下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
B. “一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。
C. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D. 新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
下列句子中成语使用不正确的一项是（ ）
A.保洁员在扫道时拾到大额现金和重要证件，连夜寻找到失主，心急如焚的失主喜出望外。
B.经过谈判，物业公司与业主们终于在物业费的问题上达成共识，目前双方莫衷一是。
C.她小心翼翼地走上前去寻找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。
D.这片人迹罕至的滩泽除有几只大鸟在空中飞过，再无任何声息。
下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.荫蔽 截然不同 静谧（mì） 咄咄逼人（duó）
B.狼狈 喜出望外 吝啬（lìn） 众目睽睽（kuí）
C.酝酿 人声顶沸 倜傥（tì） 饥肠辘辘（lù）
D.分岐 花团锦簇 莅临（lì） 人迹罕至（hǎn）
请你以“这真的让我着迷”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①叙事完整清楚，详略得当，有一定的描写，中心明确；不得抄袭。②文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用“A中学”、“B老师”、“C同学”等代替。
阅读下文，完成小题
母亲的扁担
①曾记得，母亲的扁担仿佛就是一支永远也压不弯的笛管，奏着悦耳的歌谣，一年四季，从母亲的肩头轻轻飞扬。孩提时，我总爱随着母亲进进出出，来来往往，尾随líng___听她肩上扁担“吱呀、吱呀”和谐而有韵味的声调。
②春夏，挑肥、挑苗、挑种子，扁担跟着母亲走向山岗，走向田野，走进烈日中，走进暴雨里，和着滴滴嗒嗒的汗珠洒下一路勤劳的音符和无尽期许，流下一路耕耘的足迹和满满的信心。秋冬，挑水、挑柴、挑谷子，扁担跟着母亲走出稻田，走进粮仓。走在寒风中，走在旷野里，和着滴滴嗒嗒的汗珠淌下一路收获的喜悦和几多的艰辛，滴下一路过往的季节和梦想的延伸。
③母亲的扁担，母亲走时，它便跟着母亲歌唱，年年岁岁；母亲停时，它便跟着母亲歇息，岁岁年年。夏挑酷暑不觉累，冬挑三九不畏寒，挑出母亲一辈子的辛酸和幸福，演绎着母亲一生的故事。
④母亲在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。母亲用过的扁担有十几根，其中有一根很小也很短的，是母亲儿时的专属品。母亲一辈子只念了两年书，小小年纪就和外公外婆干苦活，这根扁担就是外公根据母亲的身高定做的，轻便、结实、有韧性，正好适合母亲矮小的身材，使用起来很方便。在日常劳作中，它成了母亲的至爱和形影不离的搭档。
⑤二十世纪七八十年代的农村，生产力低下，搬运货物全靠肩挑扛。扁担在那个年代，在每个家庭，都发挥着极其重要的作用。我的老家在一个偏僻的山坳里，当年没通公路没通自来水，没有电视没有打米机，山高路遥林深，母亲就靠着扁担挑起了一家人的生活。那些年，父亲在外工作，家中只有母亲一个主要劳动力，家里的大小事都落在母亲身上。别看母亲身材瘦弱矮小，干起活来可顺溜利索，有股倔强气，不服输，她常说的一句话就是“谁说女子不如男，别人能做的我也能做”。母亲说到做到，把家里的生产生活安排得井井有条，不落于人后。
⑥记得那时全村的用水都靠在山脚下的一口水井，每天天刚麻麻亮便听到叮叮当当的响声，原来是母亲和乡亲们披着晨曦去挑水去了，挑完一担又一担，等到水缸满时，母亲擦了擦汗，又开始准备一家人的早饭。早饭搞好，又挑着竹筐去山上干活。挑粮，挑水，挑粪，挑土，挑柴，挑猪食……春夏秋冬，寒来暑往，日复一日，年复一年，扁担几乎从来没有离开过母亲的肩膀。
⑦母亲善良、纯朴、正直，她用辛勤的劳作养活了我们一家人，而她自己也吃尽了生活的苦头。记得那是个下着霏霏细雨的冬日，我和母亲去赶集，因为山路崎岖泥泞，走到半路时母亲不慎摔倒，挑去卖的那担大米白花花的泼撒了一地，幼小的我欲跑去扶母亲时也滑下山去，身上带去卖的二十多个鸭蛋全部摔烂不说，脸上、身上多处被荆棘划伤。母亲没有过多的责备我，只是无声地掉泪，最终，母子俩无奈返程回家。
⑧还记得有一年中秋节，母亲带着我去田里收糯谷，不多时就打了一担谷子，母亲挑着谷子在前，我提着镰刀高高兴兴走在后面。突然母亲的身子向右倾斜，那担谷子重重落在地上，还好只有少量谷子泼出。母亲说，太累了，歇一会再走，我跑过去说我来挑，结果任由我怎样抬那担谷子就是丝毫不动。我问母亲是怎样挑起的，要用什么方法最省力。母亲笑了说：“你还小，等长大再挑吧。”
⑨母疼儿是长江水，儿孝母是扁担长。母亲的扁担，一头挑着悠悠远去的时光，一头挑着渐渐长大的我们兄弟。扁担压弯了母亲的腰，压扁了母亲的岁月，成就的是我们儿时的梦。慢慢懂事的我，也想在母亲身边多尽一些孝道，无奈山高水远，身不由己。我知道那“吱呀、吱呀”的声音，让母亲的肩膀不知磨破了多少层皮，也是母亲孤单穿行在寂静的山路上，因劳累过度而情不自禁发出的声声叹息。泪眼朦胧中，我似乎看见母亲佝偻着腰，挑着沉重的担子，在崎岖的小道上，在空旷的田野里，艰难地行走，跋涉……
⑩后来，母亲的背越来越驼，肩膀被磨出了厚厚的老茧，扁担不堪经年累月的负重，变得越来越弯。扁担弯了，母亲老了。
⑪再后来，家乡富裕了，母亲也由外主内，每天含饴弄孙，悠然自乐。那些陪伴母亲几十年的扁担，也完成了它们的历史使命，彻底退出了母亲辛苦劳作的生涯，静静躺在角落里，沾满了厚厚的灰尘，似乎在窃喜女主人终于让它们下岗了，给了它们歇息的机会。
1.看拼音写汉字：líng___听
2.品味下列句子中的加点词语，赏析其表达效果。
秋冬，挑水，挑柴，挑谷子，扁担跟着母亲走出稻田，走进粮仓。
3.围绕“母亲的扁担”，作者具体叙写了好几件事，请阅读选文第6-8段，简要概括。
(1)每天早晨，母亲用扁担从水井担水回家，装满水缸，做完早饭又用扁担挑着竹筐去山上干活。
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
4.请说说第③段的画线句的作用。
5.对第⑨段画线句理解最不恰当的一项是（ ）
A.这句话运用了夸张的修辞手法，将“母疼儿”与“长江水”联系在一起，突出表现了母爱的悠长。
B.这句话既是对上文事件中“母疼儿”情感流露的形象概括，又自然引出了下文“我”无法对母亲尽孝的内容。
C.这句话形象生动地写出了母爱的深沉，表达了对母爱的赞颂之情。
D.这句话运用了对比的修辞手法，将“母疼儿”与“儿孝母”做对比，突出了“我”内心的悲伤之情。
