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为响应市政府“文明创建一直在路上”的号召,宁海市某中学举办“文明志愿者进社区”主...

为响应市政府“文明创建一直在路上”的号召,宁海市某中学举办“文明志愿者进社区”主题活动。请你参与其中,完成以下任务:

(拟文明标语)

(1)小区里总有人遛狗不拴绳、不检经,造成很不好的影响,想请您为个区拟写一条文明养犬标语。

______________________________________

(2)(劝文明之举)

小区禁止居民在户外有乱扔垃圾等不文明行为,假如你正好遇见一位带着小孩的阿姨把刚吃完的零食袋随手扔在花坛边,你会怎么劝说?请把你劝说的话写下来。

____________________________

(倡文明行为)

(3)活动中,班级宣传委员张雪写了一份倡议书,下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮助修改。

创建和维护城市的文明需要全社会共同努力,当然也离不开我们中学生的支持和参与。我们应积极进行到创建文明城市的攻坚战中,争取为创建文明越市,共建美好家园贡献自己的一份力量!积极(A)响应市政府创建文明城市的号召,(B)提升城市品位,(C)改变城市现状。

①划线句有语病,应把“        ”改为“        ”。

②(A)、(B)、(C)语序不合理,应把(    )和(    )调换位置。(填字母)

 

(1)示例:遵守养犬规定,共创美好家园。(遵守社会公德,依法文明养犬。尊重生命、关爱动物,共建和谐社会。自觉做好防疫工作,严防狂犬疫情发生。自觉遵守养犬法规,共创整洁安宁家园。争当文明养犬人,共建和谐新社区。) (2)阿姨您好!“文明”使我们现在所倡导的重要价值观念,您随手扔垃圾的行为不符合“文明”观念,不但破坏了周围美丽的环境,也会给您的孩子造成不好的影响。市政府号召的“文明创建一直在路上”就是希望文明成为每个人的习惯。所以阿姨,请不要随手扔垃圾,好吗?(说法合理即可) (3)①进行 投入(加入) ②B C 【解析】 (1)本题考查学生拟写标语的能力。标语要求语言简洁凝练,显明易记,易于传播,带有感染性和鼓动性。注意句式简短,字数较少、表情达意准确是标语的语言的基本要求。作答本题要围绕“文明养犬”来写。例如:文明养犬,幸福大家。从严管理,文明饲养,严格自律。 (2)本题考查语言表达能力。作答语言表达类题目,一定要认真读题,由题意得出表达的对象是谁,表达的目的是什么,据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理连续。不能有语病。本题表达的对象是阿姨,目的是让她认识到自己的不对。理由可围绕主题“文明创建一直在路上”“保护环境”作答。要有称呼,语气要委婉,便于人接受。 (3)本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流,多做题,就会掌握填中的规律。“进行”用词不当,应改为“投入”。语序不当,应把B和 C调换。  
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考点分析:
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请运用所积累的知识,完成小题。

却说那师父驾着白鼋,那消一日,行过了八百里通天河界,干手干脚的登岸。三藏上岸,合手称谢道:“老鼋累你,无物可赠,待我取经回谢你罢。”老鼋道:“不劳师父赐谢。我闻得西天佛祖无灭无生,能知过去未来之事。我在此间,修行了一千三百余年;_______延寿身轻,会说人话,_______难脱本壳。万wànɡ老师父到西天与我问佛祖一声,看我几时得脱本壳,可得一个人身。”三藏响允道:“我问,我问。”那老鼋才淬入水中去了。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

_______   _______   万wàng_______

(2)选文横线处依次应填入的关联词语是______

A.即使……也

B.不是……而是

C.虽然……只是

D、虽然……因此

(3)选文出自____代小说家_______的小说《____》。

(4)上文描写的是唐僧前往西天路上的一段经历。后来,取经归途中他们重逢,老瓷驮着唐僧行快到通天河东岸时发生了什么事情?为什么?请你简要概述。

_________________________________

 

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默写。

___________________,歌以咏志。

②夕阳西下,___________________

___________________,一夜征人尽望乡。

___________________,山入潼关不解平。

⑤《十一月四日风雨大作》中把现实和梦境联系起来写的诗句是:_________

⑥李商隐的《夜雨寄北》中想象回家团聚情景的诗句是:____________

⑦《〈论语》十二章》中阐明学与思关系的句子是:_____________

 

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化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。

请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)字数不少于600。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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书包是我们每个人都必备的学习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离。请以“我是书包”为话题写一段话。(不少于200字)

提示:如果“我是书包”,让我们化身为书包,去听听它的心声:是为主人负担重而鸣不平,还是因主人乱扔乱放而暗自委屈?设身处地,发挥想象,看看你会想到些什么?

 

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阅读下面选文,回答问题。

(权威发布)

“世界读书日”刚刚过去。日前,中国新闻出版研究院发布了《第十五次全国国民阅读调查报告》。报告数据显示,2017年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升。报告数据还显示,2017年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率均有所上升。

我国成年国民各类数字化阅读方式接触率

年份

网络在线阅读

手机阅读

电子阅读器阅读

平板电脑阅读

2016年

55.3%

66.1%

7.8%

10.6%

2017年

59.7%

71.0%

14.3%

12.8%

 

数字化阅读方式越来越普及,人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。报告发现,虽然2017年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加,但纸质媒介的阅读时间整体较短,人均每天读书、读报和读期刊的时间总和不及人均每天手机阅读时长的一半。

我国成年国民各类媒介人均阅读时长(单位:分钟/每天)

 

年份

纸质媒介

数字化媒介

图书

报纸

期刊

互联网

手机

平板电脑

电子阅读器

2016年

20.2

13.2

6.6

57.2

74.4

13.9

5.5

2017年

20.4

12.0

6.9

60.7

80.4

12.6

8.1

 

在我国成年数字化阅读方式接触者中,49周岁以下中青年群体是主要人群,其中,18-29周岁人群占34.6%,30-39周岁人群占26.1%,40-49周岁人群占24.2%。50-59周岁人群仅占10.6%。

(资料来源:《中国青年报》2019年4月24日)

(广州调查)

《广州全民阅读指数调查研究报告(2018)》数据显示:2017年度广州市民综合阅读率达90%,广州市民日均综合阅读时长达到97.2分钟,远超2016年度全国成年国民71.47分钟的阅读时长。未成年人以纸质阅读为主,日均纸质阅读时长为49.48分钟,日均数字阅读时长为38.8分钟。而成年人在数字阅读上花费了更多时间,日均数字阅读时长为56.27分钟,日均纸质阅读时长为42.62分钟。广州市民的数字阅读率达到94.11%,其中成年人达到95.73%,未成年人相对较低(86%),而市民日均数字阅读时长达到53.41分钟。另一方面,尽管广州市民的数字阅读已经相当普遍,但数据显示,部分广州市民仍然偏好纸质阅读,如就广州成年人的纸质报纸(89.2%)、杂志(78.8%)的阅读率而言,这一数字远超全国平均水平。

(资料来源:广州文明网)

(1)下列说法不符合文意的一项是(  )

A.2017年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在上年基础上有所提升,数字化阅读方式接触率也在提升。

B.2017年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示:手机阅读占比最大,电子阅读器阅读占比提升幅度最大。

C.2017年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升,但其总时长远远低于人均手机阅读时长。

D.2017年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示:年龄越大的人群占比越小,年龄越小的人群占比越大。

(2)你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测?请根据文本内容和自身阅读经历谈谈你的看法。

 

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