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三令五申 孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖闾。阖闾曰:“子之十三篇,吾尽观之矣...

三令五申

孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖闾。阖闾曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以 小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖闾曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人。孙子分为二队,以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。令之曰:“汝知而心与左右手、背乎?”妇人曰:“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手; 后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设鈇钺,即三令五申之。

于是鼓之右,妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。 ”乃欲斩左右队长。吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇。趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也。”孙子曰:“臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右前后跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是孙子使使报王曰:“兵既整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,虽赴水火犹可也。”

吴王曰:“将军罢休就舍,寡人不愿下观。”孙子曰:“王徒好其言,不能用其实。”于是阖闾知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢,北威齐、晋,显名诸侯,孙子与有力焉。

(选自司马迁《史记·孙子吴起列传》)

1.下列句中的“以”与“可试以妇人乎”中的“以”的意义和用法相同的一项是

A.以残年余力 B.请以军礼见 C.以顺为正者 D.域民不以封疆之界

2.对文章内容理解有误的一项是

A.孙子名武,是齐国人。因为他精通兵法,所以被吴王阖闾接见。

B.孙子告诉那些妇人,向前,就看心口所对的方向;向左向右,就看左右手所对的方向;向后,就看背所对的方向。

C.孙武在反复交代清楚规则后,妇人们仍不遵照号令行事,于是就杀了两队队长以威慑吴王的两个爱姬听从他的号令。

D.吴王终于任命孙武做了将军,后来吴国向西打败了强大的楚国,攻克郢都,向北威震齐国和晋国,在诸侯各国名声赫赫。

3.解释下列文言加点字

(1)于是__________    (2)见斩爱姬_____

(3)使使下令__________    (4)王好其言_____

4.翻译下列句子。

既已明而不如法者,吏士之罪也。

 

1.B 2.C 3. (1)答应 (2)将要 (3)同“促”,赶快 (4)只、仅仅 4.已经讲清而仍不按规定来动作,(这)就是队长的过错了。 【解析】 1.A. 凭借。 B. 与例句都是“用”的意思。 C. 把。 D. 凭借,依靠。 故选B。 2.C. 表述错误,应是:孙武在反复交代清楚规则后,妇人们仍不遵照号令行事,于是就杀了两个为队长的吴王的两个爱姬,以威慑众妇人听从他的号令。故选C。 3.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,许:答应。徒:只、仅仅。通假字词,趣:同“促”,赶快。 4.本题考查对文言句子的理解和翻译能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏。第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,注意句子中省略内容,在不影响句子原意的前提下,可增加少量字词来疏通句子。关键词:既:已经。吏士:队长。罪:过错。
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阅读《红星照耀中国》节选文字,完成填空。

就在这时,来了一位体态颀长的青年军官,留着中国人不常见的浓密黑髯。他走过来,和气地问我:“哈啰,你在找什么人?”他说的是英语!我马上明白了,他就是大名鼎鼎的 A。我和 A 聊了聊,并向他介绍了我的情况。随后,他便安排我今夜在百家坪住下,并让我 明早到他设在附近村庄的总部去。

第二天早晨护送我到 A 的司令部去的,就是列宁儿童团的一个团员。司令部原来是一 个不怕轰炸的小屋,四面围着许多同样的小屋,农民都若无其事地住在那里,尽管他们是处 在战区中间,而且他们中间还有个东路红军司令。我心里不由得想,红军能够这样不惹人注 目地开进一个地方,是不是红军受到农民欢迎的原因?附近驻扎一些军队似乎一点也没有破 坏农村的宁静。

蒋介石悬赏八万元要 A 的首级,可是在 A 的司令部门前,只有一个哨兵。我到屋子里 以后看到里面很干净,陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐,是唯一可以看到的奢侈品。炕 头放着两只铁制的文件箱,一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时侯, A 正伏案在看电报。

选文中 A 是(人物)______ ,选文主要采用_______人物描写方法)来塑造 A 这一人物形象___________的特点。

 

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依次填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜________。读忠烈传,宜________。读奸佞传,宜________。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜________。

①纵水狂呼,可以旋风 ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳

A.②①③④ B.①④③② C.②④③① D.①③④②

 

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下列有关文学文化常识表述不正确的一项是

A.据《史记•伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后,“不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。

B.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,包括“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。李贺的《雁门太守行》便是一首五言律诗。

C.孟子是战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇。

D.古时山的南面、水的北面谓之“阳”,山的北面、水的南面谓之“阴”。比如,“江阴”就是长江的南面。

 

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下列句中加点的成语使用有误的一项是

A.从5月26日起,中央广播电视总台央广娱乐广播《纪实春秋》栏目将长篇联播知名财经作家孙力科力作——《任正非传》,为听众讲述任正非跌宕起伏的传奇人生,以及催人奋进的创业故事。

B.听了这话,他面上还是正襟危坐着,心里却翻来覆去不是滋味。

C.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕,整座庙宇看上去古朴庄严惟妙惟肖

D.他对别人的质疑总是无动于衷,执着于自己喜欢的事。

 

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解释下列加点字。

①军士吏__________          ②行拂其所为_____

③固不以山溪之险__________    ④寒暑_____

 

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