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阅读下面古诗,完成下面小题。 行军九日思长安故园 (唐)岑参 强欲登高去,无人送...

阅读下面古诗,完成下面小题。

行军九日思长安故园

(唐)岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

注:公元755年安禄山起兵叛乱,次年长安被攻陷。公元757年肃宗由彭原行军至凤翔,岑参随行。这首诗原有小注说:“时未收长安”。此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。

1.请发挥想象与联想,用生动的语言描述“遥怜故园菊,应傍战场开。”所展现的画面。

2.这首诗与陶渊明《饮酒》都是写到了“菊”,说说其表达的情感有何不同。

 

1.长安城中战火纷飞,血染天街,断墙残壁间,一丛丛菊花依然寂寞地开放着。 2.陶渊明诗中的菊花开在环境优美的篱笆旁,表达了作者对恬静闲适的田园生活的喜爱之情。岑参诗中的菊花盛开在战火纷飞的家乡,表达的是诗人思乡的惆怅,忧国忧民的情怀,寄托着对和平的渴望(意近即可) 【解析】 1.此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受,不能只对诗句进行简单翻译。本题作答要抓住“菊”“战场”两个意象,展开合理的想象,描绘菊花寂寞地开放的情景。 2.考查对诗歌主旨的理解和对比分析。陶渊明《饮酒》诗中的“采菊东篱下,悠然见南山”,通过“采篱笆旁的菊”这一动作,表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境,反映了诗人厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。岑参的《行军九日思长安故园》诗中的“遥怜故园菊,应傍战场开”,想到遥远的家乡长安城中,战火纷飞,断墙残壁间,一丛丛菊花依然寂寞地开放着。作者借菊花盛开在战火纷飞的家乡抒发了思乡和渴望和平的思想感情。
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求完成综合性学习任务。

材料一 

习总书记说:“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西,都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

材料二 

教育部部长陈宝生说:“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了,这很必要。诗歌朗朗上口,又有节律,读起来能调节身体,还能调节心情,孩子们会很喜欢。”

材料三 

人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计表

版 本

总数(篇)

年平均数(篇)

增长率

小学

初中

小学

初中

小学

初中

2013版

69

64

11.5

21.3

79.7%

 

93.8%

2017版

124

124

20.7

41.3

 

[注]小学学制为六年,初中学制为三年。

(1)阅读材料三,你可以得出哪些结论?

(2)小明拿到语文课本说:“我很想学好古诗文,但它太难了,学不进去。”请你联系上述材料,给他写几句鼓励的话。

 

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诗文名句填空。

①一曲新词酒一杯,_________________。(晏殊《浣溪沙》)

_________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

_____________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

④树树皆秋色,_________________。(王绩《野望》)

⑤东风不与周郎便,_____________。(杜牧《赤壁》)

_____________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

⑦轻舟短棹西湖好,__________________ 。(欧阳修《采桑子》)

_____________,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)

 

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给下面语段的空白处依次填入一组句子,衔接最恰当的一组是(  )

接天莲叶,映日荷花,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,    ;让我们学做荷花的事业吧,    ;让我们学做莲子的事业吧,    ;让我们学做藕的事业吧,   

①把寂寞留给自己    ②把芬芳献给他人    ③以苦心孕育未来    ④以宽阔拥抱生活

A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②

 

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下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。

①读书,能够増强我们的文学鉴赏水平。中国文学源远流长,我爱读陶渊明的《桃花源记》,当读到“芳草鲜美,落英缤纷”“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,我仿佛觉得周围的空气里弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游。

修改①:________________________________________________________

修改②:________________________________________________________

 

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下列词语解释有误的一项是 (        )

A.跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。

B.败笔:做某件事不得其法,或泛指某件事做得不好的技巧。

C.巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明,超过寻常的,无与伦比。

D.因地制宜:根据各地的具体情况规定适宜的办法。

 

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试题属性

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