阅读下面的文章，完成下列小题。
鲨鱼是海洋系统的“整容师”
①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？
②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。
④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。
⑥其次，由于鲨鱼数量的大幅度减少，那些以浮游生物为食的海洋动物的数量就有可能增加。全球70%的氧气来自海洋中的浮游生物，所以浮游生物的数量一旦大量减少，就可能导致全球供氧不足。
⑦最后，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。
⑧由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。
（选自《知识窗》，有删改）
1.鲨鱼在保持生态系统平衡中发挥了哪些方面的作用？
2.从说明方法的角度分析第③段中画线句子的作用。
结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鲭尺寸小40%。
3.第⑦段中加点词语“清道夫”在文中有什么作用？
鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。
按要求答题。
（1）“每天进步一点点，三年语文灿年华”。到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。
例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。
（2）为下面新闻拟写标题。（20字以内）
2月1日，山东省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。济南市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。
按要求填写相应语句。
（1）苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）
（2）念天地之悠悠，________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________。（苏轼《定风波》）
（7）杜甫的《月夜忆舍弟》中借明月抒发思乡怀人之情诗句是：“________，________。”
（2017年中考四川乐山卷）诗词鉴赏。
摊破浣溪沙①
李清照
揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②，太鲜明③。
梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
（注）①这是一首咏桂花词。②彦辅：晋代名士乐广的字，以风流清高被人推崇。③太鲜明：《晋书·刘隗传》载刘纳语：“王夷甫（王衍）太鲜明，乐彦辅我所敬。”
1.这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作，词的上阕前两句都用了____修辞手法来写桂花的______和______。
2.请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。
课外文言文阅读，完成下列小题。
邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
（选自《望潭集》）
（注释）书舍：书塾。
1.用“/”给下面的文字断句。（画两处）
童 子 苟 有 志 吾 徒 相 教 不 求 资 也
2.用现代汉语翻译下面的句子。
一则愿其不孤，二则羡其得学。
3.结合选文内容，说说我们应该向邴原学习什么。
课内文言文阅读，完成下列小题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.惩山北之塞 惩：苦于 B.虽我之死 虽：虽然
C.寒暑易节 易：更替 D.汝之不惠 惠：同“慧”，聪明
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.以君之力/以塞忠谏之路也 B.箕畚运于渤海之尾/苟全性命于乱世
C.年且九十/且欲与常马等不可得 D.河曲智叟笑而止之/杂然而前陈者
3.下列对选文理解有误的一项是（ ）
A.文章运用了对比和衬托的手法，用智叟来突出愚公的形象。
B.愚公妻子对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置土石。
C.本文第三段河曲智叟用发展的眼光看问题，因而嘲笑愚公自不量力，太不聪明了。
D.本文采用神话结尾，借助神的力量实现愚公的抱负，是解决人与自然矛盾的幻想方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。
