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阅读下面的文字,完成下面小题。

为什么用微信支付宝付款,花钱一点都不心疼

①想必大家都有这样的感受吧:平时,我们用现金买东西会特别纠结,特别心疼,恨不得把每一块钱都用到刀刃上;可是,有了支付宝和微信后,我们花钱简直不假思索,二维码一扫,密码一输,钱就付出去了,完全没有一点心疼的感觉!

②那么,究竟是什么原因,让我们在用支付宝、微信付款的时候,花起钱来一点都不心疼呢?脑神经学家告诉我们,当我们看到自己喜欢的商品时,先是会感到愉悦、两眼放光,接着才会关注价格,而价格和付款则会让我们感到犹豫和痛苦。

③也就是说,最终是否购买商品,取决于大脑对愉悦和痛苦的比较。可是很多时候,我们的大脑对付钱的痛苦没那么敏感。这就是为什么我们网上购物时,会经常出现冲动消费的原因。

④比如说,在大额交易中,用信用卡支付的人比用现金支付的人要多得多。而使用现金支付的人,比用信用卡支付的人更容易记住自己到底花了多少钱。

⑤这是因为,刷信用卡买没有付现金的痛苦,经济学家们称这种现象为“支付隔离”。支付隔离会给人们带来一系列的心理影响,其中最重要的就是会让我们觉得,“其实没有花多少钱”。

⑥尤其是现在,当我们买东西的时候,微信、支付宝等支付方式甚至比信用卡更方便,已经充分起到了支付隔离的作用,大大削减了付钱时的痛苦。尤其是支付宝提供的“花呗”等消费信贷业务,当月的消费可以下个月再还,更让人有一种“买东西花钱不心疼”的感觉。

⑦当我们在天猫京东等网站上把所有想买的东西加入“购物车”之后,使用“一键购买”功能时,也会淡化我们的痛苦。这是因为多件商品合并付款时,每件物品便会失去凸显性。比如说,买一件50元商品的影响,要大于在500元的基础上再买一件50元的商品。典型的“反正已经买了这么多了,不差这一件了”的心理,这时支付痛苦远远小于单独购买这件商品的痛苦程度。

⑧“支付隔离”还有个最典型的例子,就是办各种储值卡。比如说,当你购买了健身房年卡之后,因为支付已经完成,就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。许多商家正是利用了消费者“支付隔离”的心理,不断推销办卡。

⑨就这样,我们只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦,不知不觉中愉快地付款成功。

(选自《意读》2018年10月刊)

1.下列对“支付隔离”带给我们的生活影响,理解不正确的一项是(    )

A.只有购物的兴奋而没有付钱的痛苦,不知不觉中愉快地付款成功。

B.会给人们带来一系列的心理影响,其中最重要的就是会让我们觉得,“其实花了很多钱”。

C.当你购买了健身房年卡之后,因为支付已经完成,就算日后偷懒不去也不会觉得肉痛。

D.用微信支付或支付宝支付,让我们觉得花钱没有一点儿痛苦,因此花的钱越来越多。

2.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.文段①中划线句子是感叹语气,表达了作者对人们运用支付宝和微信付款后竟然没有一点心疼感觉的感叹。

B.文段④中加点的词语“更容易”不能删除,它体现了文章语言准确严密的特点。

C.文段⑧中划线句子“许多商家正是利用了消费者‘支付隔离’的心理,不断推销办卡”的主语是“商家”

D.在购物中,看到自己喜欢的商品时,先是感到愉悦,接着不会关注价格和付款,所以价格与付款不会让人感到太大的痛苦。

3.阅读下面的材料,结合选文,对双十一成交额年年创新高的原因分析不正确的一项(   )

材料:互联网资讯,2019天猫双11开幕16小时31分12秒,已超过2018年双11全天成交额。突破2684亿元,比去年提前了8个多小时。

A.主要是由于当今人们对物质生活水平的要求越来越高,越来越会享受。

B.网上购物,运用微信、支付宝、花呗等形式付款,形式简便,而且削减付费的痛苦,大大促进消费。

C.支付隔离在文中指降低直接付钱的痛苦,合并付款时的支付痛苦远远小于单独购买这件物品时的痛苦程度,从而主观上认为商品的价格减少了的现象。

D.双十一商家实行商品优惠的政策,促使顾客买的东西更多,而多件商品合并付款时,每件物品便会失去凸显性,付款的痛苦更低,购买欲更强。

 

1.B 2.D 3.A 【解析】 1.B表述错误,文章5段提到“支付隔离会给人们带来一系列的心理影响,其中最重要的就是会让我们觉得,‘其实没有花多少钱’”。故选B。 2.D表述错误,2段原文是“当我们看到自己喜欢的商品时,先是会感到愉悦、两眼放光,接着才会关注价格,而价格和付款则会让我们感到犹豫和痛苦”故选D。 3.本文主要说明了“支付隔离”会降低人们花钱的痛苦,因而人们购买量大,并没有提到人们对物质生活水平的要求越来越高,越来越会享受的问题,故选A。
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考点分析:
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试题:最美的笑容

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)叙述有条理,内容要具体,表达要完整,有真情实感。(3)注意作文的字迹端正,卷面整洁。

 

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近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。学校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。

(材料)书信作为私人内心话语的载体,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样。即使相距几十年、几百年,甚至几千年,虽然有距离,但这种对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。

1.根据(材料),在下面横线上补写一个句子,使之构成一组排比句。

书信里灌注着作者的真情,__________________________________,传承着遥远的文化。

2.有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体验,谈谈阅读给予你的力量。

 

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微笑的可乐

(1)我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与差耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

(2)那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

(3)那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:孩子,你口渴吗?我漫不经心地嗯了一声。爷爷又接着说:那么,我请你喝冰镇可乐吧。我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:您是认真的吗?当然,爷爷微笑着说,但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。他见我沉默了,随后又补充道:其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。

(4)攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

(5)那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已裝上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:你看,它在对你微笑呢。一如爷爷当年对我说时的郑重。

(6)假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

1.用简洁的语言概括文章所叙事件。

2.开头画线句子属于_______描写, 文中的作用是______________________________

3.第(4)段我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山一句中的一座山指什么?

4.品析语句,回答问题。

我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。这个句子好在哪里?

5.请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?

 

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漫话对联

(1)对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是:“四面河山归眼底,万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联;“夜眠人静后,早起鸟啼先”是古代劝学的佳对;“虽然毫末技术,却是顶上功夫”是理发店的妙联可见,生活处处有对联。

(2)对联,也叫楹联,俗称对子,是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式,一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。

(3)根据内容和用途来划分,常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联,名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒,何须三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”,是很有名的_______联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之,则是充满革命情谊的______联。

(4)对联源于何时?可远溯先秦。A那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。B相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新年纳馀庆,嘉节号长春,谓之题桃符,即最早的春联,亦即最初的对联。C宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,是这一民俗的形象反映。D到了元代,对联较之前朝显得冷落了些,流传下来的也很少。E晚清还出现了一些对联知识专著,如《楹联丛语》等。进入20世纪,对联日益呈现出勃发繁荣的景象。

(5)对联的内容丰富多彩,对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢?

(6)首先,要根据对象和场合,选择清新流畅的语言,表达有意义的内容。例如:“无声润物三春雨,有志育才一代功”可以送给辛勤的园丁;“枝头喜鹊歌新曲,雪里梅花报早春”适合春节传达喜气;“皓月描写双燕影,寒霜映出并头梅”经常出现在结婚喜庆时。

(7)其次,撰写上下联还应注意以下几点:内容必须相连,表达一个共同的主题;两联字数须相同,相同位置词语的词性应相同或相近,但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情况,更不宜有石对石这样的同字相对;句式结构形式要相同,彼此对称;字音声调平仄相对,使对联念起来有一种音乐美。

(8)对联还有一些特殊的写法,在此仅举两种。一是丛古今诗词曲赋中取两句组成,如“夕阳无限好,高外不胜寒”,上联出自李商隐诗,下联出自苏轼词,这叫集句。二是摘句,就是把诗中的对偶句直接拿来使用,像“海内存知己,天涯若比邻”,就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。

(9)对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩,而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现,外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。据历史记载,光绪皇帝结婚时,英国女王送了一座自鸣钟,上面就刻有一副对联:“日月同明,报十二吉祥如意;天地合德,庆亿万富贵康宁”。小小的对联还真的融合了大文化呢!它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界,使其在世界文学宝库中熠熠生辉!

1.本文主要说明了对联的定义、对联的种类、________________意义与影响。

2.对联的真正鼎盛是在明清两代,到了康乾盛世,对联艺术日臻完善,涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。这一句话是从第(4)自然段中抽出来的,放在A、B、C、D、E哪处最合适?为什么?

3.第(8)段的划线句子运用的说明方法是作用是________,作用是________________

4.学以致用。

(1)细读第(3)段,区别下列对联的类型。

“贵有恒,何须三更眠五更起:最无益,只怕一日曝十日寒”是很有名的________联。

“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”则是充满革命友谊的________联。

(2)学校艺术节要出一期美文、名画赏析壁报,主题为一副对联,上联:品美文若饮甘露,请拟写恰当的下联:_______________________

 

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陶母责子

陶侃为东晋之大将军,于国为栋梁,于民若父母。世人重之。陶公时少,为鱼梁吏。尝以坩母。母封鲊付使,反书责侃曰:汝为吏,以官物见饷,非唯不益,乃增吾忧也!”

[注释]①坩:盛物的陶器。②蚱:腌制的鱼类食品,如腌鱼。③饷:赠送。

1.解释加点字

(1)世人之:_________    (2)反责侃:_________

2.翻译句子。

于国为栋梁,于民若父母。

3.陶母为何拒收陶侃送给她的一罐腌鱼?

4.在你眼里,陶母是一个怎样的人?

 

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