阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.开头四句以神话传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，写出诗人对世事变化的感慨。
B.此诗起、承、转、合，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
C.诗的前四句两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远，怅惘之情昭然可见。
D.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致，境界阔大，色彩鲜明。
2.诗中最能表达诗人感情的是哪一个字？请简要概括诗人在尾联中表达的情感。
阅读下面的文字，按要求作答。
月牙泉在荒漠中千年未干涸 ① （A.hé B. ɡù），着实是个迷。年复一年，肆虐的风沙不知吞噬过多少“楼兰”，cuī ② 毁 (A.催 B.摧)过多少良田，填平过多少山川，但月牙泉任凭“沙声吼如雷，声震数十里”，千百年来虽变得越来越苗条，却依旧碧波荡漾、风韵不减。它让每一个过客 甲 （A.心驰神往 B.神魂颠倒），不胜醉意。来自世界各地的游人们络绎不绝，飘动的黑发， ，仿佛整个世界都 乙 （A.洋溢 B.散发）着他们的歌声和笑语。
（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处____________ ②处_______________
（2）从文中括号中选择符合语境的词语分别填入甲乙两处，只填序号。
甲 ____________ 乙________________
（3）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（______）
A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕
C.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
D.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A.这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。
B.在阅读文学名著的过程中，使我感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园——地球。
D.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）几处早莺争暖树，_________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）_________________，山山唯落晖。（王绩《野望》）
（3）亭亭山上松，_________________。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（4）居天下之广居，立天下之正位，_________________。（《孟子》二章）
（5）柴门何萧条，_________________。（曹植《梁甫行》)
（6）_________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（7）鸢飞戾天者，望峰息心；_______________，_______________。（吴均《与朱元思书》）
（8）《春望》一诗中，表现诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：________，_________。
阅读下面的文字，根据要求作文。
生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
微作文
正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入了无边的黑暗。心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！……
我和爸爸在月光下畅谈心事，心里飘逸着一种幸福的滋味。
要求：①依照给出的情境展开联想、想象，进行合情合理的续写。②文中如需出现校名、班名、人名，请用“某校”、“某班”“某某”代替。③200字左右
