下列句子中，加点词语使用有误的一项是
A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
B.班主任老师处心积虑地设计了各种活动，其目的是为了提高同学们的综合素质。
C.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。
D.“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。
下列词语书写全部正确的一项是
A.侥幸 亵渎 断章取义 娇揉造作
B.拜谒 嗤笑 走头无路 自惭形秽
C.隔膜 拮据 根深蒂固 郑重其事
D.缈茫 停滞 前仆后继 自暴自弃
下列句子中加点字注音有误的项是
A.像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳(yì)。
B.种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（ shé）了本。
C.必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗。
D.国王是礼貌是恪（kè）守时间。
阅读下面的文字，按要求作文。
我们都曾经摔过跤，可能是自己爬起来，也可能是有人扶着你。为了让我们不摔跤大人们总是呵护有加，给我们设置很多禁忌，而我们一旦摔跤，他们则如临大敌。其实我们自己懂得“吃一堑长一智”的道理。“摔了一跤”也没什么大不了！
请以“摔了一跤”为题，写下你的经历、感受或想法、字数600至800字。文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面一段文字，回答问题。
绝大多数小行星都远比“谷神星”小，直径几十千米或几千米的小行星多得很。1949年发现的小行星“伊卡如斯”，直径仅1500米左右，只不过相当于一座小山而已。
（摘编卞毓麟《星星离我们有多远》）
（1）文段中“绝大多数”能否去掉？为什么？
（2）指出文段中画线句的说明方法并分析其作用。
阅读《昆虫记》节选，回答问题
①石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。
④原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。
⑤不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。
⑥我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
（1）从这几段文字中，可以看出石蚕的小鞘具有怎样的功能？请简要概括。
（2）结合具体内容，说说选文是如何体现科普作品“文学中的科学，科学中的文学”这一特点的。
（3）结合选文分析《昆虫记》的主题。
