Question

阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。

（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏香。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（乙）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。……青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与者相乐。

③西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.解释下列句中加点的词语。

（1）屋舍俨然                   （2）率妻子邑人来此绝境

（3）其岸势犬牙差互             （4）乃记之而去

2.用现代汉语翻译下列句子。

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）日光下澈，影布石上。

3.下列句中加点词语不是词类活用的一项是（          ）

A.男女衣着，悉如外人 B.未果，寻病终

C.潭西南而望，斗折蛇行 D.凄神寒骨，悄怆幽邃

4.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（          ）

A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。

B.“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

5.桃花源中人听渔人“具言所闻”后，为什么皆叹惋？

6.（甲）为我们展现了一幅怎样的生活图景？

7.（乙）第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。

Answer

1.（1）整齐的样子。（2）与世隔绝的地方。（3）像狗的牙齿一样。（4）离开。

2.（1）老人和孩子们个个都开开心心自得其乐的样子。

（2）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。

3.A

4.C

5.他们为桃花源外的世人没有过上安定和平的生活而叹惋，为桃花源外的世界如此动乱黑暗而叹惋。

6.展现了没有阶级、没有压追、没有战乱、民风淳朴、人们安居乐业的生活图景。

7.流露出作者孤凄悲凉的心情。原因：一是他被贬谪而内心愤懑，二是小石潭凄清环境的触发。

【解析】

1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“犬牙”是名词做状语，“像狗的牙齿一样”；“绝境”是古今异义词，“与世隔绝的地方”的意思。

2.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“黄发（老人）、垂髫（小孩）、并（全）”几个词是赋分点；

（2）句中的“下（向下）、澈（穿过，透过）、布（映照）”几个词是赋分点。

3.考查词类的活用。

B.果：名词动词，这里这“实现”的意思；

C.西南：方位名词做趋向动词，理解为“向西南”；

D.凄：形容词的使动用法，意思是“使……感到凄凉”。

故选A。

4.考查对写作手法的理解。C.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，既写了鱼儿自由游弋的情态，又反衬出水的清澈。故C项的理解不正确。

5.考查对文章内容的理解与分析。在整体感知文章内容的基础上，结合情境分析作答。依据“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”可知，桃源人并不知道外面世界的变化——东晋末年社会动荡不安，民不聊生。桃花源中人听渔人详细介绍，自然会产生为桃源外的世人没有过上和平的生活而感慨惋惜，也为桃源外的世界如此动乱黑暗而感慨叹息。据此理解分析作答。

6.考查对文章内容的理解与概括。在理解文意的基础上，结合具体的描写内容分析作答。从“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”——环境优美；“阡陌交通，鸡犬相闻”——没有战乱，和平安宁；“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”——没有剥削和压迫，自给自足；“黄发垂髫，并怡然自乐”——安居乐业；“便要还家，设酒杀鸡作食”——民风淳朴。据此理解概括作答。

7.考查对作者情感的体会。在整体感知文章内容的基础上，结合背景和具体的内容分析作答。柳宗元因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，政治上的失意，使他寄情于山水，文章最后“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”采用了情景交融的写法，小石潭凄清环境，烘托了作者被贬后无法排遣孤凄悲凉的思想感情。据此理解可作答。