满分5 > 初中语文试题 >

你喜欢雪吗?你尝过雪吗?请欣赏下面这幅图,并用生动的语言描绘画面内容。 写作提示...

你喜欢雪吗?你尝过雪吗?请欣赏下面这幅图,并用生动的语言描绘画面内容。

写作提示:①抓住画面特点;②语言生动形象,至少使用一种修辞手法;③不少于80字。

 

示例一:洁白的“雪精灵”调皮地从厚实的云朵棉被里钻出来,纷纷扬扬地来到了大地上。瞧!那儿有个比它们还调皮的小男孩儿,他被棉帽、棉衣、棉鞋裹得像个棉花球,小脸儿冻得像个红苹果,他正仰起头,好奇地伸出小舌头迎接着雪花儿,想尝尝是不是从天而降的白糖呢!示例二:下雪啦!雪花儿有的落到树梢上,有的挂在冰棱上,有的钻进衣服里。大地顿时变成了一块巨大的奶油蛋糕!孩子忍不住张开嘴儿,伸出舌头,想接住雪花儿尝一尝,看看它是不是像糖那么甜呢! 【解析】 试题图文转换题。描绘画面内容,要认真阅读画面,抓住画面上的各种能表现画面意境的有用信息,并结合画的题目有序地进行介绍。答题时要做到:抓住内容要点,确定描写的顺序;选择恰当的方法,有条理地描写。作答时,要依据图片的标题“尝雪”来确定描写的重点。图片中的关键点提示:有一个小孩;穿着厚重的冬装;站在雪地里伸出了舌头;图中的点表示雪。由此运用联想和想象,将这“尝雪”的情景描写出来。描写时要注意运用修辞手法。答案不唯一,符合题目要求即可。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

    古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水,凿龙门,决大河而放之海。方其功之未成也,盖亦有溃冒冲突可畏之患;惟能前知其当然,事至不惧,而徐为之图,是以得至于成功。

——节选自苏轼《晁错论》

1.解释下列加点词。

大河而放之海

盖亦有溃冒冲突可畏之

2.找出本选段的观点。

 

查看答案

下列赏析有误的一项是(  )

A.“烽火连三月,家书抵万金”表达了作者在国家处于水深火热之中时思家忧国的深挚感情,也表现了诗人对国事的时刻关心,对人民的深切同情。

B.“山随平野尽,江入大荒流”以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而去的壮阔景象。

C.“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”表现了愚公移山的行为仅仅得到了寡妇和小孩的支持。

D.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中,一个“闲”字包含了作者几多感慨,有贬谪的悲凉、失意的落寞、自我排遣的达观,还有悠闲赏月的欣喜。

 

查看答案

下列翻译有误的一项是(  )

A.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》苏轼)

译:水中仿佛有藻、荇交错其中,大概是竹子和柏树的影子吧。

B.急湍甚箭,猛浪若奔。(《与朱元思书》吴均)

译:湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。

C.一怒而诸侯惧,安居而天下熄。(《富贵不能淫》)

译:他们一发怒,诸侯就都害怕,他们安静下来,天下便平安无事。

D.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(《愚公移山》)

译:从此以后,冀州的南部直到汉水北岸,再也没有山冈阻隔了。

 

查看答案

下列句中加点字解释有误的一项是(  )

A.清荣峻茂,多趣味。良:甚,很。(《三峡》郦道元)

B.乃以宗正刘礼为将军,霸上。军:驻军。(《周亚夫军细柳》司马迁)

C.少闲人如吾两人者耳。但:但是。(《记承天寺夜游》苏轼)

D.疏条交映,有时见日。交映:互相掩映。(《与朱元思书》吴均)

 

查看答案

下列句中加点字读音有误的一项是(  )

A.夕日欲tuí),沉lín)竞跃。(《答谢中书书》陶弘景)

B.黄发垂táo),并)然自乐。(《桃花源记》陶渊明)

C.)乱其所wéi)。(《生于忧患,死于安乐》)

D.叩石垦rǎng),箕běn)运于渤海之尾。(《愚公移山》)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.