这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《 》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
1.选段中的“书”指《________》，这段文字选自文章《________》，它是鲁迅先生的散文集《________》中的一篇，共收录了10篇回忆性散文。
2.其中还有我们刚学过的《从百草园到三味书屋》，三味书屋是鲁迅儿时读书的地方，教他的是一位高而瘦，须发都花白了的老人，这位老人的名字________。
阅读下面选文，完成下面小题。
植物都在谢谢你
①最近几次吃晚饭当中，我们一直在说菜园里各种蔬菜的长势、收成，以及好吃的时辰、不好吃的原因。有时因为要计划明天的饭食，就事先搭配好各样蔬菜。
②这几个晚上，总是吃玉米，吃不厌。家里所有的玉米都长成了极为好看、好捏的样子。根部粗点，头部细点，中间凸一点，很顺溜，很光滑。颜色白亮，匀称、不刺眼；咬一口，就觉糯性十足，嚼一嚼，满口流香。问一声玉米为什么如此好看、好吃？母亲说：“每一棵玉米树的下面都是挖了潭下了肥料的，都是蹲坑里的肥料。”母亲经常去间苗，不让肥料被杂草吃掉，而且每晚二妹都挑了河水去浇水的，所以玉米长好是自然的，不长好是不可能的。玉米也知道什么人对它好，它也要对他们好一点，既对等，又直接、明白———看着玉米，吃着玉米，就觉得还真是这么一回事。
③有一个晚上，我们煮的是茄子，是清蒸的。采茄子时，小妹说，茄子好像在烂了。母亲问：“为什么？”小妹说：“那些茄子都是着地的茄子，生在根部的，抬不起身体来。”母亲说：“你用小树条给茄子绑一绑。”小妹照着做了。第二个傍晚去看，茄子都不烂了，原先的几只茄子，烂的地方收疤了，疤收得很小、很平。大家觉得奇怪，这茄子如何识得人心，懂得人意，且立竿见影。母亲说：“茄子是有眼睛的。”它还算一般的，最懂人心意的是我们天天晚上吃的秋葵——
④秋葵，我们有时放在鱼里混搭着吃，有时放在汤里吃，有时在饭上蒸着吃，每次十几根，没有一次落下。今天摘掉了十几根，明天又长出了十几根，天天有货供应，弄得我们都有点不好意思了；但秋葵不管，继续用它的劳作、生产、奉献，赐予我们食物。母亲对姊妹们说：“你哥哥每天采好后浇水，你没有看见？” 我说：“天天40度，人都吃不消，秋葵当然受不住，应该浇水清凉清凉的。”母亲说：“秋葵也知道你用了力气给它水喝，所以必须天天长出来给我们吃，它是在用东西谢谢你。”
⑤其实，所有的庄稼和蔬菜都是这个样子吧。我记得告秋的日子，在告秋之前插种的稻秧，都是碧绿生青，充满活力的；而在告秋之后插种的稻秧，即使晚半个小时，就是不一样。秋之前插种的稻秧会感谢你的守时而茁壮生长。秋后插种的稻秧在怨恨你为什么不按照节气时辰，所以即使你付出了同样的劳动时间，它也会有点小小生气的。生气的结果你知道，稻秧很萎靡，到收割时秕谷就很多。这个漫长而又具体的生气会让你后悔一年。
⑥这样的例子实在很多。植物的感谢，比人之间的感谢还要及时，还要干脆，还要顶真，还要认真，还要长久。岁岁年年，家里种的青皮绿玉头雪瓜长大成熟了，放在地上，低头一闻，满鼻子喷香，甜甜的、嫩嫩的，大开口味。切开来，青绿的肉，像是翡翠的颜色，鲜嫩。吃一口，这个清脆，这个甜法，真是无以言表。母亲说，这个瓜要留种的。姊妹们七手八脚，拿过淘米篮子，用手刮下瓜子，先洗干净，再放到太阳底下晒。傍晚瓜子收回来了，母亲用白纸包好，对小姊妹说：“你把名字写好。”我知道，明年继续有雪瓜品尝喽。
⑦家里的这个热天吃的最多是玉米，玉米热天里要种四次，母亲已经种了三次。每一次都是换个地方种的。母亲说，这叫熟地生种，生地熟种。这样种可以使玉米对土地的感觉一直处于最佳的接受状态，便于成活、生长。母亲说不来这样的闲话，但母亲能做好这样的事情。即使种四茬，只要你善待它，玉米就总是以最好的样子、最好的收成给予你，从不含糊，不偷工减料。
⑧一想到所有的植物都在谢谢你，难免叫人有点无地自容了。
1.文中写了哪几种植物对人们的感激？________________作者赋予这些植物人的特点和情感，写出了“植物的谢谢”的趣和美，这种手法在修辞上叫______。
2.赏析第④段划线的句子。
3.第②段写绑小树条前后的茄子，第⑤段写告秋前后插种的稻秧，作者这样写有什么作用？
4.谈谈你对文章的第⑧段的理解。
阅读下面阅读，完成各题。
玫瑰花还是骆驼刺
①大漠边上有一个小花园，花园里栽了一株玫瑰。栽种时这株玫瑰还是幼苗，没开过花。花园主人一直期待着这株玫瑰能早日开花，但却一直未能如愿。于是，主人问玫瑰为什么不开花。
②“我为什么不开花？”那株玫瑰很吃惊，反问主人，“我为什么要开花呢？你看看周围，什么也没开花啊。那些像我一样的骆驼刺也一株没开啊。”
③“可你不是骆驼刺。”
④“我怎么不是骆驼刺呢？我和它们一样，也满身是刺。”玫瑰回答。
⑤“不对，你是玫瑰，应该开花。”花园主人极力劝说。
⑥但不管花园主人如何解释，甚至搬来了百科全书，图文并茂地给她介绍她和骆驼刺的区别，但这株玫瑰始终坚信自己就是骆驼刺，不可能开花。花园主人实在无法说服这株倔强的玫瑰了，无奈只好又买了一株玫瑰，栽在了花园里。原来那株玫瑰看到新来的伙伴高兴极了：“又来了一株和我一样的骆驼刺，太好了，这样我就不寂寞了。其他那些骆驼刺离我太远了，连个话都说不成。”
⑦这两株玫瑰很快就成了好朋友，在一起无话不谈。新来的玫瑰很快就明白了，原来那株玫瑰一直认为自己是骆驼刺。新来的这株玫瑰尽管觉得很不可思议，但是并没有和刚刚结识的这位新朋友争论。
⑧春天到了，新来的这株玫瑰如期开花了。原来那株玫瑰见状大为震惊：一株和自己一样的骆驼刺怎么能开花呢？但那一朵朵娇艳欲滴的玫瑰花实在太漂亮了，一直认为自己是骆驼刺的这株玫瑰不禁连连惊叹，枝芽上流出了激动的泪水，心中充满了对美的无限向往，于是不久之后，她就自己也鲜花满枝了。
（摘自2017年8月31日《羊城晚报》）
1.“不开花”的玫瑰认为自己是骆驼刺的依据是什么？用文中句子作答。
2.你同意第⑦段中新玫瑰“并没有和刚刚结识的这位新朋友争论”这种做法么？请说说你的看法。
3.谈谈你读本文后悟出的道理（至少写两点）。
阅读下面文言文，完成各题。
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
（选自《龙门子凝道记》）
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟 sì]等待。③[欤yú]句末语气词。
1.解释下列句中加点的字：
（1）陈太丘与友期行 （2）相委而去
（3）期返而食 （4）欲服三军
2.将下列句子翻译成现代汉语：
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
3.请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
阅读下面文字，完成后面三小题。（10分）
小兰和妈妈都喜欢小鸟，他们第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了；第二次养鸟时母女俩决定要好好地养小鸟，小鸟也长得很好，可朋友们却说她们残忍地剥夺了小鸟自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩依依不舍地将小鸟放飞了；第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说，鸟是环境的美化师， ， ，鸟是大自然的飞行家，放生活动既环保又慈善。母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加放生活动，爬上山头看见参加放生活动的有好几百人，一声炮响，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人双手合十。下山后听到花鸟市场老板兴奋地说：“自从有了放生活动，小鸟的需求量大增，每天都要起早贪黑捉小鸟。”
1.请结合上下文在横线上补写出连续的两句。（2分）
2.“鸟”自古以来就受到文人墨客的青睐。请你写出古诗词中含有“鸟”的诗句来。（连续的两句，2分）
3.你如何评价母女俩的爱鸟行为？面对那位花鸟市场老板我们该说些什么？（6分）
评价:______________________________________________________________________
对花鸟市场老板说：__________________________________________________________
请在下面的横线上填写相应的句子。
（1）夕阳西下，_____________________。（《天净沙.秋思》）马致远
（2）水何澹澹，_____________________。（《观沧海》）曹操
（3）_____________________，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）
（4）夜发清溪向三峡，__________________。（《峨眉山月歌》）李白
（5）_____________________，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）杜甫
（6）不知何处吹芦管，_______________________。（《夜上受降城闻笛》）李益
（7）我寄愁心与明月，____________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）李白
（8）_________________________ ，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》）岑参
（9）《次北固山下》 中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：______________，____________________。
