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根据要求写作。 “一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带,挑灯备考时家人...

根据要求写作。

“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带,挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的纽带,沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。

请以“纽带”为话题,写一篇文章。

要求:①紧扣材料,选好角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;②不得套做,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④不少于500字,最多写满格。

 

范文: 纽带 淡黄的纸张,黑色的小字,触感或柔软细腻,散发着墨香;或粗糙沙砾,流露出岁月的风尘。一张张纸,一本本书,它们便是我们与知识文化之间,最美的纽带。 透过薄薄的纸,触摸到的是《中华上下五千年》的历史,展现在眼前的,是一个国家辉煌而神圣、传奇而富有色彩的过去。黄纸黑字,如一条穿越时光的纽带,连接着我们与历史。敬秦朝打败六国、一统天下;观三国斗志斗勇、刀光剑影;忆唐朝开元盛世、唐诗恢弘;叹北国已是铁血,南宋兀自风流……每每捧起史书,心中皆是风起云涌。我国磅礴的过去,以这样一种无声却震撼人心而饱满的方式捧在手中,是极重的。它辉煌,也曾没落,最终又是崛起,充满了血性的气息和雄浑的呐喊。书本如同纽带,穿过千年岁月的封尘,将我们与历史,联系在一起。 通过小小的黑字,展现在眼前的是《哈利·波特》奇妙而有趣的魔法世界。除了这个全新的世界,呈现给我们的还有在面对未知与险境时,赫敏与罗恩对友谊毫不犹豫的忠诚与陪伴;以及当杀人如麻的伏地魔就在眼前时,莉莉哪怕牺牲自己,也要保护哈利的伟大母爱;更有斯内普教授,为了忏悔,当了十几年双面间谍,最终悲壮牺牲的感人决心……最忆夜深人静时,手中捧着永不会厌倦的《哈利·波特》伴着不大亮的台灯,细细地、用心地品味着这个魔法世界,以及一份永恒的爱。这时的世界是宁静的,如此静谧的夜晚,心便与这神奇的世界贴得更近,而手中的书,便是我与魔法世界间,最神奇的纽带。 捧起一本古诗词,静静品读着古人优美的诗词歌赋。“采菊东篱下,悠然见南山”,好像真的随陶渊明一起,在东篱旁采着开得正好的菊花,抬头入眼,便是美丽的南山,度过了一段优雅闲淡的恬静好时光;耳边忽而传来一阵时远时近的悦耳笛声,好像是……来自故乡?那便是李白的“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”啊!一阵悲切的思乡之情,也似乎缓缓从心中升起……书本,如纽带,领着我们穿越在古人泼墨般潇洒的豪放中,穿越在古人婉约而优雅的情怀里。我们仿佛真的穿越千年,与古人隔空对话,而书本,便是我们与古诗词之间,最为文雅的纽带。 淡黄的纸,黑色的字,一本本书,如纽带,展现给我们一份历史的辉煌,一份魔法界的奇妙,一份诗词的韵律……愿这条文化的纽带,永远地流传下去,传递更多的美好! 【解析】 本题是一篇话题作文题。材料中给出了写作的方向。首先解释了何为纽带,纽带是起联系作用的人或事物;然后交代了写作的方向,“人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集,当今时代,经济世界化的发展,文化的交流,历史的传承,社会的安宁,校园的和谐等都需要纽带”,考生在写作的时候,可以把立意点落脚在人心、力量、经济、文化、历史、社会等方面,概括的说,可以从人与人、人与社会、人与历史、人与文化、文化与文化的联系方面展开。“经济全球化发展”需要纽带,让人想到“一带一路”这个重要的国家战略;“文化的发展”需要纽带,让人想到洋为中用、中西合璧的文化课题;“历史的传承”需要纽带,叫人联想传统文化的继承与创新;“社会的安宁”需要纽带,叫人联想社会治理的创新与完善;“校园的和谐”需要纽带,又令人想起校园霸凌、校园风气等一系列社会热点问题……这则作文立意的范围比较广,适合不同层次的考生来写。知识面比较狭窄的考生,可以就人与人之间的联系展开,更多的是关注生活方面的纽带。知识面比较广的考生,可以写人与历史、人与文化方面的联系,历史的传承、文化的传承等。比较喜欢关注社会的考生,可以从国家的经济世界化的发展、社会的安宁、社会的和谐等角度立意。  
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考点分析:
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题目:记忆深处

要求:根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇文章。①注意写出真情实感,诗歌除外,立意自定;②,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

 

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根据要求,完成下面小题。

为传承和弘扬中华优秀传统文化,我市某中学开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

1.初三(2)班开展了“君子自强不息”的班会。请你写出一句相关的名言

2.学校决定邀请著名田子君女士到学校进演讲,如果派你去邀请,你应该怎么说?

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

给母亲以事业心

郑彦英

父亲去世后,我将母亲接到郑州,不让她回老家,因为那里保留着她和父亲太多的生活痕迹,这些痕迹会日复一日地让母亲联想到父亲。还有,母亲相信老家的一种说法,老夫妻走了一个,另一个不出三年也会跟着去。所以我坚持让母亲住在郑州,直到父亲三年的祭日过了,我才对母亲说:“明年春天,你可以回老家住几天。”

于是,去年母亲在老家住了三个多月,我接她回来后,发现她的身体明显好于在郑州时,我就问母亲原因,母亲说:“人是离不开太阳的。在城里,你整日寻着晒太阳,到乡里,太阳一直跟着你。”

但是过了几天,母亲对我说:“城里啥都好,就是心慌。”

“心慌”一词,在我老家有特殊含义,就是寂寞。

我一下子沉默了,觉得我作为儿子,太不孝了,母亲八十多岁的人了,你就不能把你的事情放下,多陪陪母亲吗?

话是这样说,但是落实到每天,很难。一个礼拜,也就能陪母亲三四次,跟她说话,听她叙述老家的家长里短,给她说笑话,说城里人的各种尴尬,还陪她到郑州有水有花草的地方散步,但是,这些还是太少了,母亲大部分时间,仍处于“心慌”中。

我突然想到了母亲年轻时做的工艺品,还有母亲那时给村里人婚嫁所画的绣花图案,就说我特别怀念母亲的那些工艺品,希望母亲给我做一套,作为我家的传家宝。

“那有啥好的?”母亲说,“你那单位全是画家作家,我这算不上好的。”

我说:“你这是民间工艺品,恰恰是城里稀缺的,珍贵得很,你弄出来,我在网上给你做个展览,让全国的网友知道,我妈妈是个民间艺术家。”

从这一天开始,妈妈像上足了发条的闹钟,整日沉浸在她的创作工艺美术品的事业中,用当下流行的话说——忙并快乐着。

从九月开始,一直做到春节前,母亲都在为这事忙碌着。弟弟对我说:“这就怪了,妈没事的时候,还有个头疼脑热的,一忙乎这事,吃得好,睡得好,精气神十足。”

春节前,我老家礼泉县的文化局长来郑州,专程来拜访我母亲,看到母亲做的工艺品,大为赞赏,说在关中道上,没有几个人能做出这么好的民间工艺品了。这是文化局长的赞扬,让母亲高兴得满面红光。

中国民间文艺家协会副主席夏挽群和河南省民俗专家程建军看了母亲的工艺品后,以行家的眼光肯定地说:“你是真正的民间艺术家。”随后,河南省民间文艺家协会为母亲颁发了“河南省民间工艺美术家资格证书”。颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。

但是,新的问题来了,这些工艺品,母亲做完了,作为作家,我知道,让母亲创作很有劲,如果重复,就变成劳动了,心理作用是大不一样的。

于是,我又想到,母亲刺绣也很好,我就对母亲说:“现在的中式服装,兴在上面刺绣,你还能扎能绣不?”

“当然能嘛!”母亲眼里透着兴奋的光芒。

我在母亲的兴奋中体会到:要给母亲尽孝,就给她以事业心!

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是(   )

A. 作者在文中表达的最真切的感受是:给母亲以事业心,让她快乐幸福地生活着,这是报答母亲的最好方式。

B. 文章中的“我”是一位孝顺母亲、懂得报恩的人,是文中主要刻画的人物。

C. 文章运用欲扬先抑的手法,先写母亲住在城里觉得“心慌”,目的是衬托下文母亲沉浸在创作工艺美术品后的“忙并快乐着”。

D. 文章以时间顺序组织材料,开篇交代背景,中间叙事,篇末点题。

E. 文中弟弟的话从侧面表现了母亲开始做工艺品后身体和精神状态都有了明显好转。

2.请结合文章内容说说作者的孝心表现在哪些方面。

3.赏析文中句子的表达效果。

颁发证书那天,母亲将头梳理一番,换上鲜艳的衣服,握手、照相,一头银发加上一脸笑容,俨然一个“艺术家”的范儿。

4.通读全文,文章以“给母亲以事业心”为题有什么妙处?

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蒹葭萋萋,______________,所谓伊人,在水之湄 。(《蒹葭》)

(2)_____________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)_________________,枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)

(4)若夫日出而林霏开,_____________________,晦明变化者。(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)_____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)

(6)我欲乘风归去,_____________________,高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)

(7)寂寂江山摇落处,___________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(8)舟子喃喃曰:“莫说相公痴,_____________________。”(张岱《湖心亭看雪》)

 

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阅读下面这首诗,完成下面小题。

病起书怀

陆 游

病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干

位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺

天地神灵扶庙社,京华父老望和銮

出师一表通今古,夜半挑灯更细看。

(注释)①病起:病愈。②病骨:指多病瘦损的身躯。支离:憔悴;衰疲。③孤臣:孤立无助或不受重用的远臣。江干:江边;江岸。④阖()棺:指死亡,诗中意指盖棺定论。⑤庙社:宗庙和社稷,比喻国家。⑥京华:京城之美称。因京城是文物、人才汇集之地,故称京华。和銮(luán):同“和鸾”。古代车上的铃铛。挂在车前横木上称“和”,挂在轭首或车架上称“銮”。诗中代指“君主御驾亲征,收复祖国河山”的美好景象。

1.以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的写“A”,错误的写“B”。

(1)“纱帽宽”,一语双关,既言其病后身体消瘦,也暗含被贬官之意,虽有满腔报国之志,也只能客居江边,心中的痛苦与烦恼可见一斑。____

(2)颈联表达了希望朝廷北伐,收复中原的殷切期望。___

(3)尾联感情强烈,直抒胸臆,表达了作者忠心报国的愿望。___

(4)这首诗开头以叙述自己衰病起笔,结尾以挑灯夜读《出师表》结束,所表现的是百折不挠的精神和永不磨灭的意志。___

(5)“位卑未敢忘忧国”是诗人内心的真实写照。____

2.颔联表现了什么意思?表达了作者怎样的精神?

 

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