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按要求写作。 生活中有很多这样的“阳光”:父母是一缕阳光,陪伴我们踏实前行;老师...

按要求写作。

生活中有很多这样的“阳光”:父母是一缕阳光,陪伴我们踏实前行;老师是一缕阳光,照亮我们徒步前行的道路;书籍是一缕阳光,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一缕阳光,照亮我们温馨和谐的家园;有时,失败和挫折也可以是一缕阳光,为我们拨开迷雾,指引方向……

请以《________是我人生路上的一缕阳光》为题,写一篇文章。

要求:(1)半命题作文,请先把题目补充完整。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)全文字数600字以上。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(5)不得抄袭。

 

参考例文: 老师是我人生路上的一缕阳光 因为有你,我看透了人间的成功与失败,你似一缕阳光,照耀着我的心底,从不曾逝去。 ——题记 考试结束了…… 自认为考得不错的我,还在一边洋洋得意,却万万没有想到,自己的考分低得令自己感到惊奇。 晚自习,我拖得疲惫的身子极不情愿地走进了教室,课桌上,静静地躺着一张白色的试卷,我拿起试卷,五十一分,宛如一个晴天霹雳,世界都昏暗了。 我静静坐下,扫了两眼卷子,那大大的红红的叉号无不刺痛着我的心,我试图去改,却发现无从下手,轻轻的一个推门声,我的心情由痛苦转变得紧张起来,此时此刻,空气都凝固了,于是,我把头埋得更低了,生怕老师在我面前说上几句。 果不其然,老师拍了拍我的肩膀,示意我拿着试卷出去,带着忐忑的心情,我拎着那张五十一分的试卷跟在老师后面,微弱的灯光下,我看到了老师的背影,似乎比我矮了些,不知道为什么,我想到了我那饱经沧桑的妈妈。从未有过的感情涌上心头…… 走进办公室,老师让我坐下,她娴熟得掏出书,拿着笔,引导着我改正那可怜巴巴的试卷,我盯着老师的笔头,恍惚间,我看到了老师的手,那双日日经受粉笔侵蚀的手,苍老了,皲裂了,她也许全不在乎,那双手,不就是爱的见证吗?偶尔抬眼,我看到了老师的脸,这是我第一次这么近距离地观察她,她的皱纹仿佛又变得深了,看她的表情,那么认真,听她的声音,那么有力,我突然觉得无地自容,我那五十一分的成绩,怎么对得起老师那日夜地操劳呢? 很快,试卷讲完了,她的表情还和以前一样,那样严肃,但我觉得,我竟不像以前那样惧怕,因为她的眼神中还有一份慈祥与期待,“老师一直认为你是一个很有天份的孩子,加油吧!老师相信你。”老师终于说了一句与学习无关的话,我抬起头,再一次看到老师那充满信任与期待的眼神…… 突然觉得夜晚变得不再黑暗,只因老师的信任与期待是我心中那一缕阳光,驱走了失败的无奈,与低分的恐惧,光明的路上,我找到了人生的方向,因为心中那一缕阳光,正绽放光彩…… 【解析】 本题是半命题作文。采用”提示导语+半命题”形式,提示导语的作用,在于给考生提供一个可借鉴的思路。提示语中阳光“陪伴我们踏实前行,照亮我们徒步前行的道路,引领我们走进智慧的殿堂,照亮我们温馨和谐的家园,为我们拨开迷雾,指引方向……”所以审题上要把握“阳光”一词的比喻义,写出“父母、老师、同学、书、失败”等给我的帮助、启示和感悟。选材的范围较为广泛,可以写亲情的阳光、友情的阳光、师恩的温暖、社会的关爱、陌生人的支持……内容上一定要有自己的经历,强化细节刻画。调动多种描写手法,写出自己的真实感受和体验。
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考点分析:
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综合性学习

中华文明亘古绵延,一脉相承。在漫长的历史岁月中,中华民众用辛勤的劳动和卓越的智慧,创造了举世瞩目的中华文化,留下了极其丰富的文化遗产。请你参加以“保护文化遗产,我们在行动”为主题的综合性学习活动。

(1)(活动一 认识非遗)根据“百度百科”的知识提示,你认为下列不属于非物质文化的是:

百度百科:非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神。

田阳布洛陀口传史诗   田林瑶族铜鼓舞   粤东会馆   靖西壮族织锦技艺   感驮岩遗址

(2)(活动二 走进壮乡)广西壮歌(例如:那坡黑衣壮民歌,田林北路壮剧,平果壮族嘹歌)题材十分广泛,内容丰富多彩,艺术表现形式多样,生动而深刻地反映了社会生活的各个方面。哭嫁是独具特色的婚俗,哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则哭嫁歌,写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。(可从内容或语言或艺术特色等方面进行介绍)

(一则)同喝一口水井水,同踩岩板路一根;同村同寨十八年,同玩同耍长成人。

日同板凳坐啊,夜同油灯过;织麻同麻篮啊,磨坊同岩磨……

(二则)今日我要离娘走,临行再帮娘啊梳把头。曾记鬓发野花艳,何时额头起了苦瓜皱?

摇篮还在耳边响,娘为女儿熬白了头。燕子齐毛离窝去,衔泥何时得回头?

(3)(活动三 我在行动)制定《世界遗产青少年教育苏州宣言》的目标是:让所有青少年均接受世界遗产教育,确立保护世界遗产的意识,自觉担负起保护世界遗产的责任。

作为一名中学生,你打算为保护本地区的文化遗产做些什么?

 

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下列语段语序排列最恰当的一项是(    )

①廉洁从教不仅能纯洁中学教师队伍,也有助于社会不正风气的匡正,有利于营造风清气正的教育生态,保持中学教育领域的一方净土。

②廉洁从教既是中华民族优良传统,也是新时代党和人民对教师的新要求。

③廉洁是中学教师为师的人格前提,是中学教师育人的品德基础。

④“廉洁从教,坦荡为师,三尺讲台育桃李。”这句话应该成为每一位中学教师的座右铭。

A.②④③① B.③①②④ C.③②①④ D.④②③①

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A.迎着冬日的晨曦,我们来到了荷花盛开的莲池公园。

B.他感冒了,医生叮嘱他要按时吃药,忌不吃酸辣的刺激性的食物。

C.进入中学后,我才发现语文对我特别感兴趣。

D.这届校运会上,同学们个个生龙活虎,力争取得好的成绩。

 

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下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(    )

A.我们校区的榕树,棵棵丫枝旁逸斜出,形成一片浓阴。

B.父母的言行是子女的榜样,总会潜滋暗长地影响着子女。

C.这苑中不论建筑还是景致的设计,都构思精致,巧妙绝伦

D.老师苦口婆心地说了大半天,可是他仍然无动于衷,毫无悔改的表示。

 

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下列词语中,加点字读音和字形完全正确的一项是(    )

A.维(qiān)     临(bīn)     无消息(yǎo

B.木(lán)      鲜)      惟妙惟xiào

C.息(bǐnɡ)     轩xiè)     春寒料qiào

D.形(dùn     鳞峋(lín)     摩肩接zǒnɡ

 

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