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阅读下面一首诗,完成下面小题。 听蜀僧弹琴 李 白 蜀僧艳绿绮①,西下峨嵋峰。为...

阅读下面一首诗,完成下面小题。

听蜀僧弹琴

李 白

蜀僧艳绿绮,西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松

客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。

(注)①绿绮:古琴名。

1.李小乐同学在阅读李白的这首《听蜀僧弹琴》时,对“客心洗流水,余响入霜钟”这句诗不理解,请你为他解释一下。

2.李小乐同学读到诗中画线句时,觉得此联极富表现力,请你为他任意选择一个角度加以赏析。

3.李小乐同学读到诗歌末句时,他品读到了尾联中写景的妙处,他兴奋地拉着同桌说: “你知道尾联中的写景有什么作用吗?”如果你是他的同桌,你会怎么回答呢?

 

1.听着琴声,我的心像被流水洗过一样;琴声余音袅袅,和钟声汇合在一起。 2.示例一:采用比喻,把琴声比作万壑松涛的声音,生动形象地写出了琴声的动听、不凡。(或把抽象的声音形象化) 示例二:用“一挥手”这一动作,生动展现蜀僧弹琴的姿势,充分体现蜀僧弹琴的高超技艺。 (选择其中一个角度回答即可) 3.这是曲终时的景色,表明时间过得很快,不知不觉已是傍晚。更侧面表现出琴声的动听、引人人胜。 【解析】 1.此题考查对诗句意思的理解。“客心洗流水”,这一句是说听了蜀僧的琴声,自己的心好像被流水洗过一般地畅快、愉悦。“余响入霜钟”的意思是音乐终止以后,余音久久不绝,和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。 2.本题主要考查赏析诗句的能力。对于诗歌鉴赏,首先是要掌握一定的鉴赏知识、专业术语,如表达技巧:象征、烘托、寓情于事、托物言志等等,赏析该句首先要解释一下该句的意思,然后回答运用了什么手法,写出了什么内容,表现了什么思想感情。示例一:“一挥手”是蜀僧的弹琴动作,“万壑松”是琴的声音,蜀僧“一挥手”就好像听到了千山万壑的松涛声,由此可见蜀僧弹琴技艺的高超。示例二:“为我一挥手,如听万壑松”,这两句运用了比喻的修辞,用万壑松涛的声音比喻琴声,使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的,形象地写出了琴声的动听。 3.此题考查诗歌中景物描写的作用。结合诗句的意思来思考。“不觉碧山暮,秋云暗几重”意为“不知不觉,暮色笼罩青山,秋云黯淡,布满黄昏天空”,最后两句是写景,写曲终时的景色,“不觉”写出诗人沉醉于琴声之中的状态,是从侧面来写琴声的魅力。
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考点分析:
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阅读下面一段文字,根据要求完成题目。

有人认为读书太多容易脱离生活,其实不然,读书(    )为了逃离世界,(    )为了让人拥有看清这个世界的眼睛。正如哲人所言:一个人和书籍接触越亲密,他对世界就看得更清楚。因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且用无数心灵的眼睛观察。阅读本身就是更好的生活。

(1)文中括号内最恰当的一组关联词是:

A.一方面……一方面                    B.不是……而是

C.不是……就是                        D.也许……也许

(2)文中加点的“不仅……而且”能否去掉?为什么?

 

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名著阅读。

(1)内容搭配有误的一组是______

A.杨志—发配大名府—生辰纲被劫—落草二龙山

B.林冲—误人自虎堂—发配沧州—火并王伦

C.史进—落草桃花山—逃亡渭州—火烧翠云楼

D.李逵—落草梁山—沂岭杀四虎—怒杀殷天锡

(2)请在下面横线上补充相应的情节。

醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,化身为行者,_______,醉打孔亮。

(3)李小乐同学在阅读《水浒传》时,读到了宋江在浔阳楼和吴用在卢俊义家写的两首著名的 “反诗”。为什么是反诗?李小乐同学不理解,你能否选择其中一首为他解释一下。

宋江:心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!

吴用:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无忧。

解释:_______________________

 

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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

____________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

____________,月是故乡明。(杜甫《____________》)

③寂寂江山摇落处,____________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

____________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤一上高城万里愁,____________。(许浑《咸阳城东楼》)

____________,人迹板桥霜。 (____________《商山早行》)

____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑧大雪三日,____________。(张岱《湖心亭看雪》)

 

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阅读下面一篇短文,按要求回答问题。

小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象:在生活重压下,苦得像一个木偶人的中年闰土;因为被忽视而露出      ()夷神色的杨二嫂;衣衫     (lán )褛,在游船上卖牡蛎的于勒;认出于勒后,脸色白、语无      (lún)次的菲利普先生;中举后欣喜若狂以致摔倒不人事的范进;思贤若渴,亲自前拄拜       ()诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物,让我们认识了人性的复杂。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

______()  ②衣衫______(lán )褛  ③语无______(lún)次  ④拜_______()

(2)给加点字选择正确的注音。

白(A.shà  B.______     ②不人事(A.shěng  B.xǐng______

 

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阅读下面的材料,请从所给材料中自选角度,自拟文题,写一篇文章。

邰丽华2岁的时候,因为高烧注射链霉素,而永远失去了听力。她7岁进入宜昌市聋哑小学。这时,舞蹈这种和音乐密不可分的艺术深深地吸引了她。

在邰丽华心中,舞蹈是一种看得见的、彩色的音乐;舞蹈是一种能够表达她内心世界的、美丽的语言。从宜昌市聋哑小学,到武汉市聋哑中学,不论学习多紧张,她每天都要挤时间练习舞蹈。她练得很苦、很苦,身上总是青一块、紫一块,新伤落着旧伤。邰丽华于2004年在雅典残奥会上领舞《千手观音》震撼世界,并登上2005年央视春节联欢晚会。她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部,被世界残疾人代表大会称为“全球六亿残疾人的形象大使”,被联合国机构指定为“联合国教科文组织和平艺术家”。

没有什么困难能阻止她对舞蹈的热爱;没有什么灾难,能毁灭生命的价值和尊严。

作文要求:(1)选择你最擅长的文体,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的感情。(2)认真书写,力求工整、美观。不少于600字。(3)文中请不要出现真实的姓名、校名、地名。

 

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