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勿忘提升“精神高度” 陈鲁民 ①每个人都有两个高度,一是身体高度,一是“精神高度...

    勿忘提升“精神高度”

陈鲁民

①每个人都有两个高度,一是身体高度,一是“精神高度”。如果说身体高度是由父母决定、基因制约的,那么“精神高度”则是由自己决定、后天实现的。有的人既有身体高度,也有“精神高度”,那是最好不过;有的人虽然身体高度欠佳,却“精神高度”出色,比如,坐在轮椅上的霍金,高不过一米,却心骛八极,眼望苍穹,研究的是“高大上”的宇宙学;五短身材的鲁迅,终生关心的是民族素质的提高,以笔为枪,纵横驰骋,立起一座思想的高峰。

②还有一种人,虽然身高可羡,凛凛一躯,却是扶不起的阿斗,“精神高度”低得可怜。他们遇事无决断,做事怕担当,稍遇挫折便张皇失措,出师不利便想打道回府,成则趾高气扬,败则灰心丧气。而且,心胸狭窄,小肚鸡肠,受不得一点委屈,吃不了一点亏。这种人即便有丈二身高,也是地地道道的“精神侏儒”。

③如果说,身体高度体现的是一个人的生理特征,那么“精神高度”彰显的则是一个人的心理状况和精神内涵。身体高度难以提升,“精神高度”却大有提升的空间,而且应作为人生的最重要追求。

④勤奋读书可以提升“精神高度”。博览群书,勤读苦研,博采众长,兼收并蓄,就如同站在层层叠叠的书本上,“精神高度”想不高都不行。马克思为了写《资本论》,精读了2000多册有关的权威经济学著作,细研4000多种报刊杂志,就好比站在巨人肩膀上,刻苦钻研使他自己也成了精神巨人。

⑤建功立业可以提升“精神高度”。一个人贡献越大,建树越多,事业越成功,功勋越卓著,就像脚下垫起一块块基石,其“精神高度”自然会高于平常人。孙中山领导革命历经千辛万苦,最终推翻帝制,实现共和;邓小平三落三起,初心不改,开启改革开放新征程,引领中国人民走上幸福之路。他们的“精神高度”令人高山仰止。

⑥服务奉献可以提升“精神高度”。领导干部为官一任,造福一方,始终保持与人民群众的血肉联系,自然会受群众拥戴,被群众赞扬,成为合格公仆。普通人积德行善,多做好事,多行善举,诚如《菜根谭》言:“平民肯种德施惠,便是无位的公相。”雷锋,普通一兵,个头不高,但无私奉献,热爱人民,捧上一颗爱心,做了无数好事,成为高如山岳的道德楷模,为世人所景仰所学习。

⑦修德养心可以提升“精神高度”。一个人思想境界高,学问见识广,自律标准严,品德高尚,志趣高雅,自然会德高望重,以德服人,“一览众山小”。“忠诚履行使命的模范指挥员”杨业功、“逐梦海天的强军先锋”张超、被誉为“中国肝胆外科之父”的吴孟超等,崇德向善,高风亮节,爱岗敬业,不辱使命,埋头苦干,为国家强盛人民幸福殚精竭虑,为国防和军队建设宵衣旰食,其事业的高度和精神境界的高度少有人及,堪称全军楷模,足以彪炳史册。

⑧珠玉在前,先贤表率,我们每个人都应见贤思齐,努力提升自己的“精神高度”,决不当“精神侏儒”。

(选文有删改)

1.下列对文章的分析理解,不正确的一项是

A.文章第①—③段叙写的事例激发读者的阅读兴趣,在正反对比中引出本文的中心论点:身体高度难以提升,“精神高度”却大有提升的空间,而且应作为人生的最重要追求。

B.文章采用分总的结构形式,先分别论述了四个分论点,结尾再进行总结,思路清晰,论证严密。

C.第⑥段“平民肯种德施惠,便是无位的公相”意思是指一个普通的平民百姓只要肯多积功德广施恩惠帮助别人,就像是一位没有实际爵位的公卿将相一样受到人们的敬仰。

D.这篇文章告诉我们,在成长过程中,我们应该主动见贤思齐,努力提升自己的“精神高度”,决不当“精神侏儒”。

2.下列与文中“提升精神高度”这个观点不相符的一项是

A.林俊德,一位将军,也是一位院士,他参与了中国全部的45次核试验,他人生75年都默默无闻一直工作到生命的最后时刻。

B.李文波,一个普通的南海守礁士兵,二十年坚守,他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”,他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石。

C.清末明初学者顾炎武对待学问非常认真,他从小就勤奋学习,长大后每逢外出旅行时,都用马或骡子驮着沉甸甸的书,真正做到了“读万卷书,行万里路”。

D.爱迪生曾花了整整十年时间研究蓄电池,期间不断遭受失败,但他一直咬牙努力,最后取得了成功。

3.请结合选文,谈谈如何才能不变成“精神侏儒”?

 

1.B 2.D 3.(1)勤奋读书。(2)建功立业。(3)服务奉献。(4)修德养心。 【解析】 1.此题考查的是对文章的理解。B项中“文章采用分总的结构形式”理解有误,文章中先总说了什么是提高“精神高度”和提高“精神高度”的必要性,然后从四个方面写提高“精神高度”的途径,最后总结。所以是总分总的结构。故选B。 2.此题考查的是对文章的论点的理解。 A.通过写林俊德参与核试验的例子,能证明“建功立业可以提升‘精神高度’”。 B.李文波的例子能证明“服务奉献可以提升‘精神高度’”。 C.清末明初学者顾炎武的例子能证明“勤奋读书可以提升‘精神高度’”。 D.爱迪生的例子阐释了失败和成功的关系。与本文的观点不符。 故选D。 3.此题考查的是对文章的感知。文中④-⑦段从四个角度写了提高“精神高度”的方法,分别是“勤奋读书”“建功立业”“服务奉献”“修德养心”。据此作答。
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(选自《世说新语》)

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是

A.凌事当并诛/以待毙 B.淮不/安陵君其寡人

C.淮与宣帝/以是人多以假余 D.淮妻/形毕露

2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。

行 数 十 里 淮 乃 命 左 右 追 夫 人 还 于 是 文 武 奔 驰 如 徇 身 首 之 急

3.结合选文,说说宣帝为什么“特原淮妻”。

 

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    曹刿论战

《左传》

①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)肉食者_______     (2)小大之________    (3)公将________

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是

A.第①段鲁庄公面对曹刿“何以战”的问题,在曹刿的启发下,最终意识到民心在战争中的重要性。

B.第②段鲁庄公不察战情,急躁冒进,而曹刿则胸有成竹,指挥若定。前者的“远谋”与后者的“鄙”形成鲜明对比。

C.文章剪裁别具匠心,紧扣“论战”来写,详写了曹刿战前、战中和战后的言论,略写了战争的规模、具体过程等方面。

D.文章的语言简洁精练,行文中散句、对偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。

 

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给下面新闻材料拟写一个不超过15个字的标题,并简述理由。

人民网2019年11月05日电  风从海上来,潮涌黄浦江。“现在,我宣布,第二届中国国际进口博览会正式开幕!”黄浦江畔,伴随着国家主席习近平铿锵有力的声音,万众瞩目的第二届进博会正式拉开帷幕。

举办进博会,是中国着眼于推动新一轮高水平对外开放作出的重大决策,是中国主动向世界开放市场的重大举措。在开幕式上,习近平发表的主旨演讲深入阐释了进博会的重大意义,明确提出共建世界经济的三点倡议,郑重宣示了进一步扩大开放的中国行动。

 

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下列对病句的修改不正确的一项是

A.2019年11月29日,世界商业运营氢能源首条有轨电车正式在佛山市高明区上线。(将“首条”移至“世界”的后面)

B.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”倡议。(去掉“大约”或“左右的”)

C.由于全国生猪供应紧张局面有所缓解,高明区“菜篮子”数据显示,上周生猪价格下降了一倍。(将“下降”改为“减少”)

D.旨在积极开展“语文主题学习”实验为目的,我区教师发展中心组织骨干教师赴英德市考察学习。(删掉“为目的”)

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.网络诈骗数量如此惊人,这也就意味着即使受骗的只是一小部分,犯罪分子也能牟取暴利。

B.电影《中国机长》讲述了机组成员凭借着极少仍在工作状态的仪器,艰难地进行手动驾驭的故事。

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