太祖时，郭进①为西山巡检②，有告其阴通河东刘继元③，将有异志者，太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请当尔一官。”岁馀，其人诱其一城来降。进具④其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也!”命以其人还进，进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖於是赏以一官。君臣之间盖如此。
（注）①郭进：深州博野（今河北博野）人。北宋初任西山巡检，以备北汉。②巡检：官名。③刘继元：五代十国时期之一的北汉皇帝，后降宋，封彭城郡公。④具：陈述。
1.下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）
A.有告其阴通河东/自此，冀之南，汉之阴
B.以其诬害忠臣/策之不以其道
C.命缚其人予进/予独爱莲之出淤泥而不染
D.使臣失信/小信未孚
2.请用三条“/”给文中划线句子断句
太 祖 大 怒 以 其 诬 害 忠 臣 命 缚 其 人 予 进 使 自 处 置
3.结合选文，请说说郭进是如何取信于人的。
小石潭记（柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.解释下列加点词在文中的含义
（1）心乐之
（2）潭中鱼可百许头
（3）凄神寒骨
2.用现代汉语翻译文中划线的句子
（1）潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
（2）以其境过清,不可久居,乃记之而去。
3.下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A.文章采用了正面描写与侧面描写相结合的方法来表现潭水的清澈:“水尤清冽”是正面描写,写游鱼的动静情态则是侧面描写。
B.作者善于捕捉景物的特征,如鸣佩环的水声、清澈见底的潭水、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的周边,绘就了一幅美景图。
C.作者以发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭边气氛——交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,情景交融,前后照应,结构紧凑。
D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》直抒胸臆,表达了作者贬官失意后的凄苦之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
阅读下面材料,按要求作答。
在天山高处，可以看到一个面积很大的天然湖，湖面明净如镜，水清见底。高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中，把湖光山色融为晶莹的一体。在这幽静的湖上，唯一活动的东西就是天鹅。天鹅的洁白增添了湖水的明净，天鹅的叫声增添了湖面的幽静。人家说山色多变，而我看事实上湖色也是多变的。你站立高处瞭望湖面，眼前是一片赏心悦目的茫茫碧水，如果你再留意一看，接近你视线的是那闪闪的粼光，像千万条银鱼在游动，而远处平展如镜。湖色越远越深，由近到远，是银白、淡蓝、深青、墨绿，非常分明。
(1)请概括文段的主要内容。(不超过25个字)
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(2)根据对联常识,将下面六个短语合成一副对联,为天山的天然湖做宣传。
碧水白鹅相映辉 明如镜 声传情 清见底 洁如霜 湖山云影融一体
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下列对病句的修改不正确的一项（ ）
A.能否制定出一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。(修改:去掉“能否”)
B.张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(修改:“荣获”改为“评为”)
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 (修改:将“不再”改为“再次”)
D.化石能源日益紧缺,环境污染日益严重,新能源的利用和开发成为时代的迫切要求。 (修改:把“利用”和“开发”对调)
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.改革开放多年的中国,经受了检验和洗礼,谱写了一曲精神文明的赞歌。
B.他是班长,有工作经验,也乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜的。
C.小明同学遇到了难题,思考很久没有解答出来，只好礼贤下士请教同学。
D.“广东名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。
根据拼音写出相应的词语。
（1）唯一的 mì jué（__________）就是忠实,忠实从心理上发出的便是敬。
（2）不但会面,并且了解作者的心情,和作者的心情相 qì hé（__________）
（3）北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 xiāo shēng nì jì（______________）。
（4）正确答案只有一个这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 gēn shēn dì gù（______________）。
