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其实很简单    戴希

①“抓强盗——抓强盗啊!……”女人歇斯底里地叫喊着。

②光天化日下,一个歹徒正在抢劫,旁若无人;被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。

大街上人来人往。有的视而不见,有的驻足远观,有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。不仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢呵斥,就是悄悄用手机报个警也无人肯试。

④沉默。好一阵可怕的沉默。

⑤沉默过后,有个戴着眼镜、弱不禁风、约摸三十多岁的青年忽然一声怒吼,像狼一般冲向歹徒。

⑥歹徒大惊,立即掏出一把尖刀,目眦尽裂地瞪着小伙:“狗咬耗子是吧?再不识趣老子捅了你!”

⑦青年愣怔一下,仍然像狼一般猛扑上去。

⑧很快,青年摇摇晃晃,蹲了下去;但片刻,又咬紧牙关站立起来。虽然被锋利的尖刀刺中下腹,但青年强忍剧痛,没有倒下。他一手紧紧抓住刀柄,不让尖刀深入;一手像钳子,死死钳住歹徒的手腕不放。

⑨女人趁机挣脱,嗷嗷大叫,挥拳砸向歹徒。

⑩歹徒的脸红一阵白一阵,一时不知所措。

(11)众人被青年的英雄壮举深深感染,群情激愤,一窝蜂地射向歹徒,七手八脚,将歹徒摁倒在地。

(12)有人赶紧掏出手机报警。

(13)警车风驰电掣般地赶到,迅速给歹徒戴上了手铐。

(14)人们小心扶住青年,送上警车。

(15)“儿子,我的儿子!”听到青年吃力的呻吟,人们才发现青年的身旁还站着个小男孩。小男孩五六岁的样子,被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。

(16)警车一路鸣笛,将青年送到医院。

(17)幸亏没有刺中要害。几天后,青年的伤情得到缓解。

(18)有关部门要给青年评见义勇为奖,消息传来,青年所在的单位竟炸开了锅。

(19)“他可是我们单位最胆小怕事的人啊!”

(20)“平常谨小慎微得不敢踩死一只蚂蚁!”

(21)“说歹徒不费吹灰之力抢劫了他,我们还信!他会赤手空拳与扬着凶器的歹徒搏斗,太邪!”

(22)……

(23)这样的议论传出,记者深感蹊跷。

(24)“当时,那么多人鱼不动、水不跳的,你一个文弱书生,何来胆量挺身而出?特别令人震惊的是,面对歹徒凶狠的尖刀,你为什么还敢奋勇向前?”记者找到病榻上的青年,好奇地探问。

(25)青年犹豫道:“你是想听真话,还是……”

(26)“当然想听真话!”

(27)“那好,只是我的话你千万不要对外报道。” 青年的脸上飞过一朵红云。

(28)记者认真地点点头。

(29)“当时,我的儿子憋不住拽了一下我的手,‘爸,抓歹徒、抓歹徒呀!’我的儿子才6岁,还是稚气未脱的小毛孩,我堂堂一个大男人,总不能在他面前装孬种,让他都瞧不起吧?”

(30)记者一愣:“就这一点?”

(31)“对,就这一点!”

(选自《小说界》,有删改。)

1.通读小说,请在横线上将小说情节补充完整。

歹徒当街上抢包,路人沉默→_①  ,群众合力制服歹徒,青年被救 →②   ,记者因疑惑去探访,真相大白。

2.请分析第③段画线句的妙处。

大街上人来人往。有的视而不见,有的驻足远观,有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。

3.读文中第④段,请回答:“沉默”为什么“可怕”?

4.请赏析第⑤段的人物描写——画波浪线的句子。

5.读完这篇小说,请根据你的理解,概括小说的主题。

 

1.①文弱青年勇斗歹徒,身负重伤 ②青年获见义勇为奖,同事质疑 2.运用排比的手法,增强语言的气势;写出了路人的冷漠和恐惧,从侧面表现了当时情况的凶险(歹徒的凶恶);与下文文弱青年挺身而出的场面形成鲜明的对比。 3.参考答案:路人沉默的可怕在于: (1)助长歹徒的嚣张气焰,让他更加肆无忌惮; (2)被抢妇女的财货受将损失,生命将受到威胁; (3)路人的袖手旁观,表现了社会上人与人之间关系的无情与冷漠; (4)路人的自私自利,使其助人为乐、舍生取义的精神品质的丧失; (5)维护社会正常秩序的责任感消失,社会的正义力量退场。 4.此句采用了外貌描写和动作描写,“戴着眼镜”“弱不禁风”形象地写出了青年的文弱;“怒吼”“冲”生动地写出了青年的勇敢。 5.小说通过写一个青年不顾生命危险抓强盗的故事,旨在告诉我们在建设文明和谐的社会中,要大力弘扬助人为乐和舍生取义的精神。这种精神会使人与人之间变得很友善、社会变得更美好,它需要世代相传。 【解析】 1.本题考查情节的梳理与概括能力。解答此题关键要在整体感知文本内容的基础上,理清思路,把所缺情节填上即可。第一部分(1-4段),写一个歹徒光天化日抢人皮包,行人无一相助;第二部分(5-16段),写小伙挺身而出与歹徒搏斗身负重伤,在群众的帮助下制服歹徒并将小伙送入医院;第三部分(17-31段),有关部门要奖励小伙子,却受到同事的质疑,记者到医院探访得知真相。据此概括即可。 2.本题考查句子和词语的赏析。解答此题关键要找出句子使用的修辞,以及词语所处的语境,弄清这个修辞和词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。句子“有的……有的……有的……”四个相同的句式,可知运用了排比的修辞,增强气势,感染力,写出当时大街上人很多,却不敢制止歹徒行劫,场面描写突出当时情况的凶险,写出路人的冷漠和恐惧,这时小伙挺身而出,为下文文弱青年的勇敢挺身而出的情节做了铺垫。 3.本题考查词语的含义及情节设置用意的分析能力。解答词语的含义要结合语境进行,“光天化日下,一个歹徒正在抢劫,旁若无人”歹徒的嚣张气焰让人“可怕”;“被抢的女人拼命抱紧自己的坤包,死活不放。”被抢妇女的财货受将损失,生命将受到威胁;“大街上人来人往。有的视而不见,有的驻足远观,有的且看且退。谁也不敢制止歹徒行劫。不仅不敢制止,连呵斥一声的举动也没有;不仅不敢呵斥,就是悄悄用手机报个警也无人肯试。”在邪恶势力面前,人们选择了冷漠与袖手旁观,行人无一相助,表现路人的自私自利,社会上人与人之间关系的无情与冷漠,让人心寒,感到“可怕”。 4.考查从人物描写角度赏析句子。了解常用的人物描写方法,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写等等。划线句子“有个戴着眼镜、弱不禁风、约摸三十多岁的青年忽然一声怒吼,像狼一般冲向歹徒。”中“戴着眼镜、弱不禁风、约摸三十多岁”可知是外貌描写,写出青年小伙的年龄,身体柔弱;“怒吼、冲向”是动作描写,青年小伙子身子虽然文弱,可是面对险境依然站出来冲向歹徒,表现青年小伙的勇敢无畏。 5.考查文章主题的理解。整体感知文章内容可知,本文的人物是文弱青年、众人,主要事件是写的文弱青年挺身而出勇斗歹徒故事。小说意在告诉人们:在关键时刻只要有人挺身而出,见义勇为,那么唤醒人性之美,打造具有良好风气的和谐社会,其实很简单。作者借此文呼唤真善美,大力弘扬助人为乐和舍生取义的精神,并传递这种精神,社会将变得更加美好。
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静是一种品性    江曾培

①社会越来越充满喧闹,连本来是宁静的大学校园,如今也“与喧闹的市井大街没有多大的区别”了,作家张炜为此写了一篇《寻获安静,要下大决心》的文章。网络上有个热词,叫作“我想静静”,曾入选2015年度十大网络用语,尽管它的“热”,是由于其中有被(故意)曲解为“我想念静静”的意思在,但它的原意毕竟是“让我静一静”,反映了许多人“寻求安静”的心声。

②“夫学须静也。”这是三国时代的诸葛亮对儿子诸葛瞻的教导。静心专一读书,方能入脑入心。是故谈起读书,人们往往强调晨读夜读,盖其时静也。张恨水写过《读书百宜录》,列下不少适宜读书的环境,如“秋窗午后,小院无人”,“黄昏日落,负手庭除”,“大雪漫天,炉火小坐”,“银灯灿烂,画阁春温”等,都是“夫学须静也”的注解。陆游有诗:“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思。”一灯如豆显然冷清得很,甚至有点孤寂,但如此静境却是读书的佳境。

③1931年九一八事变后,日本帝国主义疯狂侵略中国,造成社会动荡不安,学生再不能安静读书了。在1935年的北京一二九学生运动中,有个口号形象地反映了这一乱世情景,这就是:华北之大,已安放不下一张平静的书桌了。可见,读书是与静联在一起的,丧失了静,“书桌”也就难于摆放了。如今某些大学,却也“被淹没在市场和人潮里”,“象牙塔”应有的宁静,被商业化的各种喧闹破坏了,“书桌”虽然还在,但读书的效果却大大打了折扣。

④静,不只是环境的静,更要有心态的静。还是诸葛亮在《诫子书》中说的:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”不恬静少欲,无法明确志向;不排除外来干扰,无法达到远大目标。如今,人们不仅被声光电化等各种嘈杂之声所包围,而且被泛商品化催生的各种世俗欲望所追逼,心态既难于“淡泊”,也难于“宁静”,如此也就难于“明志”与“致远”了。

⑤作家陆文夫有篇文章叫《快乐的死亡》,讲的就是一些作家在快乐的喧闹声中走向“死亡”。他描写道:昨天看见他大会上做报告,下面掌声如雷;今天又看见他参加宴会,为这为那地频频举杯。昨天听见他在高朋中大发议论,语惊四座;今天又听见他在那些开不完的座谈会上重复昨天的意见。昨天看见他在北京的街头,今天又看见他飞到了广州……只是看不到或很少看到他的作品发表在哪里。于是,他身处“快乐的死亡”中。

⑥一个人的健康成长,是离不开静的。邹韬奋1928年12月在《生活》周刊上发表过一篇题为《静》的文章,他说道:“有担任大事业魄力的人,和富有经验的人,富有修养的人,总有一个共同的德性,便是静。我们试细心体会,可以看出一个人的学问、魄力、经验、修养等的程度,往往和他们所有的‘静’的程度成正比例。”

⑦因此,面对纷繁复杂、喧哗混乱的现状,人们应增强“寻获安静”的自觉性。即使外部环境一时难于安静,也要努力营造宁静的小环境,像大学就应筑上一个“静”的围城,而决不可火上加油,增添杂乱。就个人来说,要不为世俗的欲望所惑,努力保持内心的明净与宁静。有句格言是:“缺少了寂寞就不可能有真正的幸福。”这里的所谓“寂寞”,就是能保持自己内心的宁静,不为各种浮华的喧闹所迷惑与裹挟。

⑧自然,这并非否定一切喧闹。人间要繁荣与热闹,就少不了喧闹。陶渊明诗:“结庐在人境,而无车马喧。”他“在人境 ”,所以会“无车马喧”,并非真的是没有车声马鸣,而是因为“心远地自偏”。内心能摆脱世俗的束缚,因而即使处于喧闹的环境里,也如同居于僻静之地。

⑨《论语》有句:“知者乐水,仁者乐山。”一般的解释是,聪明的人喜欢水,仁慈的人喜欢山。南怀瑾认为,此句应是“知者乐,水;仁者乐,山。”“知者”的快乐,就像水一样,悠然安详;“仁者”的快乐,像山一样,崇高、伟大、宁静。按此解释,和韬奋所论一样,无论“知者”“仁者”,都离不开静的品性。

(选自《新民晚报》2018年10月29日,有改动)

1.本文的中心论点是什么?

2.第②段的划线句使用哪几种论证方法?有何作用?

3.请为第⑥段画线句“有担任大事业魄力的人,和富有经验的人,富有修养的人,总有一个共同的德性,便是静。”这个观点找一则典型事例作为论据。

4.小陈同学喜欢边做作业边听音乐,请你用文中的相关观点写一段话,劝他改掉这个不良的习惯,不超过30字。

 

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阅读下面两则选文,完成小题。

(甲)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

——节选自《醉翁亭记》

(乙)齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧……”

——节选自《孟子·梁惠王下》

1.解释下列句中的加点词。

(1)伛偻提携   (2) 颓然乎其间者  (3)孟子曰   (4)民之乐者

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

(2)为民上而不与民同乐者,亦非也。

3.从(乙)文中可以看出,孟子主张统治者:_______。请结合(甲)文的内容,说说欧阳修作为滁州的父母官,是如何践行孟子这一主张的。

 

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请在下面横线上填写相应的句子。

(1)寂寂江山摇落处,__________________!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(2)________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)溪云初起日沉阁,_________________。(许浑《咸阳城东楼》)

(4)_____________________,肯将衰朽惜残年!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)长风破浪会有时,_____________________。(李白《行路难》)

(6)春蚕到死丝方尽,_____________________。(李商隐《无题》)

(7)_________________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

(8)那皎洁、柔美的月光,牵动着古代文人墨客的喜怒哀乐,使他们迸发出无限的灵感。《岳阳楼记》中范仲淹用“____”来描绘无风时倒映在湖中的月影,意境极为优美;《水调歌头》中苏轼则用“但愿人长久,____”表达作者对亲人的思念和祝福;《月夜忆舍弟》中杜甫则用“____”一句极深刻地表现了自己微妙的心理,突出了对故乡的感怀。

 

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请选出下列说法正确的一项(     )

A.“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道。”这是一个并列复句。

B.古代诗歌很讲究韵律和节奏,现代诗歌虽然形式比较自由,可以押韵,也可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏。

C.《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法国作家,被誉为“长篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》。

D.《水浒传》是一部以南宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。作者施耐庵是明末清初小说家。

 

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从下列选项中选出句子衔接恰当的一项(     )

①吃过早饭,我一边喝茶一边写作,或者看书。

②每天早晨,我做的第一件事就是拉开窗帘,然后打开窗,呼吸着从山野间吹来的清新空气。

③故乡是我每年必须要回去住一段时日的地方。

④累了的时候,随便靠在哪里都可以打个盹,养养神。

⑤每日黄昏,我会准时去妈妈那里吃晚饭。

⑥在那里,生活因寂静、单纯而显得格外有韵致。

A.③⑥②①④⑤ B.③②①⑤⑥④ C.②①④⑤③⑥ D.②①③⑤④⑥

 

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