读材料,找出表述有误的一项( )
甲骨文 | 金文 | 篆书 | 隶书 | 楷书 |
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[注]甲骨文
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(林野)+ 
(太阳)+ 
(屯,像一颗种子,上部冒芽,下部生根)
A.现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。
B.甲骨文的“春”,写作,表示经过了万物凋零的冬季,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿
C.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,春”和“洋”两个字都是形声字。
D.隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。
下面的文学常识表述有误的一项是（ ）。
A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者。著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。
B.老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。被授予“人民艺术家”的称号。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.曹操是东汉末著名政治家、军事家、诗人，“建安风骨”的代表人物。
D.《天净沙·秋思》的作者马致远，是我国明代著名的大戏剧家、散曲家，“天净沙”是曲牌名。
读语段，找出表述有误的一项是（ ）
喜欢看雨。看它飘飘洒洒，看它纤纤细细，看它烟雨蒙蒙茶。此时的雨是一种意境的美，如江南的小巷，玲珑而别致。喜欢看雨。看它扯天扯地淋清尽致，看它肆意汪洋千条万缕，看它不停不歇地前赴后继。此时的雨，是一种气势磅礴的喧哗，如奔泻的瀑流，雄伟而壮观。喜欢看雨。看它一拨儿一拨儿地贯穿而下；看它一片儿一片儿地迷蒙而来，看它一茬儿一茬儿地急急而洒。此时的雨，是你追我赶的激进，如赛场的热烈，酣畅而淋漓。
A. 语段中的加点词“烟雨”“江南”“赛场”都是名词。
B. 语段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，写出了雨雄伟壮观的特点。
C. 语段中的雨是时而玲珑别致，时而雄伟壮观，时而酣畅淋漓。
D. 朗读画浪线的句子时，应当用轻缓、舒畅的语调来读。
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。
B.5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。
C.说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
D.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
依次填入下面句中横线处的句子，恰当的一项是( )
七年级上册的课文告诉我们，学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_______，又可以走进自然，_______，还可以体察亲情，_______，更可以了解社会，_______。
①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变迁 ④品味人世百态
A.③①②④ B.④①③② C.①③②④ D.③②①④
下面加点字注音有误的一项是( )
A.刹那(chà) 干涸(hé) 分歧(qí) 一霎时(shà)
B.确凿(zuó) 轻捷(jié) 憔悴(qiáo) 混为一谈(hùn)
C.停滞(zhì) 倾向(qīng) 祷告(dǎo) 蛛丝马迹(zhū)
D.须臾(yú) 徒手(tú) 轮番(fān) 鸦雀无声(yā)
