阅读《植树的牧羊人》选段，完成下列泸题。
①这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧！
②牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。
③1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的森林里，转悠了一整天。这片树林分为三大块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造。
④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
⑤路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹!
⑥从1920年开始，我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！
⑦1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。
⑧昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。
⑨每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通的农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
1.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )
A.作品以时间为序，讲述了牧羊人独自一人在荒芜高原种树的故事。
B.标题“植树的牧羊人”既概括了文章的主要内容，又点明了故事的主人公。
C.结尾段体现人的伟大力量，歌颂了牧羊人的精神，表达作者的敬佩之情。
D.文章以第一人称讲述故事,“我”是牧羊人植树的见证者，可见故事真实可信。
2.请从修辞角度赏析第④段的画线句。
这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
3.请结合选文内容简要分析牧羊人这一人物形象。
阅读《〈世说新语〉两则》，完成下列小题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
1.解释下列加点词在文中的意思。
（1）俄而雪骤（________________） （2）撒盐空中差可拟（________________）
（3）尊君在不（________________） （4）元方入门不顾 （________________）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）与儿女讲论文义。
（2）待君久不至，已去。
3.两则故事分别表现了谢道韫和陈元方怎样的特点？请概括。
阅读《夜雨寄北》，完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1.对诗歌理解不正确的一项是( )
A.第一句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。
B.第二句“涨”字既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁。
C.第三、四句诗人笔锋一转，写回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景。
D.整首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。
2.全诗表达了诗人怎样的情感？请概括。
阅读下面的文字，按要求作答。
今天是你70岁的生日，我的中国。长安街上，人民军队精神抖擞,等待接受国家统帅和祖国人民的 甲 （A. 检查 B. 检阅)。五十六门礼炮，70响轰鸣，隆隆炮声如冲锋的战士前赴后继，如燃烧的火炬薪火相传，我们的共和国就这样筚路蓝缕一路走来。热血青年手持火把，bō ① （A.拨 B.拔）开历史的迷雾，挥洒淋漓的汗水， ， ， 。“星星之火”渐成燎原之势，烧成光耀中华的绚 ② （A.xùn B. xuàn）烂日出。浴血奋战得解放，披荆斩棘成大道，砥砺奋进新时代!在这个不同寻常的节日，每一位中华儿女都会 乙 (A.情不自禁 B.不露声色）地从心底里说一句：我爱你，中国！
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①（_________） ②（__________）
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。（只填序号）
甲（__________） 乙（__________）
（3）语段空白处填入三个句子，衔接最恰当的一项是（__________）
A. 取来信念的火种，点亮革命的火炬，人生真谛的领悟。
B. 人生价值的体会，攀登真理的高峰，取来信念的火种。
C. 取来信念的火种，点亮革命的火炬，攀登真理的高峰。
D. 照亮前行的道路，取来信念的火种，革命火炬的点亮。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A.一个人是否善良取决于他能用爱心去包裹这个世界。
B.武夷山山清水秀，的确是个让人流连忘返的好地方。
C.每当站在祖国地图前，不禁使我产生无尽的感慨。
D.过了一会儿，前面那辆车突然渐渐地放慢了速度。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我寄愁心与明月，______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3）正是江南好风景，______________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（4）______________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）僵卧孤村不自哀，______________。（陆游《十一月四日风雨大作·其二》）
（6）______________，思而不学则殆。（《论语•为政）》
（7）夫学须静也，才须学也，_____________，_____________。（诸葛亮《诫子书》）
（8）《观沧海》中动静结合，显示大海辽阔和威严的诗句是_______，________。
