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下列加点词语使用不正确的是( ) A.人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担...

下列加点词语使用不正确的是(    )

A.人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,而是害他。

B.这么多天过去了,我对妈妈的思念不但没有削减,反而与日俱增

C.我们最喜欢的体育课,竟然被数学老师鸠占鹊巢,拿来评讲作业了。

D.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。

 

C 【解析】 A.李代桃僵,原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻互相顶替或代人受过。使用正确。 B.与日俱增,用于人的思想感情,指随着时间的推移而不断增长。使用正确。 C.鸠占鹊巢比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。不符合语境,使用错误。 D.断章取义,指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。使用正确。 故选C。  
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考点分析:
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下列选项中,加点字注音与字形全对的是(    )

A.)养     自惭形huì    岸芷兰(tīnɡ   杂(cān

B.(yú)       羞成怒(nǎo)      气吞(dòu)      (kè)

C.虚(xuán   后继(    不言而     取(

D.chuó)    无路(tóu   孜不倦(zhī    

 

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读下面材料,然后作文。

老舍写作有个规矩,每天只写2000字,字写够了就不再继续,其余时间都在思索,他说:“由于思索的时间长,由笔尖滴下的是血和泪”。

读了上面的材料,你有什么联想和感悟?请任选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。字迹工整,字数不少于600字。②不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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题目:感受_______________ 的美好

要求:①请从 “一朵花”“一句话”“一瞬间”三个词语中选择一个,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实姓名、校名、地名。

 

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阅读下面一首诗,完成下列小题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”一句是如何表达诗人情感的?

2.《行路难》(其一)表现了诗人不如意时的豁达胸怀,请结合具体语句,谈谈你从中得到的人生启示。

 

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阅读下列两个语段,完成下列小题。

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

(乙)嘉祐二年,李侯以镇东军留后出守庐州,因游金陵,登蒋山,饮其水。既又登浮槎,至其山,上有石池,涓涓可爱,盖羽所谓乳泉、石池漫流者也。饮之而甘,乃考图记,问于故老,得其事迹,因以其水遗予于京师。予报之曰:李侯可谓贤矣。

夫穷天下之物无不得其欲者,富贵者之乐也。至于荫长松,藉丰草,听山流之潺湲,饮石泉之滴沥,此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐,不一动其心。或有欲于心,顾力不可得而止者,乃能退而获乐于斯。彼富贵者之能致物矣,而其不可兼者,惟山林之乐尔。惟富贵者而不可得兼,然后贫贱之士有以自足而高世。其不能两得,亦其理与势之然欤。今李侯生长富贵,厌于耳目,又知山林之乐,至于攀缘上下,幽隐穷绝,人所不及者皆能得之,其兼取于物者可谓多矣。

(节选自《浮槎山水记》)

(注)①羽:指陆羽,唐代著名的茶学专家。

1.解释下列句中加点的词。

(1) 筹交错        (2)树林阴翳     (3)杂然而前        (4)颓然乎其间者

2.把下面句子翻译成现代汉语。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

3.(甲)(乙)两文最后一段运用了什么手法来写的“乐”?试作简要分析。

 

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