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阅读下面的文言文,完成各题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤...

阅读下面的文言文,完成各题。

醉翁亭记

欧阳修

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而 泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之 者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎 山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风 霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中, 弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太 守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列加点的字。

(1)之者谁___________ (2)日出而林霏___________

(3)者胜___________ (4)太守之其乐也___________

2.翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

3.下列说法不正确的一项是(   

A.全文以“环滁皆山也”五字领起,勾出滁州的地理环境,第①段依次由“西南诸峰”到酿泉,再写琅琊山最后推出醉翁亭。层层托出主景,引人入胜。

B.从全文看,“醉翁之意”是一种积极的人生态度:虽遭贬谪,但依然能够济世安民,随遇而安。

C.文章第④段有三种乐,具体说来“禽鸟之乐”是自然之乐;“游人之乐”还缺少理性认识;“太守之乐”境 界最高,既能同醉,又能体察万物,反思人情。

D.本文是一篇游记散文,既有大量的整句,加强了韵律美,又运用大量的虚词,使文章有散文的韵味,全文 整散结合,既有诗的意境,又有散文的美感。

4.结合链接材料,说说欧阳修的“与民同乐”的思想在当今社会的意义。

链接材料:

要着力保障民生建设资金投入,全力解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、 食品安全等问题,保障民生链正常运转。民生工作直接同老百姓见面、对账,来不得半点虚假,既要积极而为,又要量力而行,承诺了的就要兑现。

——习近平在长春召开部分省区党委主要负责同志座谈会上讲话

 

1. 取名,命名 散开 下棋 以……为快乐 2.(1)醉翁的情趣不在酒上,而在山光水色中啊。 (2)容颜苍老、头发花白,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。 3.A 4.欧阳修被贬后,寄情琅琊山水,用心治理滁州城,他有着济世安民、与民同乐的高尚情怀;这种思想在当今社会有积极意义:当今社会,我们要不以自己的得失为念,要心怀天下,真诚地关注人民生活的方方面面,而不是做表面功夫。保障民生建设,使人民安居乐业。这样我们的社会会更加和谐,生活会更加美好。 【解析】 1.此题考查学生理解文言文中重点词语意义的能力。文言词语,包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。这里要注意:名:名词作动词,命名。乐①其乐②:乐他所乐的事情。乐①:形容词的意动用法,以……为乐。乐②:快乐。 2.此题考查文言文句子翻译的能力。翻译文言句子,首先,要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次,要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三,尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四,句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。注意:意:这里指情趣。苍颜:容颜苍老。颓然乎其间:醉醺醺地坐在宾客中间。颓然,原意是精神不振的样子,这里是醉醺醺的样子。 3.A.理解有误。第①段依次由“西南诸峰”到琅琊山,再写酿泉最后推出醉翁亭。故选A。 4.本题考查个性化阅读。从第四段中的“滁人游”“太守宴”“太守醉”等画面可以看出欧阳修的与民同乐。“与民同乐”思想对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义,我们只有心为民所系,关注民生才能构建社会主义和谐社会。答案不唯一。
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考点分析:
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默写填空。

(1)_______________,忽复乘舟梦日边。[李白《行路难(其一)》]

(2)_______________,二十三年弃置身。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)起舞弄清影,_______________。(苏轼《水调歌头》)

(4)春蚕到死丝方尽,_______________。(李商隐《无题》)

(5)欲说还休,_______________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(6)_______________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

(7)登斯楼也,则有______________________________,满目萧然,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(8)三叔公终于从台湾回到故乡,昔日朋友已经仙去,故乡的老宅早已不见踪影,忍不住吟诵起了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的诗句:“__________________________。”

 

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综合性学习。

班里准备举办一次以“瞬间感动,感动一生”为主题的班会,请你积极参与。

(1)请你为这次班会设计一个能够让大多数同学都参与的活动。

活动内容:___________________________

(2)班会中有一个“感动瞬间我分享”的环节,你准备给大家分享一个怎样的瞬间呢?

示例:___________________________

某位同学,请你拟写两个问题。

问题①:___________________________

问题②:___________________________

 

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名著阅读。

(填空)

(1)在抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“______”。

(2)请把情节补充完整:杨志押送金银担,______

(3)下面这段文字来自《水浒传》的“______”情节,其中 A 是______ (人物)。

A道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?” 那厮慌忙应道:“依得,依得。”

(判断)下列表述与《水浒传》不相符的是第______句中“______”一处。

①《水浒传》的主题是“官逼民反”,这是一部英雄史诗般的小说。

②《水浒传》在塑造人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人 物形象,但鲁智深粗中有细,李逵直爽率真;同是武艺高强,有勇有谋,但林冲安分守己,循规蹈矩,被逼 造反,武松则崇尚义气,有仇必报,有恩必报,他们都是下层的侠义之士。

③《水浒传》一书采取的是先分后合的链式结构。

④早期的长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。

 

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仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与前两句构成排比。

不管生活给我以什么,我都报之以微笑。给我以严寒,我就是一朵清新俏丽的红梅:给我以崎岖,我就是一条轻盈活泼的小溪:_____________________________________

 

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根据语序,填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是

在众人手握智能手机低头刷屏的时代,倡导全民静下心来读书还有什么意义呢?对这个问题,商务印书 馆 创 始 人 张 元 济 先 生 早 就 有 一 句 简 单 而 朴 素 的 话 :“ 天 下 第 一 件 好 事 还 是 读 书。”                         

①历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上的。

②从个人角度而言,腹有诗书气自华。

③从国家层面来说,倡导全民阅读能提升整个民族的素质。

④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。

A.①④②③ B.③①②④ C.④①②③ D.④②③①

 

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