阅读《次北固山下》这首诗，完成下面小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1.阅读划线一联，发挥联想和想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。
2.下列说法中，对本诗情感理解有误的一项是
A.首联写“客路”“行舟”，暗含诗人身虽在江南，而神驰故里，故匆匆赶路，急于归家之情。
B.颔联写景的观察立足点在船上，诗人视野开阔、心潮澎湃，表达了他对人生旅途充满期待、乐观昂扬的情感。
C.明代著名诗论家胡应麟在《诗薮·内编》里说，颈联“形容景物，绝妙千古”，以“日生残夜”“春入旧年”写出了时序交替、匆匆不可待之感。
D.尾联用“雁足传书”的故事紧承前三联，使全诗笼罩一层淡淡的思乡愁绪。
3.下列诗句中，与本诗抒发的情感不太一致的是
A.夕阳西下，断肠人在天涯。 （马致远《天净沙·秋思》）
B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （李益 《夜上受降城闻笛》）
C.遥怜故园菊，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
D.正是江南好风景，落花时节又逢君。 （杜甫 《江南逢李龟年》）
默写（前五个小题任选三题按序作答，后两个小题任选一题作答。）
⑴______，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
⑵僵卧孤村不自哀，______。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑶______，于我如浮云。（《论语·述而》）
⑷非淡泊无以明志，______。（诸葛亮《诫子书》）
⑸______，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
⑹《夜雨寄北》一诗中“______”和“______”两句体现了诗人李商隐对与“君”今后团聚情景的想象。
⑺《从百草园到三味书屋》第二自然段里“______”语句对覆盆子果实的形、色、味进行了描写。
经过一学期的学习，小华积累了一些作家作品的相关信息，其中表述有误的一项是
A.写景散文《春》的作者是朱自清，字佩弦，著有散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄，他是明代文学家。
C.《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品，他还写了《海的女儿》《丑小鸭》等童话。
D.寓言《杞人忧天》选自《列子》。今本八篇中，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
小华参观完北京世园会后在积累本上留下了参观笔记。阅读下面这段文字，完成下面小题。
（甲）6月30日，北京世界园艺博览会迎来了“中医药主题日”。一大早，我和爸爸妈妈就赶到延庆参观。（乙）这是我第一次走进世园会，在青山绿水间我感受到了中医药文化的魅力。（丙）在百草园，我饱览了近500种药用植物。它们被栽植于以中国“阴阳五行”观念为灵感来源的木、火、土、金、水五个区域内，蕴含着春生、夏长、秋收、冬藏的生命轨迹，融入了中医“草药”和“方剂”概念，让我感受到中医药“仁爱”“和谐”的精神内核。在本草·生命展厅，我将手贴在大屏幕上，与声光体验设备互动，眼前展现出从草到药、从药到方、从方到典的中医药学发展历程，学习到了人在春夏秋冬不同季节养生方法和调摄要点。在中药标本展区，我被阵阵惊叹声吸引。原来只要将平板电脑对准中药图片，并用手点击，屏幕上就会出现该味药材的3D动画和详细信息。（丁）大家不禁连连惊叹：深奥难懂的中医药文化还可以这样展现，真是太有创意了！…… ① 一个百草之园， ② 一场文化盛宴，这次参观给我留下了深刻的印象。
1.根据语境，在文段结尾句横线处各填入一个合适的动词，以使语段完整。（填入的动词须各不相同）
2.阅读全段，本段的中心句是
A.（甲） B.（乙） C.（丙） D.（丁）
学习诸葛亮的《诫子书》一文时，老师推荐了成都武侯祠博物馆的书法藏品——现代书法家范曾先生抄录的唐代大诗人杜甫的七律名作《蜀相》。小华想积累该诗所有的韵脚（指诗、词、歌、赋等句末押韵的字），请你和他一起将这些韵脚用正楷字抄写在答题卡的田字格内。
小华模仿“不必说……也不必说……单是……”这个句式写了一段文字，阅读这段文字，完成下面小题。
七上语文课本内容丰富，不必说春草的嫩绿绵软，夏雨的热烈粗犷，秋菊的泼洒烂漫，冬雪的娇羞可爱；也不必说寿镜吾的① 质朴，白求恩的 ② 热忱，牧羊人的 ③ 无私，商人庇护神的虚荣可笑。单是难看的小猫被误认为“畏罪潜逃”时的悲楚，就让我久久难以释怀。
1.加点字的注音全都正确的一项是
A.粗犷kuànɡ 热忱chén 庇护神pì 畏罪潜逃qián
B.粗犷ɡuǎnɡ 热忱zhěn 庇护神bì 畏罪潜逃qiǎn
C.粗犷ɡuǎnɡ 热忱chén 庇护神bì 畏罪潜逃qián
D.粗犷kuànɡ 热忱zhěn 庇护神pì 畏罪潜逃qiǎn
2.结合语境，横线处填入词语全都正确的一项是
A.①博学 ②纯粹 ③慷慨
B.①博学 ②纯朴 ③吝啬
C.①博大 ②纯粹 ③慷慨
D.①博大 ②纯朴 ③吝啬
