.嶙峋

2.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

3. 作比较； 突出说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。

4.A

5.第⑤段写苏州园林讲究近景远景的层次（写“景致的层次”、“景致的深度”亦可），第⑥段写苏州园林在每一个角落都注意图画美，第⑤段是苏州园林特征的主要表现，第⑥段是苏州园林特征的次要表现，这两段是按由主到次的逻辑顺序来说明的。

【解析】

1.本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字形。辨识字形，要根据词义字义和形声字的特点，注意偏旁部首。lín xún：形容山石峻峭、重叠；形容人消瘦或刚直有骨气。写作：嶙峋。

2.考查对说明对象特征的归纳概括。抓住说明文说明对象特点，可通过看题目、在段首和段尾找、抓关键词句、标志性词句（“首先，其次，还，也，此外等”）直接找出说明事物的特征的语句。阅读文本可知，“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”是本文的中心句，提炼苏州园林的特点是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

3.本题考查说明方法及作用，常见说明方法及作用的答题模式：①举例子，举……例子，真实具体地说明了（某对象）怎么样；②列数据（或叫列数字），列……数据，科学准确地说明了（某对象）怎么样； ③作比较，把……和……作比较，鲜明突出地说明了（某对象）怎么样；④打比方，把……比作……形象生动地说明了（某对象）怎么样；⑤分类别，把……分成……清楚地说明了（某对象）怎么样；⑥下定义，给……下定义，科学准确地揭示了（某对象）怎么样（指特点）；⑦作诠释，给……作诠释，清楚地解释说明了（某对象）怎么样（指特点）⑧引资料，引用……真实具体地说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）注意引资料的范围可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等；⑨画图表，模式：具体清楚地说明了（某对象）怎么样（指特点或说明中心）。⑩摹状貌，生动形象地说明了……的特点。结合选文划线句子，“从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，”“苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”，把“古代的宫殿和一般住房”与“苏州园林”作比较，运用作比较的说明方法，鲜明突出地说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。

4.考查对文章内容正确的理解。

B.根据第三自然段“还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”理解池沼多引用活水“是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”故B错误。

C.阅读选段，“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”“至于池沼，大多引用活水。”“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”由这些句子可知，本段是对苏州园林里假山和池沼布局讲究配合，无论从哪个角度看景都构成一幅图画。而不是介绍设计者和匠师们建造苏州园林假山和池沼的过程。故C错误。

D. “水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”中“往往”是经常；时常；常常。指一般情况，特殊情况除外，这里指并不是所有河道都安排有桥梁。D项“就会安排桥梁”与原文意思不一致，故D错误。

故选A。

5.考查对文章段落结构的理解。阅读文本了解文章脉络层次和作者的写作顺序，找到第(5)段与第(6)段不能互换位置理由。文中第（1）自然段“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”这句话作者总句，下文的第（2）、（3）、（4）、(5)段从这四个方面分说，按照总分结构说明苏州园林的特点，与第（1）段是照应关系，第(6)“游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。”是写“每一个角落都注意图画美”，这是从细节说明苏州园林的特点，这两段又是按由主到次的逻辑顺序来说明的。所以不能互换位置。