Question

阅读下文，回答问题。

传递

⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。

⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨，您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋，手 机居然不见了!小男孩见状，拿出一部手机，笑着说:“这是您的吗?”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动，问道:“天晚了，你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀!”

⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑺风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

1.通读全文，根据提示找出表现“她”情感变化过程的词语。

十分痛苦→①____________→重拾希望→②__________→十分感激

2.文中的小男孩是一个怎样的人？

3.结合上下文说一说第（7）中“温暖”一词的含义。

4.分析文中划线句子在内容和结构上的作用

5.结合选文的内容，谈一谈你读了本文后的感受。

Answer

1. ①非常感动(或感到温暖) ②心急如焚

2.善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报(答出四点即可)

3.既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。)

4.总结全文,照应题目(或点题) 点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。

5.能联系选文，谈感受，语言连贯、通顺

【解析】

1.考查对文章内容和人物情感的理解。解答此题找到相应的段落，结合人物的语言、动作等描写语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可。注意能用原文的尽量用原文回答。空缺部分从原文可以找到“真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动”“最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际”。提取：非常感动、心急如焚。

2.本题的考点是人物形象描写与分析。从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。结合“男孩笑着说：‘没啥怕的，每天放学后我都来’”分析得出：乐观。通过“小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待”可以看出小男孩善良（拾金不昧）；男孩为了減轻家里的负担，就利用放学后时间出来捡废品体现了男孩懂事，勤劳；乐观；不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中可以看出男孩知恩图报。

3.考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。结合上下文来看，第7段中的“风停了，她感到了一阵温暖”中的“温暖”，既指“她”的身体感到暖和；更指小男孩的善良、懂事使“她”内心感到温暖。突出了小男孩的美好品质。据此理解作答。

4.此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。结尾部分的文字一般来说，结构上有总结、照应前文的作用，使文章的结构严谨。内容上有突出主旨，抒发情感的作用。如果是特殊的结尾形式，委婉含蓄，意在言外，能引发读者的想象或思考。文章的结尾段的语句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心”，把“善心”比作“小火苗”，并用“正在悄悄传递”等关键词语，内容上，点明了文章的主旨——善心的传递可以温暖人心；结构上，与文题照应，总结全文，使文章的结构严谨。据此理解作答。

5.本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。能联系选文，谈感受，语言连贯、通顺。示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。