阅读下面古诗,然后回答问题。
《逢入京使》
(唐)岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
1.解释下面的词语:
①龙钟:____②凭:____
2.第一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与第三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样理解的?
阅读下面的文言文,回答问题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
《孙权劝学》
1.下列各句中,加点词语意义相同的一项是( )
A.①卿今当涂掌事②但当涉猎 B.①蒙辞以军中多务②自以为大有所益
C.①见往事耳②大兄何见事之晚乎 D.①结友而别②为人谋而不忠乎
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!
3.下面对本文内容的分析,不正确的一项是( )
A.“刮目相看”指用新的眼光来看待,“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。
B.孙权的话是认真相劝的,鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道,二者的情调是不同的。
C.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权的劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。
D.鲁肃主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交。表明鲁肃敬才、爱才。
解释下列句中加点的词语。
(1)即更刮目相待《孙权劝学》
(2)愿为市鞍马《木兰诗》
(3)双兔傍地走《木兰诗》
(4)有卖油翁释担而立《卖油翁》
(5)尔安敢轻吾射《卖油翁》
根据课文或要求默写。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(________)
A.谁家玉笛暗飞声,散入春风满骆城。
B.夜澜卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
C.旦辞爷娘去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声。
D.深林人不知,明月来相照。
E.我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。
F.岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
(2)根据课本,在横线上填入名句。(六题只选四题作答)
①____________________,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
②________________,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》)
③____________________,关山度若飞。《木兰诗》)
④草树知春不久归,____________________。(韩愈《晚春》
⑤____________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
⑥潮平两岸阔,____________________(王湾《次北固山下》)
(3)根据语境,在横线上填入所学过的古诗名句。
①古诗中有许多表现战争惨烈的句子,《木兰诗》中就有这样的诗句:____________________,____________________。
②描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子____________________,____________________。
某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)(剪纸知识)根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
____________________
(2)(剪纸欣赏)请你仔细观察右面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。
____________________
(3)(我看剪纸)班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
__________________________
依次填入空缺处的句子最恰当的一项是( )
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风,________;有时如漫天大雨,________;有时又如三两个隐者,________……
①尽情地沐浴山峦草木 ②在岩壑间自由流转呼唤 ③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A.③①②
B.①③②
C.②①③
D.①②③