Question

阅读下面阅读，完成各题。

玫瑰花还是骆驼刺

①大漠边上有一个小花园，花园里栽了一株玫瑰。栽种时这株玫瑰还是幼苗，没开过花。花园主人一直期待着这株玫瑰能早日开花，但却一直未能如愿。于是，主人问玫瑰为什么不开花。

②“我为什么不开花？”那株玫瑰很吃惊，反问主人，“我为什么要开花呢？你看看周围，什么也没开花啊。那些像我一样的骆驼刺也一株没开啊。”

③“可你不是骆驼刺。”

④“我怎么不是骆驼刺呢？我和它们一样，也满身是刺。”玫瑰回答。

⑤“不对，你是玫瑰，应该开花。”花园主人极力劝说。

⑥但不管花园主人如何解释，甚至搬来了百科全书，图文并茂地给她介绍她和骆驼刺的区别，但这株玫瑰始终坚信自己就是骆驼刺，不可能开花。花园主人实在无法说服这株倔强的玫瑰了，无奈只好又买了一株玫瑰，栽在了花园里。原来那株玫瑰看到新来的伙伴高兴极了：“又来了一株和我一样的骆驼刺，太好了，这样我就不寂寞了。其他那些骆驼刺离我太远了，连个话都说不成。”

⑦这两株玫瑰很快就成了好朋友，在一起无话不谈。新来的玫瑰很快就明白了，原来那株玫瑰一直认为自己是骆驼刺。新来的这株玫瑰尽管觉得很不可思议，但是并没有和刚刚结识的这位新朋友争论。

⑧春天到了，新来的这株玫瑰如期开花了。原来那株玫瑰见状大为震惊：一株和自己一样的骆驼刺怎么能开花呢？但那一朵朵娇艳欲滴的玫瑰花实在太漂亮了，一直认为自己是骆驼刺的这株玫瑰不禁连连惊叹，枝芽上流出了激动的泪水，心中充满了对美的无限向往，于是不久之后，她就自己也鲜花满枝了。

（摘自2017年8月31日《羊城晚报》）

1.“不开花”的玫瑰认为自己是骆驼刺的依据是什么？用文中句子作答。

2.你同意第⑦段中新玫瑰“并没有和刚刚结识的这位新朋友争论”这种做法么？请说说你的看法。

3.谈谈你读本文后悟出的道理（至少写两点）。

Answer

1.我和它们一样，也满身是刺。

2.同意。她们虽然认识不久，却已是无话不谈的好朋友，新玫瑰了解好友的固执和盲点，也了解好友心中对美的向往，她知道，自己开花，是帮助好友纠正错误认识的最好方式。（言之成理即可）

3.要透过表面看本质。玫瑰根据自己“有刺”这一点就判定自己是骆驼刺，不恰当。

近朱者赤，美的生成需要吸引和熏陶。玫瑰看到了新朋友怒放的美，便也开了花。

万物生长事物发展自有其规律，未到花开时分，玫瑰再努力也无法盛开；未找到合适的契机（新玫瑰开花），陷于认识盲区的玫瑰也无法修正自己的错误。

【解析】

1.考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。依据文章第4段“我怎么不是骆驼刺呢？我和它们一样，也满身是刺”可知，“不开花”的玫瑰认为自己是骆驼刺的依据是“我和它们一样，也满身是刺”。

2.此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目，在结合文章内容的基础上，把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由。从文章叙写的内容看，“不开花”的玫瑰与新玫瑰是好朋友，自然了解“不开花”的玫瑰的固执，新玫瑰自然知道对“不开花”的玫瑰如何劝说也是无济于事的，所以采用“不争论”的做法是明智的选择。当然也可以不赞同新玫瑰的做法，言之有理即可。

3.考查对文章主旨的理解和人生感悟的阐述。作答时要结合文章叙写的内容分析作答。文章中“不开花”的玫瑰根据自己“有刺”就认为自己上“骆驼刺”，告诉人们：不能只根据事物的表象来看待问题，要抓住事物的本质。从“不开花”的玫瑰看到新玫瑰开花了，自己也最终开花，告诉人们，要相信自己。“不开花”的玫瑰是在新玫瑰的影响下开花的，告诉人们：环境对人的影响很大。答案不唯一，言之有理即可。