Question

阅读下面的文章，完成小题。

喜雨亭记

苏轼

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书;汉武得鼎，以名其年;叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。

予至扶风^①之明年，始治官舍。为亭于堂之能，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。

是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭^②于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客^③而告之，曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥^④。狱讼繁兴而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶?”

既以名亭，又从而歌之，曰:“使天而雨珠，寒者不得以为襦⑤;使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力?民曰太守，太守不有，归之天子;天子曰不然，归之造物;造物不自以为功，归之太空;太空冥冥，不可得而名，吾以名吾亭。”

（注）①扶风:即凤翔府，今陕西省凤翔县。苏轼这时任凤翔府判官。②忭(biàn):喜乐。③属(zhǔ)客:这里指劝客饮酒。④荐:通“洊”，屡次，接连。⑤襦(rú):短衣，短袄。

1.根据语境，给加点字选择正确的义项。

今天不遗斯民，始早而赐之以雨。

《古代汉语词典》中“遗”的部分义项:

A.遗失，遗漏 B.抛弃，遗弃 C.遗留，剩余

2.下列关于文意的理解，有误的是哪一项?

A.古时候的人为了纪念喜庆之事，常常喜欢用这个喜事为事物命名。

B.苏轼到任扶风的第二年，在屋子北面造了喜雨亭，作为休憩之所。

C.春天里岐山南面下了一场麦雨，百姓占卜认为这是好年成的预兆。

D.岐山雨麦之后的三个月里，扶风之地都没有下雨，百姓忧心忡忡。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶?

4.写出文中具体描写“喜雨”之“喜态”的句子。

5.简述“喜雨亭”名字的由来，并说说这一命名表现了苏轼怎样的志趣。

Answer

1.B

2.D

3.使我和你们几个能够一起在这亭子里悠闲自在玩乐的，都是雨的恩赐，又怎么能够忘记呢？

4.官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与汴于野

5.名字由来：苏轼到扶风的第二年春天，一整个月没有下雨，令人担忧干旱带来灾荒，三月突然连降了几场雨，忧虑顿除，为了庆祝并纪念这几场丰收雨，苏轼用“喜雨”来命名亭子，从中传达出苏轼心系百姓，与民同乐的志趣。

【解析】

1.本题考查文言实词。“今天不遗斯民，始早而踢之以雨”的意思是现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来。遗：抛弃，遗弃。故选B。

2.D.有误。“既而弥月不雨，民方以为忧”意思是然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。弥月：整整一个月。而不是三个月。

3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：得，能够；相与，一起。

4.本题考查理解文章内容。围绕“喜雨”之“喜态”，找到相关句子。“官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与汴于野”的意思是官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑。从官吏、商人、农夫的角度写出了人们喜雨得来不易，上至官吏，下至小民，无不因此而“相与庆于庭”，“相与歌于市”，“相与作于野”，呈现一派欣喜若狂的情景。

5.本题考查理解文章内容和作者情感。理解文章内容，要结合相关句子回答。“亭以雨名，志喜也”“予至扶风之明年”“是岁之春，……弥月不雨，民方以为忧”“越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止”“使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也”“吾以名吾亭”，据此可整理“喜雨亭”名字的由来。理解作者情感，结合文章内容分析。文章从该亭命名的缘由写起，记述建亭经过，表达人们久旱逢雨时的喜悦心情，苏轼用“喜雨”来命名亭子，反映了他心系百姓，与民同乐的志趣和儒家重农、重民的仁政思想。