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阅读下面的文章,完成下面小题。 年的召唤 马国福 ①酒水长,田野黄,老树望,糕点...

阅读下面的文章,完成下面小题。

年的召唤

马国福

①酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。

②年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。

③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”春天推着年,在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞,匆匆的脚步像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心、欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声;卧在坑角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵,都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。

④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一声故乡,泪流满面;叫一声母亲,衷肠百结。所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。

⑤故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游予皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,熟透的脸庞,熟识的方言,熟悉的故人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤,我在尘世间喧器孤单的心,才能归于安详。

⑥年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。

⑦年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。顺着这声悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀,花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生。

一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。

1.这是一篇感情丰富的散文,在行文过程中,贯穿全文的感情线索是_________,作者运用对比手法写出了游子在他乡的_____________感受和在故乡的___________________感受。

2.联系上下文,品味下列语句。

(1)匆匆的脚步像一支支箭簇,将乡愁的箭失精确无误地射向故乡的靶心。(从修辞角度赏析)

(2)所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。”(分析加点字的表达效果)

3.在第③段中,作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?

4.文章第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。

5.现在有人认为,经济发展了,物质生活丰富了,每天都像过年,不必刻意在乎过年的仪式感;而有人认为,过年是我们的古老民俗,我们应当重视和传承,所以更应在意过年的仪式感。对此,你怎么看?请结合文章内容,谈谈你的看法。

 

1. 对故乡、亲人的爱; 落寞(或“忧愁、孤单”); 温暖(或“快乐、安逸”)。 2.(1)①运用比喻手法,把脚步比作箭镞;②生动形象地写出了游子的归家心切、归心似箭,对回家过年的渴盼。 (2)“盛”本义指把东西放在容器里,在文中指把愁绪、委屈、欢喜像酒一样地装进“年”这个被时间打造的酒杯里;生动形象地写出了年承载着人们的各种情感。 3.通过对动物的描写来烘托(突出、强调)故乡的温暖和亲人的喜悦。 4.①篇末点题、点明中心;②揭示了对故乡的眷恋、对亲人的思念这一主题。 5.我们应该在意过年的仪式感。文章第3自然段写到了过年“换春联、剪纸”等传统仪式,第7自然段写到年是一种“文化的召唤,传统的召唤”.这表明过年是文化的传承,而传承需要仪式,也只有在这些仪式中,我们才更能感受到浓浓的年味儿,体会到节日的喜庆、亲人的关切。 我们不必刻意在乎过年的仪式感。文章第7、8自然段强调了年是一种“情感的召唤”,“一声召唤,一腔爱恋”。这表明过年最重要的是在情感上得到慰藉,而不用拘泥于形式上的仪式感。 【解析】 1.本题是对文章行文线索和作者情感的考查。线索设置的几种方式:以实物为线索;以人物为线索;以事件为线索;以时间为线索;以情感变化为线索,有时文章有两条线索,明线和暗线,一般实物为明线,情感变化为暗线。解答此类题需通读文章,在了解文章大意的基础上,抓住关键语句来梳理故事情节和分析人物情感即可。本文有两条线索,明线是“年”,围绕“年”展开,字里行间表达这作者对故乡亲人的爱,这是文章的感情线索。从“年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。”“故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游予皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。”“年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。”“它是一种情感的召唤,”结合以上句子理解文章的感情线索。第二问,作者运用对比手法写出了游子在他乡和故乡的感受,从文中找到相关语句,提炼表示感受的词即可。“故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游予皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。”“是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。”结合以上语句提炼。 2.本题考查句子赏析,解答此题要选好赏析角度,语句赏析一般从这几个角度修辞、词语、描写方法,句式,手法、内容、情感,表达方式等。(1)本题要求从修辞角度赏析。答题模式:方法(修辞手法)+规范化(生动、形象、细腻、强调、突出等) +具体化(写出了…内容、心理)+表达效果(感情、性格、主题等)。“匆匆的脚步像一支支箭簇,将乡愁的箭失精确无误地射向故乡的靶心。” 把脚步比作箭镞,运用比喻的修辞,“将乡愁的箭失精确无误地射向故乡的靶心。”生动形象写出游子归心似箭,归家心切,表达游子对回家过年的盼望。 (2)“所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在‘年’这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。”要求从词语角度赏析,解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感。“盛”本义:把东西放进容器去,在文中的意思是把愁绪、委屈、欢喜装进“年”这个被时间打造的酒杯里,生动形象地写出了年承载着游走他乡的游予的各种感情和对故乡的眷恋。 3.本题是对写作手法的考查。写作方法,也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括:托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应、对比等。阅读选文,在第③段中用较多的笔墨来写各种动物对游子归乡的期盼和热情, “这些生灵,都是我们家族重要的一员。” 这是运用了衬托的手法,通过对动物的描写来烘托故乡的温暖和亲人相见的喜悦。 4.本题考查重点句子的作用。解答此题需要在理解文意的基础上,分析句子的含义以及蕴含的感情。结合上下文,分析句子的作用,记叙文结尾句子的作用:①画龙点睛,篇末点题;②总结全文,深化中心;③首尾呼应(照应前文,照应标题);④引人深思,给人启迪,令人回味。结合本文具体分析。第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文章的结尾,起到画龙点睛,篇末点题,总结全文,揭示中心的作用,表达故乡亲人对游子的期盼以及作者对故乡的爱恋之情。 5.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能力。解答此题要认真研读文章,准确把握主题,然后再结合现实生活,做出理想的答案。本文讲述了作者对年的理解,年如“老者”,年是“潮水”,年,“一种文化符合,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。” “年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。”此题开放,答案不唯一,需要注意,所认为的观点必须结合文章内容作答。言之有理即可。如,认为应该有仪式感,结合第③段“道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。”第⑦段“年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。” 从年的传统习俗方面作答。如认为不需要有仪式感,可结合第⑦段“情感的召唤”,第⑧段“一声召唤,一腔爱恋。”从故乡与游子间的情感方面作答。
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下面小题。

豪气干云

陈鲁民

①有个词语叫“豪气干云”,形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明,那就是荆轲吧,他的“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”大家都知道,其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹”更有气势,简言之,就是“气贯长虹”。

②做人贵有豪气。

③有了豪气,襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤,素有大志,他给皇帝的战报中,汇报了消灭入侵匈奴人数后,加了一句千古名言:“有犯强汉者,虽远必诛。”这句话,啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势,还国家就不可战胜,民族就不会受辱,秦时明月的皎洁,汉时雄关的巍峨,就会代代相传,中华子民就会永享安康。

④有了豪气,就不畏艰险,不怕牺,敢于担当,宋人张孝祥,绍兴二十四年举进士第一,上疏请昭雪岳飞。那时,秦桧正一手遮天,权倾朝野,好友劝其不该锋芒太露,担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快:“无锋无芒,我举进士干什么?有锋有芒却要藏起来,我举进士干什么?秦桧当政我怕他,我举进士干什么?”这三问酣畅淋漓,荡气回肠,足以告慰古今一切豪放之士。

⑤有了豪气,就有了霍去病“匈奴未灭,何以为家”的襟怀与壮志,就有了李太白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒与自信;就有了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮与不朽;就有了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的从容与决绝。

⑥豪气与大话有时很难分清,区别的关键在于是否言行一致。说到做到,即是豪气,说了做不到,则为大话。钱钟书在清华放出豪言:“要横扫清华图书馆”。他基本做到了,那些他认为有价值的值得看的书,扫荡了不止一遍,后来熟悉到哪本书放在哪一架、哪一格都清清楚楚。这,就是豪气。

⑦个人要有豪气,才能活得有声有色;国家民族有豪气,才不被人欺负,领土、领海才不被人委食。豪气要以实力为后盾,没有实力的豪气,如同纸上画饼,只是自欺欺人。读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语,常觉心酸和无奈,国家积贫积弱,朝廷昏聩无能,根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡,曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾,也只能“却将万字平戎策,换得东家种树书”。以史为鉴,我们唯有卧薪尝胆,励精图治,发奋拼搏,富国强兵,才能不怒自威,不言自雄,堂堂正正,顶天立地。

(选自《演讲与口才》)

1.文章论述的中心论点是什么?

2.文章第④段划线句子,用了什么论证方法,有何作用?

 

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阅读下面两段文字,完成小题。

[甲]

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。“屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

[乙]

黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下,虎见之,庞然大物也。以为神,蔽林间之。稍出近之,慭(yìn)慭然,莫相知。”他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎xiá),荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

[注释]①慭慭然:惊恐疑惑、小心谨慎的样子。②且:将要。③益:逐渐。④狎:亲近而态度不庄重。⑤㘎:同“吼”,怒吼。

1.解释下列加点的词语。

(1)一狼其中                  (2)屠自后断其

(3)担持刀                    (4)有好事者载以入

2.翻译下列句子。

(1)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(2)驴不胜怒,蹄之。

3.关于甲乙两文的理解,下列说法错误的一项是(   )

A.两篇文章用词精妙,例如甲文中加点字“复”写出了屠户对狼抱有幻想,一再妥协退让的心理;乙文中加点字“窥”写出了老虎作为山林之王,虽害怕却不甘心的心理。

B.甲文中的狼奸诈、凶狠、贪婪;乙文中的驴愚蠢、外强中干。

C.甲文主要运用记叙、说明、议论等表达方式,乙文主要运用记叙、描写的表达方式。

D.甲文启示我们对待像狼一样的人,要像屠夫一样勇于斗争;乙文讽刺了那些无才无德、外强中干的人。

4.同祥是精彩的争斗,你认为甲文中屠户取得肚利的最主要原因是什幺?乙文中老虎战胜驴的原因有哪些?

 

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默写填空。

(1)_______________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)

(2)_______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)少年心事当拿云,_______________。(李贺《致酒行》)

(4)试上高楼清入骨,_______________。(刘禹锡《秋词(其二)》)

(5)_______________,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

(6)志士仁人,无求生以害仁,_______________。《论语·卫灵公》)

(7)_______________,乐莫乐兮新相知。(《楚辞·九歌》)

(8)_______________,鲜克有终。(《诗经·大雅》)

(9)纸上得来终觉浅,_______________。(陆游《冬夜读书示子聿》)

(10)_______________,赋到沧桑句便工。(赵嚣《题遗山诗》)

(11)子曰:“岁寒,_______________。”(《论语·子罕》)

(12)《秋词(其一)》中诗人开篇,即以议论起笔,断然否定了前人悲秋观念,表现出一种激越向上诗情的句子是:______________________________

(13)陆游《十一月四日风雨大作》中以“痴情化梦”的手法,深沉抒发报国之志和爱国之情的句子是:______________________________

 

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综合性学习。

为庆祝我国民间最隆重、热闹的传统节——春节,小明家正举办一场家庭新春晚会。

(1)晚会过程中,小明的表弟小强正高兴地玩着手机,做起了“低头族”。如果你是小明,你该如何劝说小强放下手机,参与到晚会中来?

(2)晚会上,有一个对春联的环节,给出的上联是“冬尽梅花点点”。你认为最恰当的下联是:

A.千家喜气洋洋      B.春来微风屡屡      C.万户垂柳依依      D.春回爆竹声声

(3)请仿照示例,帮助小明家再设计一个晚会活动。

示例:猜新春灯谜、品美味汤圆

 

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名著阅读。

(1)《西游记》前五十回中有许多脍炙人口的故事,如三打_______________、大闹_______________

(2)根据诗句判断人物。

一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

人物:______________

(3)《西游记》中,以下哪件宝物不属于观世音菩萨赠送给唐僧的?_____

A.锦襕袈裟       B.九环锡杖         C.般若心经       D.紧箍咒

 

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