Question

阅读下面的文章，完成下面小题。

玫瑰与胶囊

沈奇岚

这几乎是一个悖论:在这个信息爆炸的年代，人们的阅读量大幅下降。并不是人们的阅读力降低，而是人们愿意给予阅读的时间越来越少。

十多年前笔者曾经参加了一个在瑞士举行的国际论坛，有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的 “精华”，并获取高额报酬。负责读书、摘选和撰写“精华”的人都是具有相当高学历的研究人员，这样可以保证浓缩的一定是精华。这个公司一时间十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如读书界的营养胶囊，小小一粒，让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分，同时大大节约了时间。

当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，否则《安娜·卡列尼娜》的摘要精华，就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”。如果抽去了这些故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，尽管这样的阅读必须付出时间和精力，但是这样的阅读才是真正能够回馈至生命本身的阅读。

以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。另外一种阅读，是更从容的阅读。这样的阅读考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在这场近乎舞蹈的阅读中，读者和书中的内容建立起了生命的联系。由此，读者找到了阅读的意义，获得了思维能力和感情容量的增强，生命因此而丰富起来。

读书是个选择。读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。或许在一个节奏加快的世界里，选择读书本身就是一件奢侈的事情。获得信息和知识，在这个互联网时代是容易的，而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么?那些不能变成“精华摘要”的是什么?这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。

这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。

(节选自《书城》2014年第11期)

1.下面对文章中心论点的概括，最恰当的是哪一项?

A.人们应当要给予阅读更多的时间。

B.好作品是无法压缩成精华的，真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。

C.更从容的阅读，能使读者找到阅读的意义，获得思维能力和感情容量的增强。

D.书籍的功能，不仅仅是传播信息和知识，更能滋养心灵。

2.阅读全文后，说说标题中的“玫瑰”和“胶囊”分别指什么。

3.仿照第三段中的画线句子，为《水浒传》和《骆驼祥子》分别写一句摘要。

4.作者认为，“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光。”请从你的阅读经历中举出一例，来印证这个说法。

Answer

1.B

2.玫瑰：经典原著。胶囊：人们为了节约时间而将经典原著精简成的“精华”摘要

3.以宋江为首的好汉们在梁山起义，立志替天行道，后归顺朝廷。人力车夫祥子没能实现赚钱买车的愿望，最终变得意志消沉。

4.示例：阅读《钢铁是怎样炼成的》这部作品，我不仅了解到俄国革命时期的社会情况，丰富了知识，而且在阅读的过程中，我被保尔的钢铁般的意志和精神深深地打动，让我内心充满力量。

【解析】

1.本题考查对议论文中心论点的提炼能力。作者的观点就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，本文一、二段提出问题“这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的 ‘精华’”，第三段亮出观点 “好作品是无法压缩成所谓的精华的，……这样的阅读才是真正能够回馈至生命本身的阅读”，即是本文中心论点。

2.本题考查理解文章内容。阅读全文，结合关键句子回答。结合中心论点“好作品是无法压缩成所谓的精华的，……这样的阅读才是真正能够回馈至生命本身的阅读”及文章最后作者的结论“这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天”可知，玫瑰对应的是经典原著，胶囊对应的是人们为了节约时间而将经典原著精简成的“精华”摘要。

3.本题考查把握名著内容的能力。仿照示例，用“何时何地何人做何事，结果如何”的形式回答。如，《水浒传》的摘要：以宋江为首的108位好汉在梁山起义，立志替天行道，除暴安良，最终接受招安、四处征战。

4.本题考查发散思维。结合“读书的目的不仅仅是获得知识，还是选择如何度过这一段生命时光”可知，回答时应包含两方面内容，一是阅读名著获得的知识，二是名著对自己人生的影响。如，阅读《西游记》这部作品，我不仅了解到师徒四人西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事，丰富了知识，而且在阅读的过程中，我被唐僧普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神深深地打动，让我内心充满力量。