Question

阅读下面文言文选段，完成下面小题。

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《〈孟子〉三章》）

（乙）古之圣君贤相，盖无时不以勤劳自励。为一身计，则必操习技艺，磨练筋骨，困知勉行，操心危虑，而后可以增智慧而长见识。为天下计则必己饥己溺^①一夫不获引为余辜^②。大禹、墨子皆极俭以奉身而极勤以救民。勤则寿，逸则夭，勤则有材而见^③用，逸则无劳而见弃，勤则博济斯民而神祇钦仰，逸则无补于人而神鬼不歆^④。

（选自曾国藩《诫子书》）

（注）①溺：困境；②辜：罪过；③见：被； ④歆：喜爱。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）人恒过        （2）以勤劳自励       （3）勤则有材而见用

2.下列断句正确的一项是（   ）

A.为天下计/则必己饥己溺/一夫不获引/为余辜。

B.为天下计/则必己饥己溺/一夫不获/引为余辜。

C.为天下/计则必己饥己溺/一夫不获/引为余辜。

D.为天下/计则必己饥己溺/一夫不获引/为余辜。

3.用现代汉语翻译下面句子。

（1）困于心，衡于虑，而后作。

（2）逸则无劳而见弃。

4.当今国际形势错综复杂，我国面临巨大的内外压力。根据两文的主要观点说说我们该如何应对这些压力？

Answer

1.（1）犯错误 （2）勉励 （3）任用

2.B

3.（1）内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为。

（2）安逸享受就会（因为）不参加劳动而被社会淘汰（抛弃）。

4.（1）我们要有忧患意识，要在逆境中锻炼自己、提升才干；（2）我们要通过辛勤劳动来提升自己的才干，服务人民。

【解析】

1.本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“过”，动词，犯过失；“励”，现代汉语中也有“勉励”的意思。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。

2.本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助句式，借助对话词“曰”、“云”等。本句意思是：而从为天底下老百姓着想的角度来说，就应该做到让普天下的百姓都吃饱饭、穿暖衣，不再处于水深火热之中，让他们都接受教育，不再像水边的蒿草一样没有自己的主见，这些都是我们应该背负的责任。因此断句为：为天下计/则必己饥己溺/一夫不获/引为余辜。故选B。

3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：

（1）困，忧困；衡，同“横”，阻塞，不顺。

（2）逸，安逸；见，被。

4.本题考查发散思维。要结合文章内容和现实生活来谈。“生于忧患而死于安乐”告诉我们要有忧患意识，要在逆境中锻炼自己、提升才干，这样国家才能立于不败之地；“勤则寿，逸则夭，勤则有材而见用，逸则无劳而见弃”“勤则博济斯民而神祇钦仰，逸则无补于人而神鬼不歆”我们要通过辛勤劳动来提升自己的才干，服务人民。