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阅读文段,回答问题 ①她是个懂情调的人,因为爱梨花的白,她让丈夫在院子里种了一棵...

阅读文段,回答问题

①她是个懂情调的人,因为爱梨花的白,她让丈夫在院子里种了一棵梨树。梨树还来不及开花的时候,丈夫就去了国外。再后来,梨树花开花落,果青果黄,已长成了小区里的风景。她却只能守着梨树守着相思过日子。每年梨树的果子还没成熟的时候,就已经引得四邻的孩子目光艳美。于是,不时有小脑袋在围墙外打探。

②她是个善良的人,明白小孩子的心思,明白他们心里和嘴里的那份馋。所以,她会主动给孩子们机会。有孩子趴在围墙上探头探脑的时候,她会回刻屋里去。她家的围墙不高,孩子们费不了多少力气就可以爬上来,站在围墙上,就可以够得着树上的果实。她会躲在屋里看孩学们偷摘果子而发笑,孩子们的得逞,也是她心里的一份满足和快乐。再后来,面对孩子探头探脑的举动,她甚至故意敞开了院门。可冬春时节,当她看不见孩子们身影的时候,思念的烦闷和寂寞就又会袭上地的心头。

③架树上的果子没有哪一个能真正等到成熟就都告慰了孩子们的馋劲。孩子们喜欢她的大度,大人们喜欢地的善良。

④但终于还是出了事。有个孩子贪恋树顶上的一枚果子,爬上了树,结果摔了下来,折了腿。孩子在医院里躺了好些日子才康复,一出院,孩子的父亲就提着斧子径直来到她家,要砍掉她的梨树,说留着这棵梨树终是祸害,不定谁家的孩子又会从树上掉下来。她觉得他这样做有些无理,四邻更是觉得他太过蛮横,自己的孩子贪嘴受了伤,怎么反倒怪起了别人。在人们的指责声中,他抢起的斧子落不下去,悻悻地作罢。

⑤这件事使她觉得很无趣,便生了去国外与丈夫团聚的念头,于是办了签证变卖房产。哪知道第一个跑来要买她房子的,竟是那个要砍掉她的梨树的男人。

⑥于是房子易了主,院子里的梨树便有了新的主人。新主人还是不容梨树存活,搬来的第一天就要将树砍倒,但被邻居们劝住了。他们说,这棵梨树已长成了小区里的风景,大家习惯了看。

⑦要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵,还是听了大家的劝,扔了斧子,放梨树一条生路。自此,梨树仍在院子里开花、结果,仍有四邻的孩子在围墙外打探,艳羡枝头的果实。但他却不容孩子们打这些果子的主意。他一发现有孩子在国墙外探头探脑或站在围墙上偷摘果子,就高声呵斥,他甚至去买了防护网安在围墙的上头这样:一树的果实被罩在了围墙里,谁也够不着。孩子们都说他吝啬,邻居们也认为他太小家子气,不就几个梨吗,何必这样宝贝着。

⑧转眼就是秋凉,一树的梨黄澄澄的。他架了梯子,一个个摘下来。摘了一萝筐,又拆去了墙上的防护网。他将那些梨分装在许多塑料袋里,然后,一家一家地送,让四邻品尝。大家都说,原来这树上的梨不是酸的,原来会有这么甜。

⑨自此,梨树在院子里年复一年地生长,年复一年地开花结果。围墙上的防护网也是安了拆,拆了安。没有孩子再打那些果实的主意并因摘果子而摔伤。每一年的秋熟季节,小区里的人们都能品尝到那一树果实的甘甜。他说,他这样做,只是为了不让那一树果实长成诱惑。邻居们消除了对他的误解,终于理解了他的良苦用心。

⑩他原来是想砍掉那棵树的,他觉得,他孩子的受伤,是梨树的过错。但后来他想通了,

梨树并没有过错,错的是梨树的主人。它过去的主人是善良的,任由孩子们采摘果子,但恰恰如此,让那一树果实,成为了一树的诱惑,诱使孩子们学会了以不正当的手段获得,诱使孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险。

⑪成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的。

1.仔细阅读文章,给本文加一个合适的题目。

2.“梨树花开花落,果青果黄,已长成了小区里的风景。”在文章中起什么作用?

3.思考并回答下面两个问题。

(1)梨树的“旧主人”在让孩子们“得逞”的同时,自己也有了“收获”。她的“收获”是什么?

(2)第⑦段中写道“要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵”,他为什么会“犹豫了一阵”?

4.“成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的”,作者通过这句话想告诉我们什么道理?

 

1.别让果实长成诱惑 2.这棵果树是丈夫走时种下,成为小区风景,暗示丈夫离开的时间长,妻子一人生活的寂寞,同时梨树花开花落给人以美的享受,为下文“新主人”准备砍梨树时的犹豫作铺垫。 3.(1)旧主人因为丈夫不在,她一个人是寂寞、烦闷的,而孩子们来偷果子给她寂寞的生活带来了生机与欢乐。 (2)①想要砍掉梨树,认为这棵果树害的他的孩子受伤 ②这棵树本身没有错,错的是梨树的主人,它过去的主人是善良的,任由孩子们采摘果子,但恰恰如此,让那一树果实,成为了一树的诱感,使孩子们学会了以不正当的手段获得,使孩子们遭遇这种获得而带来的危险;③这棵树已经是小区的一道风景了,小区的人们已经习惯了梨树的存在。 4.表面是在说,梨在旧主人时是诱惑是未成熟的,人们吃到的是酸涩的,而新主人的方法让人们尝到了成熟的梨是甜的;引申含义,作者是在告诉我们诱使会让孩子们学会以不正当的手段获得,这种获得带来的是危险,是酸涩的,而抵住诱惑,不用不正当手段获得是成熟的,是甜的。 【解析】 1.本题考查拟写标题。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。分析本文的内容及主旨:旧主人让孩子自由摘梨,果实还没有成熟就摘掉了,所以吃到的是酸涩的;新主人买了防护网围起来,直到果实成熟才分给大家,让人们尝到了成熟的梨是甜的。作者的用意,做事要抵住诱惑,采用正当手段获得。结合“他说,他这样做,只是为了不让那一树果实长成诱惑”“成熟的果实是甜的,但诱惑的果实却是酸涩的”,可拟写为“诱惑的果实”或“别让果实长成诱惑”。 2.此题考查学生对文章重点句子作用的理解。结合上下文来理解,这棵梨树是丈夫走时种下的,“梨树花开花落,果青果黄,已长成了小区里的风景”,说明丈夫已离开了好长时间。“风景”说明梨花及果实带给了人们美的享受。结构上的作用是:为下文“要不要砍倒这棵树,他犹豫了一阵,还是听了大家的劝,扔了斧子,放梨树一条生路”做铺垫。 3.(1)本题考查对文章的理解能力。通过对第②段“她会躲在屋里看孩学们偷摘果子而发笑,孩子们的得逞,也是她心里的一份满足和快乐”“当她看不见孩子们身影的时候,思念的烦闷和寂寞就又会袭上地的心头”等句分析,旧主人因为丈夫不在而寂寞、烦闷,而孩子们来偷果子给地寂寞的生活带来了趣味与气氛。 (2)本题考查对文章的理解能力。此题需在理解全文的基础上体会人物的心理,并提取相关的语句适当加工后回答。新主人本来就打算砍掉梨树,他认为梨树使他的孩子受伤,这是他犹豫的原因之一。第⑥段“但被邻居们劝住了。他们说,这棵梨树已长成了小区里的风景,大家习惯了看”。第⑩段“他觉得,他孩子的受伤,是梨树的过错。但后来他想通了,梨树并没有过错,错的是梨树的主人。它过去的主人是善良的,任由孩子们采摘果子,但恰恰如此,让那一树果实,成为了一树的诱惑,诱使孩子们学会了以不正当的手段获得,诱使孩子们去遭遇因这种获得而带来的危险”。
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运用课外阅读积累的知识,完成后面小题

行者满脸赔笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了(      )收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做(    ),实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩,返怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”

(1)依据原著,补充括号内容。

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(2)行者为什么称呼罗刹“嫂嫂?”

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(3)行者为什么去找罗刹,此行采取了什么策略,这次结果如何?

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(4)行者要扇息的火,是什么原因导致的?

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阅读下面的文字,完成后面小题

第二届中国国际进口博览会,由中华人民共和国商务部和上海市人民政府主办的大型博览会,中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措,有利于促进世界各国加强经贸交流合作,促进全球贸易和世界经济增长,推动开放型世界经济发展。2018年7月1日,第二届中国国际进口博览会启动企业展的报名工作。报名截止日期为2019年4月30日,以在官网提交报名信息的时间为准,签约截止时间为2019年5月15日。2019年1月5日至10日,第二届中国国际进口博览会将举行。第一批参展企业名单已正式出炉,路威酩轩、资生堂。雅诗兰黛、庞巴迪等知名企业成为参展的“新面孔”.11月5日,中国国家主席习近平生席开幕式及相关活动,并发表主旨演讲。

(1)依据上述文字,分析中国上海主办“进博会”的意义。

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(2)为了做好“进博会”的宣传工作,请你写出两种活动形式。

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(3)请你在2019年10月底,用简短的语言向爸爸(妈妈)转述以上与第二届“进博会”相关的重要信息。(不超过60个字)

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默写。

①水何澹澹,___________________。(曹操《观沧海》)

②我寄愁心与明月,___________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

③乡书何处达?___________________。(王湾《次北固山下》)

___________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

___________________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑥终古高云簇此城,___________________。(谭嗣同《潼关》)

⑦《诫子书》中表现“躁”的危害的语句是_____________________

⑧《天净沙·秋思》中最能触发游子思乡之情的诗句是_______________________

 

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作文。

一件事,时现脑海;一个人,感人心怀;一首歌,萦绕耳畔;一朵花,摇曳生姿……人生,总有许多东西难以忘怀。

请以“___________,我难以忘怀”为题,写一篇不少于 600 字的文章。

写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。

 

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阅读下面的材料,完成小题。

随着电动自行车的普及,越来越多的中学生选择骑电动车上下学,由此带来的安全隐患引发关注。据教育部门公布的数据显示,太原市目前约有 27 万中学生。另据太原市公安交警支队公布的事故数据,2014 年 1 月 1 日至 11 月 30 日,全市共发生涉及电动自行车的事故 322 起,受伤 364 人,死亡 38 人。针对此问题,记者专门做了采访。其中,涉及学生的事故 44 起,受伤 59 人,死亡 4 人。

(学生:省时省力很方便)

“放学的时间正好是车流量高峰期,电动自行车比普通自行车、公交车都方便,我骑电动自行车上学已经一年了。”初二学生小张告诉记者,他们班上有十几个同学骑电动自行车上学,部分骑自行车上学的同学表示也想买电动自行车。很多学生表示,电动自行车并不难骑,跟自行车差不多。“我们能驾驭得了,又不是很快,不会出现问题。骑电动自行车的话,我早上还能多睡 10 分钟。”某学校初一学生小林说。

(家长:“很危险”“无奈之举”)

“现在好多孩子骑电动自行车上学,有些孩子骑得飞快,而且经常在车流中钻来钻去,太危险了。”市民陈先生说。多数家长与陈先生的想法相同,担心路上车流量大、车速快,孩子骑电动自行车不安全。

但也有家长表示,选择让孩子骑电动自行车是无奈之举,学校离家远,坐公交车不方便,骑自行车太累,为了方便,只好让孩子骑电动自行车上学。“现在孩子学习很累,早出晚归,骑电动自行车可以节省些时间。”家长戴女士说,孩子以前骑自行车上学,夏天经常骑出一身汗。为让孩子舒服点儿,她给孩子换了辆电动自行车。

(学校:屡禁却不止)

采访中,一些学校的负责人表示,对于学生骑电动自行车上下学的情况,学校采取了相应的管理措施,但效果不佳。

“学校明令禁止不让骑电动自行车的学生进校园,在家长会上也多次强调,希望家长能配合学校工作。”某学校校长说,有些家长对此并不在意,一些学生跟打游击似的,把电动自行车停在校外,根本没办法禁止。

对于如何制止学生骑电动自行车上学,部分老师认为,学校在加强教育的同时,家长更应该正确引导孩子,“学生年纪小,安全意识不强,难免产生侥幸心理,如果家长不给孩子买电动自行车,加上学校的适当引导,那效果就不同了。”

(交警:未满 16 周岁禁骑电动车)

《道路交通安全法实施条例》明确规定,驾驶自行车、三轮车必须年满 12 周岁;驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满 16 周岁。“未满 16 周岁的孩子判断、反应等能力欠缺,再加上孩子的自控能力比较弱,骑车速度难免过快,所以学生骑电动自行车上路会带来很多危险。而学生安全意识的缺乏,社会、学校和家长都免不了责任。”市公安交警支队杨警官坦言,16 岁以下的青少年是禁止骑电动自行车的,但是对于不够年龄的学生骑电动自行车,交警部门多是警告、教育。

在综合性学习活动中,同学们围绕“中学生骑电动车隐患多”,搜集并整理了以上材料。

(1)请综合阅读以上材料,概括中学生骑电动车屡禁不止的原因。

(2)在活动中,有的同学说偶尔骑电动车上学没什么事;有的同学说自己骑电动车技术好,绝对不会出事。请你针对以上两种说法,谈谈自己的看法。

写作提示:①从材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④120 字左右。

 

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