Question

阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。

[甲]醉翁亭记(节选)

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

……

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

[乙]游天平山记

山距城西南水行三十里。至则舍舟就舆,经平林浅坞间,道旁竹石蒙翳,有泉伏不见,作泠泠琴筑声。予欣然停舆听,久之而去。至白云寺,谒魏公祠,憩远公庵,然后由其麓狙杙^①以上。山多怪石,若卧若立,若搏若噬,蟠拏^②撑拄,不可名状。复有泉出乱石间,曰白云泉,线脉萦络,下坠于沼;举瓢酌尝,味极甘冷。泉上有亭,名与泉同。草木秀润,可荫可息。过此则峰回磴盘十步一折委曲而上至于龙门。两崖并峙,若合而通,窄险深黑,过者侧足。又其上有石屋二:大可坐十人,小可坐六七人,皆石穴空洞,广石覆之如屋。既入,则懔然若将压者,遂相引以去,至此盖始及山之半矣。

乃复离朋散伍,竞逐幽胜。登者,止者,哦者,啸者,惫而喘者,恐而咷者,怡然若有乐者,怅然俯仰感慨若有悲者,虽所遇不同,然莫不皆有得也。

(选自《明代散文选》,作者高启)

[注] ①狙杙(jūyì):像猕猴攀登小木桩一样。②蟠(pán):盘曲。拏:牵引。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）

得 之 心 而 寓 之 酒 也

2.解释文中加点词语。

(1)有亭翼然临于泉上者　翼然:_____(2)伛偻提携　    伛偻:_________

(3)至则舍舟就舆　    就:________(4)不可名状　    名:________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）山水之乐,得之心而寓之酒也。

（2）醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

（3）至此盖始及山之半矣。

4.阅读两篇文章，回答下列问题

两文都是写山水的佳作。甲文水叫________泉,泉上有______亭;乙文水叫______泉,泉上有____亭。写泉时都是先闻____,后见____。

5.甲乙两文第二段都写到各种各样的人,但作者表现的侧重点有所不同,请分别写出来。

Answer

1.得 之 心 /而 寓 之 酒 也

2. 像鸟张开翅膀一样 弯腰曲背，这里指老人。 登上,这里指乘坐 说出

3.（1）欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。（2）醉翁的情趣不在喝酒上，而在秀丽的山水之间。（3）到这里大概才到山的一半呢。

4. 酿 醉翁 白云 白云 其声 其形

5.甲文写各类人主要表现了他们出行的游玩之乐,为后文抒写作者的与民同乐思想做铺垫。乙文写各类人主要表现了他们各有不同的体验(或者“虽所遇不同,然莫不皆有得也”),为后文突出作者自己的感悟做铺垫。

【解析】

1.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话意思是“领会在心里，寄托在喝酒上”，根据句子意思划分节奏即可。

2.文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。其中“翼然”意思是“像鸟张开翅膀一样”；“名”名词用作动词，意思是“说出”。

3.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句，就要按现代语序疏通，如遇省略句，翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词意思：得，领会；寓，寄托；乎，相当于“于”；始，才；及，到。