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请以“答案,我来书写”为题,写一篇记叙文。 要求:①结合个人生活经历,写出真情实...

请以“答案,我来书写”为题,写一篇记叙文。

要求:①结合个人生活经历,写出真情实感,以及自己对生活的思考。②文中不得出现真实的校名、地名、人名。③书写工整,卷面整洁,不少于600字。

 

范文 答案,我来书写 窗外,阳光普照着大地。我坐在考场上,手中拿着一张试卷。离考试还有几分钟,我已经填好了各种信息,眼睛里流露出几丝忧郁,默默地看着那张答卷。 我不知道该怎么办,我的心中始终被一块东西堵着,我不知道该怎样考好这一次考试。 虽然我的眼睛移开了答卷。但我的眼前依然浮现出那用加粗的宋体写的“答卷”两字。想着这两个字,我的思绪穿过了墙,穿过了门,穿过了校门口那粗粗的铁栅栏。我仿佛看到了操场后那条奔流不息的小河。水底色彩斑斓的石头清晰可见。顺着河水流去的方向,是两排整齐的松树。我不知道这河水从哪里来,将要流到哪里去,不过它一定会有个归宿,那个地方,可能是湖,可能是江,也可能是海。 我佩服它,因为它是一条有目标的河。 来到海边,我看到一群回游的徊鱼。他们正乘风破浪,向一条大江流去。它们要回到淡水里。我知道,这是一条惊险的道路,一路上有激流,有鳄鱼,也有变幻无常的气候。但是它们不害怕,它们勇往直前。 我佩服它们,因为它们是一群百折不挠的鱼。 我来到街上,看到一个环卫工人正在认真地扫地。他应该曾经受到无数人的轻视了吧。但我尊敬他们,如果没有他们,就不会有如此干净的城市。他们应该得到尊重,他们才是这个城市真正的主人。 我佩服他们,因为他们是一群勤劳的人。 我的思绪又收了回来。我已经知道了这张答卷代表了什么。它并不只是学习中的答卷,它更是我人生路上的答卷。 小河上交了一份完美的答卷,徊鱼上交了一份优秀的答卷,环卫工人上交了一份有意义的答卷。 我的这一次考试只是人生这张大试卷上的一小题。但我明白,答案,必须由我来书写。 叮铃铃,考试开始了。我埋下头奋笔疾书。 【解析】 本篇作文考查命题作文的写作。本篇作文的题目是“答案,我来书写”,其中的“答案”,可以指试题的答案,也可以指引申的“人生的答案”。如果这个“答案”是具体的答案,可以写一个解决难题时,最后答案由我来得出或是经过努力后取得好结果的故事。如是引申义的“人生的答案”,这个“人生的答案”完全掌握在自己的手中,人生有什么样的答案,就要看自己怎样把握。写作时可以选取自己经过不懈地努力,最后书写了自己成功的答案的事例,如期终考试的好坏,全在于自己这学期的努力程度;参加全校演讲比赛的结果,全在于自己平时的付出和努力等。这些答案全都是由自己来书写的。这篇记叙文写作时一定要注意强调“答案由自己把握”这一主题。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下列小题。

河道,河道

罗铮

①小河睡得早。月上柳梢头,鼾声均匀响起,整夜不息。

②小河醒得也早。天蒙蒙亮,身体里的毛细血管插满了水桶,铁的,塑料的,红的,绿的,蓝的。映在河里的面孔青涩,秀气,睡眼惺忪。返回的路上,河水上下颠簸,晃醒整座村庄。走完了这道程序,一天便正式拉开帷幕,砍柴,洗漱,做饭,喂鸡,种田等环节方能陆续开启。

③小河真的小。仅仅三四米宽,任何一张地图上都不会出现蛛丝马迹。细碎的鹅卵石密布,水与石头撞击出条条波纹。三两枯枝四仰八叉。水流清澈见底,浅到孩子们嬉戏玩耍,根本用不着大人看管。

④小河没有方向。它来自何方,去往哪里?我不止一次问过乡人,每次都无法得到确切的答案。它就像一个过客,忽然间出现在村头,默默流向村尾,又不知所终。我只知道,它的到来,浇灌了数百亩粮田,养活了四百多户村民,淘米,洗菜,浣衣,洗澡,做酒,样样不可或缺。

⑤小河也没有名号。古往今来,一代又一代村民,怎么就没有想起给小河安个名号?抑或曾经有过,却又不便记忆而被自然淘汰?

⑥尽管如此,小河的威望依然十足。虽然地理位置偏于村南,但它足以堪当全村的中心。村里的每一个人都与小河有着千丝万缕的联系。男人们下工路上,掬一捧水往脸上一浇,疲乏顿减。女人们三五成群蹲在河边,边在搓衣板上搓洗,边闲话村头逸事。孩子们追逐打闹,没一会儿准蹦进河里,头发上水花飞溅。它流淌着一批又一批童年、中年和老年,每个人从小到大的历程,记下的,忘却的,在小河的密码库里统统可以找到。

⑦千百年来,这种状态一直持续着。一代又一代罗氏、黄氏后裔从小河旁进进出出,或衣锦还乡光耀门楣,或富甲一方腰缠万贯,或庸碌无为平淡一生,或寒衣素食惨淡度日。

⑧亭台楼阁,山川河流,但凡稍有名气,总有数不尽的文人墨客纵情歌咏。可是,小河名不见经传。它也有精美的发饰——岸边的竹林排开一道墨绿的幕帘,风一吹,竹叶飒飒做响。或许在久远的古代,小河拥有更加宽阔的流域,能把青黛色绵延的山峦收紧,浮出阔叶林的斜影。但仍然不足以吸引诗人的脚步。它没有任何怨言,静静地蜿蜒,九曲十八弯,滋养着村庄的代际更替与喜怒哀乐。

⑨形而上者谓之道,形而下者谓之器。淙淙流淌的小河,没有人知道它的河道究竟是何走向。但这又有什么关系呢?任岁月仓皇,我自沉静。它全方位印刻着村庄的春夏秋冬,映射着子丑寅卯等各个时辰的衣着,装载着晴雨雪雾的雄奇瑰丽,暗藏了大量的古老因子,早已超越了“器”的局限,从一个提供基本生存物料的源头,升华为整村人的精神图腾。它已经化成血液,在所哺育的众多身体里长久寄存,时不时汩汩冒几个泡,异乡的游子便乡愁四溢。

⑩子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”河流是生物学,也是社会学,更是哲学。游走于丛山密林之间,每逢开阔地,便散落鎏光的村舍。全村的生命得以发育,健壮,洗礼。它的沉默,潜藏着丰厚的生命之道。

⑪村庄的夜,黑得纯粹。一缕月色笼罩四野。万籁俱静。唯一的声响,是水。平缓,有力。我听出了生命的生生不息。如果说每个生命都是观摩世界的一个切面,那么整条河道将是怎样的集大成者。

⑫河道,河道,谜之河道。

1.千百年来,流经村庄的是一条怎样的小河?请简要概括。

2.阅读下列语句,按句子后面括号内的要求作答。

①天蒙蒙亮,身体里的毛细血管插满了水桶,铁的,塑料的,红的,绿的,蓝的。(分析加点词的含义)

②它已经化成血液,在所哺育的众多身体里长久寄存,时不时汩汩冒几个泡,异乡的游子便乡愁四溢。(从词语运用的角度加以赏析)

3.文章结尾为什么再一次描写村庄的夜色?请简要分析。

4.文章第⑧段为什么提到“亭台楼阁,山川河流”?

5.文章为什么说“河流……更是哲学”?请简要分析。

 

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成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。班级开展“走进成语”的语文实践活动,请你完成以下任务。

1)根据图示,猜测该图表示的一个成语并写在横线上。

 

2)生活处处是语文。请你从日常生活、文学诗赋中找出一个成语及其出处,并解释该成语的含义。

成语:      出处:      含义:       

3)成语在生活中被灵活运用,如广告中的“汇声汇色”指炒外汇、“默默无蚊”指蚊香。于是“如何看待广告中的成语运用”成了同学们热议的话题,请你就此话题发表看法并说明理由。(60字左右)

 

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名著阅读。

卢俊义道:“可以回避否?”A再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报。”A道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。

1)该选段出自____(填作者)的小说,《水浒传》文中“A”指的是____

2)联系后文,A的四句口歌暗藏了“____”的玄机。

 

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用课文原句填空。

1________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

2)不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飞来峰》)

3)予独爱莲之出淤泥而不染,________。(周敦颐《爱莲说》)

4)山舞银蛇,原驰蜡象,________。(毛泽东《沁园春·雪》)

5)杜牧在《泊秦淮》中借古讽今,表达对沉湎酒色、醉生梦死的统治阶级不满的语句是:________________

6)作为青少年的我们应当怀着“________________”(李白《行路难(其一)》)的志向,奋发有为,报效祖国。

 

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诗词赏析。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.全诗围绕“____”字展开。首联写诗人春之所见,其中“____”字写出了怵目惊心之景,“____”字写出了满目凄然之景。

2.请简要赏析这首诗的颈联。

 

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