Question

阅读下文，回答问题。

①冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

④妻道:“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑤张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道:“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

⑧我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”

⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

⑪于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。

⑫三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑬它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑮隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！

⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

⑱两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

⑲我永无改正我的过失的机会了！

⑳自此，我家永不养猫。

1.请用简洁的语言概括花白猫的遭遇。

2.找出形容第三只猫特点的三个词，并说说这样形容的作用。

3.“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。”

“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。”

其中的“似乎”“好像”能不能去掉？为什么？

4.“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”请说说这个句子运用了什么修辞手法，并说说它的表达效果。

5.结合选文内容，说说为什么“至此，我家永不养猫”？

Answer

1.被捡来的，不好看，懒惰又很忧郁，大家都不喜欢它，一只鸟的死亡更激起“我们”对它的厌恶、憎恨，它被打，并被赶出家门，最后死在邻居家的屋脊上。

2.忧郁、难看、懒惰，表现出“我们”不喜欢这只猫，为下文冤枉猫作铺垫。

3.不能去掉。“似乎”、“好像”表示猜测，猫并没有吃鸟，而“我”为此而判定猫吃了鸟，突出“我”的主观臆断。

4.比喻。因我亲手制造第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，见了猫就会触及灵魂的伤痛，所以永不养猫表达了我无法补救自己的过失而深深受到良心的谴责（深深懊悔）。

5.我武断地冤枉了第三只猫，使之含冤死去。我觉得永远愧对这类生命。负罪感永不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛。所以永不养猫。

【解析】

1.本题考查重要信息的筛选和提取能力。从“张妈把它拾了进来”“有着天生的忧郁性”“大家都不大喜欢它”“也不加注意”“三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣”“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着”“拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜，便逃到屋瓦上了”“我们的猫忽然死在邻家的屋脊上”这些语句可以概括猫的遭遇。

2.这个题目有两问，第一问是考查重要信息的筛选和提取能力。信息提取一定要树立“答案就在文中”的理念，首先认真阅读题干，锁定答题区域，做好筛选准备，然后根据题干要求进行信息提取。这个题目，锁定的答题区域是“前两段”，要求“提炼出这只猫的特点，用文中的形容词加以概括”，经过搜寻、筛选，最后锁定为“不好看”、“难看”、“不活泼”、“懒惰或忧郁”几个词语。第二问是分析文段的作用，联系下文内容我对猫的冤枉可判断，写猫的难看和懒惰抑郁是为了表现我们不喜欢这只猫，这就为下文冤枉猫作了铺垫。

3.“似乎”“好像”不能删去。这两词都表示猜测，表示不确定到底是不是猫吃了鸟，而我却判定猫吃了鸟，这两词突出了我的主观臆断。

4.本题考查赏析句子。这句话把“我的暴怒、我的虐待”比作是“针”，这是比喻的修辞手法。结合语境可知，因为我的武断，冤枉了第三只猫，制造了第三只猫的悲剧，这处比喻生动形象的表现了我内心的后悔、愧疚、自责之情。

5.“我”目睹了前两只猫的不幸后，又因为我的武断，冤枉了第三只猫，制造了第三只猫的悲剧，我为此深感负疚、懊悔，负罪感无法消除，看到猫就会引发内心的痛处，为了不再看到这样的悲剧重演下去，我家永不养猫。