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根据以下材料写一篇作文,题目自拟。 1998年夏天,上海一家电脑公司悬赏一百万元...

根据以下材料写一篇作文,题目自拟。

1998年夏天,上海一家电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来了丰厚的收益。

要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③不得出现真实姓名;④不得抄袭。

 

范文 为对手唱支歌 你有对手吗?如果你很骄傲地回答我,“没有!”那么我将很悲哀地告诉你:“你是一个多么贫穷的人啊!” 没有对手并不能说明你的强大,相反,没有对手的人如同一位行将就木的老人,人生也不会再有什么辉煌。对手不是敌人的近义词,而是财富的代表符号。 遇强愈强。费德勒被人们习惯地称为“费天王”,他在网球界的成就是开天辟地的,他超越了任何一位先辈。他的成功除了本身的天分与努力外,还要感谢他的对手——纳达尔,一个同样伟大的网球手。纳达尔的不断赶超总会让费德勒身处“危机”之中,担心哪天会将“世界第一”的头衔拱手让人,于是在这无形追赶的鞭策下,费德勒不断地提升自己。试想,如果没有纳达尔,费德勒会如此成功吗?费德勒自己有了最正确的答案,他感谢了他的对手。 以柔克刚。曾经有位哲人说过,天地之间相距三尺,人为了以自己的五尺之躯长立于天地,就必须时时弯下身子。然而,不是每个人生来都懂得“示弱”的,像越王勾践,曾经是那么地强硬,却被吴王夫差一举俘获。面对这样强大的对手,勾践终于领会到了“示弱”的重要性,夫差的折磨不断扩展着勾践的隐忍底线,最后经过十年的卧薪尝胆,勾践终于征服了对手。倘若没有夫差,勾践只是一个普通的亡国君主,他的名字在史书上必定是一带而过的,而正是有了这个对手,后人才会永远记住这个有着超凡隐忍力的君主。同样,刘备在被吕布打败后,投靠了曹操。一日,曹操喝酒时对刘备说:“天下英雄只有你与我啊!”刘备听得到此话,酒杯一颤,曹操问怎么了,刘备答道:“要打雷了,我最怕雷声。”由此曹操认为刘备乃无才之人,便放下了戒备。面对与自己身份等同的曹操,刘备选择了“以柔克刚”来对待对手,曹操“教”了刘备一招。 不要再埋怨上帝,给了你一个对手。对手不是敌人,对手是值得用一生来珍惜的“朋友”,从对手那里,你会得到无限宝藏。 为对手唱支赞美的歌吧! 【解析】 这是一篇材料作文。材料中这家电脑公司“招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息防火墙系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高”告诉我们:要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。生物有了天敌才能进化演变,个人有了对手才能拼搏向前,民族有了外患才能自强不息。“对手”的普遍性体现了事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手……就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。“对手”的内涵应该是站在我们的对立面和我们竞争的那个人。他,可能是学习上总是和我比高低的那个人;可能是工作中总和我暗暗较劲的人;也可能生活中和我比进步比成就、不断竞争的人;也可能是隐性的,是自己的一种不良习惯或自己身上的一种惰性。注意这里的对手决不是战场上拼得你死我活的对立的双方,不是非要置对方于死地的敌对的彼此。在写时一定要写出自己或别人“与之作为对手”的过程,最好不要平铺直叙,力争曲折有致;如写成议论文注意观点要鲜明,论证要充分有条理。  
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这句话,我要说给          

要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③不得出现真实姓名;④不得抄袭。

 

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阅读以下非连续性文本,完成下列小题。

关于如何读书的主题阅读

(材料一)

读书莫忘做笔记

汤欢

①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。

②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”

③钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

         

⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。

⑥读书思考,随手记之,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。

(《人民日报》2015年03月31日24版,有删改)

(材料二)

我的读书经验

蔡元培

①我自十余岁起,就开始读书,读到现在,将满六十年了,中间除大病或其他特别原因外,几乎没有一日不读点书的,然而我也没有什么成就,这是读书不得法的缘故。

②我的不得法,第一是不能专心。我初读书的时候,读的都是旧书,不外乎考据辞章两类。然而以一物不知为耻,种种都读,并且算学书也读,医学书也读,都没有读通。到了四十岁以后我始学德文,后来又学法文,我都没有好好儿做那记生字练文法的苦工,而就是生吞活剥看书,所以至今不能写一篇合格的文章,做一回短期的演说。

③我的不得法,第二是不能勤笔。我的读书,本来抱一种利己主义,只注意于我所认为有用的或可爱的材料。这本来不算坏,但是我的坏处,就是我虽读的时候注意于这几点,但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号,若是有时候想起来,几乎不容易寻到了。我因从来懒得动笔,所以没有成就。

(摘自肖东发、杨承运编写《北大学者谈读书》,有删改)

(材料三)

4月23日是“世界读书日”,为了让读书活动成为更多人的精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多一些“慢阅读”的意识。

所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”“超音速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴韵达成自然衔接,读书应该完成的精神活动,“体验”“思考”“质疑”“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是,只有“慢”,兼收并蓄才能得到充分实现,让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书,所以智慧不断提高,书因为有了人的青睐赏爱,而陡增诸多妙趣。

(选自《      》)

1.上述几则材料分别从不同角度论述了读书应持的方法,请你分别概括。

2.材料一第②③两段列举顾颉刚和钱钟书先生的例子,有何作用?

3.请你对材料二的第③段进行改写,使之能放入材料一的第④段,作为反面事例,与顾颉刚、钱钟书的例子形成对比。

4.结合材料三的内容,在末尾的书名号内填补合适的标题名称(15字以内)。

5.每个人都有自己独特的读书方法,请以你自己读过的某一本书为例,谈谈你的读书方法。(要写出书名;字数50以上)

 

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阅读下面这篇小说,回答下列小题。

将军

刘建超

①“15年以后,我会成为一名将军”。哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后,右手握着书轻轻拍打着左手心,站立窗前一脸庄严,两眼望着无边天际对我说。哥那年12岁。

②哥高中毕业报名参军。全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员,哥是最后6名候选人之一。哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书:“这些都留给你,好好学习,哥当了将军回来接你。”可哥政审没有通过。哥哭了一天,背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工,每月23元工资。

③哥的师傅为人尖刻。哥除了干活还要给师傅洗衣打饭,星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。哥的师傅烟瘾大,爱下棋,常哄着哥陪他下棋,谁输了谁就买一包“黄金叶”。哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。学校放暑假,我背着一小口袋白蒸馍去看哥,哥屋里除了母亲缝的那床被子,啥都没有。一张苇席铺在地上,上面堆满了棋书。哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。“目前局势是这样的,我赢师傅已在把握之中了。”哥说,晌午,哥和师傅又下棋又连输三盘。A师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍,我心痛得直掉泪,哥说:“兵不厌诈,你还不懂”。哥学徒期满那天,在职工食堂向师傅挑战:“谁输一盘,一条‘黄金叶’。”哥将三条烟放在桌上。围观的人开始起哄。师傅掏出一沓菜票:“挑上下个月吃咸菜了!”哥就蹲在凳子上,一手托腮,一手调动兵力,直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。不少人给哥的师傅当“高参”也无济无事。哥干脆利索连胜三盘。哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。

④15年后,哥没有当上将军却当上了爸爸。哥给女儿起了个响亮的名字:上将。嫂子撅着嘴老大不愿意。上将升入小学后,嫂子的厂里出现困难,厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调,嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。哥在屋里背着手不停踱着步子,说:“从目前局势看,我厂的效益确实不错,但是污染严重,治理是早晚的事。而你厂的产品是国家建设的资源性产品,定当扶持。”如哥所料,不出一年,哥的厂被勒令停产,嫂子的厂子又红火起来。嫂子对哥佩服得不得了,对哥伺候得更周到。

⑤上将升中学时,城里兴起建房热,许多职工借钱筹资在县城新规划的职工新区盖房子。哥不为所动。老街坊为庆祝新房建成,请哥去喝酒,饭桌上,哥蹦出两个字“惜哉。”主人让哥说个明白。B哥用手指蘸着酒在桌上画了一幅地图,一手撑着腰,一手拿着一根筷子:“目前的局势是这样的,云梦河是流入淮河的主要河流之一,横跨半个省,途径四个城市,是造成春夏两季洪灾的主要因素。现今世界资源之争,重点在石油,10年20年之后,则是水资源。云梦河水质优良,却是水患之根,治理只是时间早晚问题。从地理位置看,治理云梦河非葫芦口处莫属。在葫芦口处筑堤,被淹者职工新区首当其冲。费了人力、物力、财力,住不上三年五载就拆迁,岂不惜哉?”主人不爱听,酒席未散就把哥请了出去。3年后,职工新区果然开始拆迁,哥成了县城家喻户晓的人物。

⑥天未降大任于哥,同样劳其筋骨,空乏其身。女儿上将在一次郊外春游中因车祸丧生。嫂子因失去女儿精神恍愡,晾晒衣服时从二楼坠下,治疗3个月最终还是截瘫。为给嫂子治病哥花了所有积蓄,变卖了所置家当,还背了两万元的债务。哥却处之坦然,只是头发白了许多。闲暇时,哥推着嫂子出去“散步”,嫂子怀中抱着两样东西,一只折叠小马扎,一副象棋。哥放稳轮椅,打开小马扎,铺开棋盘,接受男女老少的挑战。不论对方棋艺高低,哥从不敷衍。每次把对手逼入绝境,一声“将”之后,哥便从衣兜里摸出一包烟来,抽出一支叼在嘴上,嫂子会及时划一根火柴将烟点燃,对哥粲然一笑。哥深吸一口烟,再将烟雾从鼻孔唇缝缓缓吐出,那份踌躇满志的神态俨然一位将军。

(选自《中国小小说典藏品》)

1.下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(      )

A. 第①段通过“15年以后,我会成为一名将军。”这一简短语言的描写和“轻轻拍打着左手心”“一脸庄严”“两眼望着无边天际”这些动作、神态的描写,让一个充满自信、有雄心大志、少年老成的“哥”的形象跃然纸上,开篇就让读者感受到哥的非同寻常。

B. “哥”在学徒期满那天,在职工食堂向师傅挑战,并“干脆利索连胜三盘”,说明“哥”是一个不念师恩、好胜心强的人。

C. “哥”给女儿起了个响亮的名字:上将。说明“哥”希望女儿长大后能完成“哥”的理想,当上将军,也同时说明“哥”儿时当将军的理想完全破灭了。

D. “哥”闲暇时,与人对弈,无论其棋艺高低,从不敷衍。每次把对手逼入绝境,一声“将”之后,他都会踌躇满志,俨然一位将军,这说明“哥”为了展示自己棋艺高超,丝毫不给别人留情面。

E. “目前局势是这样的”,这是“哥”的口头禅,表现出“哥”虽不是将军,但灵魂深处的将军梦和有关的学习等,使他具有了将军的一些特质。

2.文章为我们讲述了“哥”生活中的一些片段,请你仔细阅读②-⑤段,补出下面的内容。

(1)高中毕业参军受挫当学徒

(2)__________

(3)__________

(4)准确判断职工新区结局

3.关于“‘哥’下棋最终能赢师傅”这一情节在前文中已有暗示,请你从第③段中简要概括出三处暗示的内容。

4.从文中A、B两句中任选一句,自选角度谈谈它的表达效果。

5.有人说,这篇小说以“将军”为题不恰当,因为“哥”最终没能成为一名将军,你认为呢?请结合文章内容及人物特点发表你的看法。

 

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阅读下面的选文,完成文后各题。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。”噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

1.解释下列加点的词语。

(1)增其旧   制

(2)前人之述矣    备

(3)沙鸥翔    集

(4)滕子京谪守巴陵郡    谪守

2.翻译下列句子。

(1)越明年,政通人和,百废具兴。

(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

3.下列选项中不正确的一项是(     )

A.这段文字是以上文叙事写景为基础发出的议论,是全文的中心所在。

B.“不以物喜,不以已悲”是从反而肯定,批评了“迁客骚人”“以物喜”,“以已悲”的“览物之情”。

C.“居江湖之远则忧其君”是从正面肯定,应考虑国家大事,不应悲喜无常。

D.“噫!微斯人,吾谁与归?”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。

4.结尾作者发出“微斯人,吾与谁归?”的慨叹,周敦颐《爱莲说》中也有“莲之爱,同予者何人?”的感慨,试比较二者的感慨有何区别。

 

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请在下面横线上填写相应的诗词名句。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是“___________________________________________________。”

(2)《左迁至蓝关示侄孙湘》中直言诗人忠君报国信念的句子是“_____________________________________

(3)《商山早行》中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是“_____________________________________。”

(4)李白《行路难》中“________________________”化用典故说明诗人对自己的政治前途仍然抱有幻想。

(5)苏轼《水调歌头》中“________________________”化用的是李白的诗句“青天有月来几时,我今停杯一问之”。

 

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