阅读下面的文字，完成下面小题。
靠谱才会赢
周珊珊
①最近，因为招不到得力的员工，一位朋友很是发愁。问想招什么样的人，朋友答曰，条件只有一个：靠谱！
②越简洁的要求，往往意味着更高。怎样才算靠谱？现实生活中确有少数不靠谱的人：遇到难题先是躲，躲不过就抱怨；接手的工作不推进、没交代，等到耽误事了开始各种“甩锅”；更有甚者，品行出问题了，人前人后不一样，溜须拍马有一套，临事则一筹莫展，无计可施……
③靠谱，是一种宝贵品质，得敢担当，能成事，如此才值得托付。
④在靠谱的人那里，说到做到是第一信条。做不到的事情不会应承，应下了就要尽最大努力做到。1958年，23岁的贵州遵义草王坝大队大队长黄大发带领村民建渠，历时36年，绕三重大山、穿三道险崖，硬是凿出一条近10公里的“生命渠”。36年的坚持，黄大发用行动践行了自己的承诺。从黄大发身上，我们可以看到，诚信是靠谱的最好注脚。
⑤追求专业卓越，是靠谱的题中之义。要想“靠谱”，才干是前提，同行业几个团队竞争一个项目，靠什么赢？当然是专业，更专业的人更靠谱。“中国机长”刘传健关键时刻临危不惧，万米高空力挽狂澜，可算是靠谱的典范了。“史诗级迫降”绝非偶然得之，刘传健紧急关头稳得住，正是源自多年艰苦训练磨砺出的过硬技术，源自各种实操飞行中积累下的丰富驾驶经验。
⑥当然，说靠谱，关键还是做人靠得住，靠不靠谱是人品好坏的试金石。从这个意义上说，靠谱比聪明更重要。很多事情要做成，不仅要有激情，更要有股子韧劲儿；还要会看长远，算大账，这就需要大格局了。现实生活中这样的例子并不少。有的人很精明，凡事都生怕自己吃亏，但这样的人并不能走远；有的人很“木讷”，但一门心思把事做好，最终闯出自己的广阔天地。
⑦靠谱的人运气都不会太差。人际关系对成功来说不可或缺，但真正的好人缘，不是靠攀援、靠“勾兑”，而是要把自己活成品牌。当身边人提到你都能竖起大拇指赞一句：“靠谱”，试问，无论干事创业还是人生幸福，你还缺机会吗？
⑧靠谱才会赢。与其陷入成功焦虑不可自拔，不如起而行之，做个靠谱之人。不要再把“差不多先生”挂在嘴边，有个算术式很流行，说的是1.01和0.99相差不多，但1.01和0.99的365次方却差了1400多倍。时代飞速向前，自己还是要有内在的节奏，耐住性子，每天进步一点、每次靠谱一些，当下看可能不起眼，但经年累月就会不一样。
1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（ ）。
A.本文围绕“靠谱才会赢”的中心论点，运用多种方法展开论证。
B.刘传健“史诗级迫降”正是源自他过硬的技术和丰富的驾驶经验。
C.精明的人并不能走远，而木讷的人最终总能闯出自己的广阔天地。
D.第⑧段引用算术式，在数据对比中进一步强调了靠谱的重要性。
2.文章开头①②两段有什么作用?请简要分析。
3.文章认为，一个人怎样才能把自己活成品牌？请简要概括。
阅读下面的文字，完成下面小题。
演 讲
津子围
①那是一个寒冷的冬天，漂亮的宋嘉老师敲开了范良家的房门。“我是宋嘉老……老师，你妈妈请、请的课外辅导员……”范良沉默着，双眼发直地盯着宋嘉看。宋老师说：“对、对不起，我没有嘲笑你的意思，我也口、口吃。”
② 范良转身回屋，默默走到台式电脑桌前，把《超级玛丽》关掉。
③宋老师坐在书桌旁的椅子上，范良坐对面床边。“好，”宋老师说，“我们先彼此介、介绍一下……之后，整个假期我们就一、一起学习了。”
④范良的脸色渐渐涨红，嚅嗫着：“我叫范良，红……红岩小学五年四、四班……”宋老师说：“这个我知道，说说你的特、特长吧。”范良沉吟一下，嘴角掠过一丝笑意，他说我喜欢养小动物……宋老师循着窸窣声向窗台望去，果然看到笼子里有只眼红毛白的兔子。“我喜欢纸板拼图……还喜欢……打游戏”。宋老师点了点头，说：“讲讲你怎、怎么养小白兔吧！”
⑤范良大概觉得有些意外，他观察着宋老师的表情。宋老师说：“不急，我们有很、很多时间补习……现在，我对养小动物很、很有兴趣。”
⑥范良的手指不停地在床头木板上敲动，说：“我有两门主科挂、挂科了……” 宋老师说：“我知道。”“而、而且，我逃课半个多月……”“这个我也知道……我还知道，学习对、对你来说，一点都不是问题。”
⑦范良笑了，他走到窗边，一边指点一边介绍着，他似乎忘记了口吃，还算流畅地讲了起来。宋老师一言不发，只是笑眯眯地看着他。
⑧“你、你讲得比我流利多、多了。”宋老师说。“什么？”“你讲的时候，没、没有口吃。” 范良的脸倏地红了。宋老师说：“这样吧，咱们约、约定，以后你给我讲怎么养、养小动物，拼图和游戏，我给你辅导功、功课。”“可、可是……”“这样，公、公平！”宋老师坚定地说。
⑨那个寒假对于范良来说是充实而快乐的。转眼新学期到了，他甚至没做好和宋老师正式告别的准备，那个假期就结束了。好在范良的补考成绩令人惊叹，算是他对宋老师的回报和致敬吧。
⑩除了成绩之外，范良的面貌也焕然一新。
⑪班级所有人都知道，一向敏感、羞涩的范良从不提问，也从不回答问题。
⑫一堂物理课上，范良突然提问了。“老师，你那个问题讲错了！”“错了？什么错了？”范良又嚅嗫了：“公、公式推、推导错了。”物理老师笑了：“范良同学，你到前面来给大家演算一下吧！”范良气馁地坐了下来，接着他又站起来，走到黑板前。范良的讲解不算流利，但思路却是清晰的，最后他满头是汗地说：“你们可以笑、笑我口吃，但我们不能放过差错。” 课堂里安静下来。“啪、啪、啪”，物理老师带头鼓掌，随即，课堂里灌满了掌声。
⑬高二时的初春，范良回家很晚，进门抽着鼻子，知道母亲做了他最喜欢吃的西红柿烧牛肉。范良换拖鞋时随便扫了一眼电视，电视播放的是教师节特别节目，宋嘉老师在接受主持人采访，她温和亲切，口齿流利。范良扔掉手包，咣当一声把自己关进房间。母亲喊他吃饭，好几次都没回应。母亲站在电视前看了看，把电视关掉。
⑭夜里，母亲把加热的饭菜放在书桌上，她轻轻在范良宽大的校服上拍了拍，说：“宋嘉老师小时候真的有口吃，可她对我说过，没有什么不可能！”
⑮母亲离开后，范良想了很久，他眼圈里含着泪花，对着夜窗映衬的自己的影子郑重地点了点头。
⑯二十年后，著名医学专家范良教授在公益大讲堂演讲，他的演讲生动流畅，真诚亲切，是大讲堂最受欢迎的主讲者。
⑰这天是他第一百场演讲，偌大的会场里座无虚席，聚光灯下，范良西装革履，精神饱满。他的演讲，仿佛一阵春风，从浩瀚无垠的大海掠过，飞过森林、河流、田野……突然，他看到台下一位似曾相识的老太太。灯光下，老太太满头银发熠熠生辉。范良的心鼓点般地跳跃着。演讲接近尾声，他饱含深情地说：这些年来我一直记得小学时，我敬佩的一位老师对我说过这样一句话，爱的前提是平等，爱需要尊重！
⑱在热烈的掌声中，范良走到台下，他向银发老太太深深地鞠了一躬。
⑲范良讷讷着：“真的是、是您，宋嘉老、老师吗？”
⑳对方眼里闪烁着晶莹的泪花：“是的，是、是我！”
（有删改）
1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
A.本文按时间顺序，叙述一个口吃的孩子在老师帮助影响下成长蜕变的故事。
B.本文长于描写，通过动作、心理、神态等描写手法展现人物丰富的内心活动。
C.④段范良脸色“渐渐涨红”是因为高兴，⑧段他脸“倏地红了”是因为紧张。
D.文中母亲这一形象虽用笔不多，却有力地推动了情节的发展，不可或缺。
2.在经历了那个寒假之后，学生范良发生了哪些变化？请简要概括。
3.结合语境，按照要求赏析。
（1）范良扔掉手包，咣当一声把自己关进房间。（赏析加点词语）
（2）他的演讲，仿佛一阵春风，从浩瀚无垠的大海掠过，飞过森林、河流、田野……。（赏析句子）
4.文章到17段本可以结束了，为什么还要写18-20段？请简要分析。
5.宋嘉老师是个怎样的人？请结合全文简要分析。
阅读下面的文言文，完成后面小题
诫兄子严敦书
马援
援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名耳可得闻口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！
龙伯高③敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良⑤豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑥。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓“刻鹄不成尚类鹜”者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓“画虎不成反类狗”者也。讫今季良尚未可知，郡将下车⑦辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。
（节选自《后汉书·马援传》）
（注释）①交趾：汉郡，在今越南北部。②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。③龙伯高：名述，字伯高。东汉名士，史书上记载其“在郡四年，甚有治效”，“孝悌于家，忠贞于国，公明莅临，威廉赫赫”。④口无择言：出口皆合道理，无需选择。⑤杜季良：名保，字季良。东汉时期人，官至越骑司马，后被人弹劾“行为浮薄，乱群惑众”，因而罢官。⑥清浊无所失：指交友不分善恶。⑦下车：官员到任。
1.解释下列加点词的意思。
（1）所恶有甚于死者___________
（2）无从致书以观___________
（3）还书诫之曰___________
（4）郡将下车辄切齿__________
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）。
A.吾欲汝曹/闻人过失如闻父母之名耳/可得闻/口不可得言也
B.吾欲汝曹闻人过失/如闻父母之名耳/可得闻口/不可得言也
C.吾欲汝曹闻人过失/如闻父母之名/耳可得闻/口不可得言也
D.吾欲汝曹/闻人过失如闻父母之名/耳可得闻口/不可得言也
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）宁死，不愿闻子孙有此行也。
（2）忧人之忧，乐人之乐。
4.阅读文章，回答问题。
（1）马援不希望侄子们学习杜季良，最主要的原因是什么？
（2）从文章内容可以看出，作者马援是一个怎样的人？
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
左迁至蓝关示侄孙湘①
韩 愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（注释）①唐宪宗元和十四年正月，宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉。诗人时为刑部侍郎，上书极言其弊，触怒宪宗，被贬潮州刺史。此诗是作者在被贬途中所写。
1.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）。
A.“九重天”与“路八千”形成对比，写出诗人命运的急剧变化。
B.“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。
C.尾联把侄孙探望之意归结为“好收吾骨”，显得沉痛而又凄凉。
D.全诗将叙事、写景、抒情融为一体，笔势纵横，极富表现力。
2.“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
阅读下面的文字，按要求作答。
当前，“书香三明”已成为三明市构建城市文化体系的一项工程。可以说，更多的人在行动，让浓浓书香浸润①（A.rùn B. lùn）山城，在全社会形成爱读书、读好书、善读书的氛围。
在“我从书中来”展演和好书漂流活动中，孩子们依次登台表演，八仙过海，各显神通，或演绎经典名著精彩片段，或表演大家甲（A. 耳濡目染B. 耳熟能详）的童话寓言故事，或乙（A.声情并茂B.绘声绘色）演唱经典名著中的歌曲。“乐淘淘书市”摊位上的书五花八门，种类繁多，可谓书源充足，孩子们在摊位前挂起了亲自制作的招牌，设计精美，五彩缤纷，让人应接不xiá②（A.暇 B.瑕）。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号）
①___________ ②_________
（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）
甲___________ 乙_________
（3）填入文中第三段横线处的四个句子顺序最恰当的一项是（________）。
①4月23日世界读书日当天，这里举行“我家在景区，书香满尤溪”公益捐书活动。
②尤溪是朱子的故里，朱子文化的内容之一是读书。
③现场捐赠书籍，所捐赠的书籍集中在公益读书机构“青年公社”中供借阅使用。
④为传承朱子故里崇尚读书的优良传统，尤溪县推进公共文化服务体系建设，营造更加浓厚的读书氛围。
A.①②④③ B.④①②③ C.②④①③ D.②①④③
下列句子没有语病的一项是（ ）。
A.随着农业专业化和商品化程度的不断深入，使农牧分离成为大势所趋。
B.气候的变化虽然影响作物生长，还威胁到人类的生存条件和身体健康。
C.邱娥国长期扎根于基层派出所，他的从警历程挽救了很多失足青年。
D.我们要坚定捍卫香港稳定繁荣，坚定捍卫国家主权、安全、发展利益。
