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阅读下面文段,完成下面小题。 (甲)庆历四年春,膝子京谪守巴陵郡。越明年,政通人...

阅读下面文段,完成下面小题。

(甲)庆历四年春,膝子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废其兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼毛大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

……

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则优其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)滕子京负大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻(遗留)祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以已悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖在谏敌人耳

(节选自范公偁《过庭录》)

(丙)游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自也。

昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。

(节选自袁中道《游岳阳楼记》)

1.解释下列句中加点字词的含义。

①正(文正)患无隙以之了               ②泫然不能自

③以庆帅左迁此地                       ④成,宾僚请大合乐落之

2.请从句式角度选出没有倒装现象的一句(    )

A.迁客骚人,多会于此。 B.滕子京负大才,为众忌疾。

C.居庙堂之高则忧其民。 D.微斯人,吾谁与归?

3.翻译(乙)段中的两句画线句。

①子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。

②其意盖在谏故人耳。

4.结合(乙)(丙)两文内容,分别说说滕子京和袁中道是不是范仲淹所说的那种“古仁人”,为什么?

 

1.①规劝②停止③贬官(或:降职)④已经 2.B 3.①滕子京忽然写信给范仲淹,请他写《岳阳楼记》。 ②他的意思大概是在规劝好友吧。 4.①滕子京不是“古仁人”,因为从[乙]段中可知,他贬谪巴陵之后“愤郁颇见辞色”,可见是一个“以己悲”的人。 ②袁中道也不是“古仁人”,从[丙]文第一段可知,他是一个因物而喜悲的人。 【解析】 1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。①句意:文正担心没有机会规劝他了。“规”,规劝。 ②句意:伤心流泪而且不能停止了。“已”,停止。 ③句意:从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里。“左迁”贬官。 ④句意:等到完工,宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。“既”,已经。 2.本题考查诗词中倒装手法的辨析和运用。倒装句有下面几种情况:宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前);定语后置(定语放在中心词之后);主谓倒装(谓语前置或主语后置);介宾短语后置,也叫状语后置(状语处在动词谓语之后)。 A.状语后置,应为“迁客骚人,多于此会”。 B.没有倒装现象。 C.定语后置,应为“居(于)高庙堂则忧其民” D.宾语前置,应为“微斯人,吾与谁归”。 故选B。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思:“书”,书信;“谏”,规劝;“故人”,老朋友。
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阅读下面一首诗,完成下面小题。

听蜀僧弹琴

李 白

蜀僧艳绿绮,西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松

客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。

(注)①绿绮:古琴名。

1.李小乐同学在阅读李白的这首《听蜀僧弹琴》时,对“客心洗流水,余响入霜钟”这句诗不理解,请你为他解释一下。

2.李小乐同学读到诗中画线句时,觉得此联极富表现力,请你为他任意选择一个角度加以赏析。

3.李小乐同学读到诗歌末句时,他品读到了尾联中写景的妙处,他兴奋地拉着同桌说: “你知道尾联中的写景有什么作用吗?”如果你是他的同桌,你会怎么回答呢?

 

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阅读下面一段文字,根据要求完成题目。

有人认为读书太多容易脱离生活,其实不然,读书(    )为了逃离世界,(    )为了让人拥有看清这个世界的眼睛。正如哲人所言:一个人和书籍接触越亲密,他对世界就看得更清楚。因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且用无数心灵的眼睛观察。阅读本身就是更好的生活。

(1)文中括号内最恰当的一组关联词是:

A.一方面……一方面                    B.不是……而是

C.不是……就是                        D.也许……也许

(2)文中加点的“不仅……而且”能否去掉?为什么?

 

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名著阅读。

(1)内容搭配有误的一组是______

A.杨志—发配大名府—生辰纲被劫—落草二龙山

B.林冲—误人自虎堂—发配沧州—火并王伦

C.史进—落草桃花山—逃亡渭州—火烧翠云楼

D.李逵—落草梁山—沂岭杀四虎—怒杀殷天锡

(2)请在下面横线上补充相应的情节。

醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,化身为行者,_______,醉打孔亮。

(3)李小乐同学在阅读《水浒传》时,读到了宋江在浔阳楼和吴用在卢俊义家写的两首著名的 “反诗”。为什么是反诗?李小乐同学不理解,你能否选择其中一首为他解释一下。

宋江:心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!

吴用:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无忧。

解释:_______________________

 

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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

____________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

____________,月是故乡明。(杜甫《____________》)

③寂寂江山摇落处,____________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

____________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤一上高城万里愁,____________。(许浑《咸阳城东楼》)

____________,人迹板桥霜。 (____________《商山早行》)

____________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑧大雪三日,____________。(张岱《湖心亭看雪》)

 

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阅读下面一篇短文,按要求回答问题。

小说中许多生动鲜活的形象给我们留下了深刻印象:在生活重压下,苦得像一个木偶人的中年闰土;因为被忽视而露出      ()夷神色的杨二嫂;衣衫     (lán )褛,在游船上卖牡蛎的于勒;认出于勒后,脸色白、语无      (lún)次的菲利普先生;中举后欣喜若狂以致摔倒不人事的范进;思贤若渴,亲自前拄拜       ()诸葛亮的刘备。正是小说中形形色色的人物,让我们认识了人性的复杂。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

______()  ②衣衫______(lán )褛  ③语无______(lún)次  ④拜_______()

(2)给加点字选择正确的注音。

白(A.shà  B.______     ②不人事(A.shěng  B.xǐng______

 

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