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阅读下面文言文,完成后面小题 灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰:...

阅读下面文言文,完成后面小题

灵公妇人而丈夫饰者,国人尽服之。公使吏禁,曰:“女子而男子饰者,裂其衣,断其带。”裂衣断带相望,而不止。晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”晏子对曰:“君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。公何以不使内勿服?则外莫敢为也。”公曰:“善。”使内勿服,逾月,而国人莫之服。

1.解释加点词语。

(1)灵公妇人而丈夫饰者___________ (2)公使吏禁_________________

2.翻译下面句子。

(1)公何以不使内勿服?

(2)逾月,而国人莫之服

3.划线句子运用了什么修辞手法?这句话用今天的熟语怎样表达?

4.灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字,可以看出灵公的一个什么优点?

 

1. (1)好:喜欢 (2) 之: 代词,代女扮男装的行为 2.①君主您为什么不让宫中的人不要女扮男装呢?②过了一个月,齐国都城里再没有人(或女子)穿着这种服装了。 3.比喻。挂羊头卖狗肉。 4.灵公好妇人而丈夫饰者;知错就改、善于纳谏。 【解析】 1.本题考查学生对文言词语的理解能力。解释文言词语,要熟记课文注释,积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语。注意“好”是动词,喜欢。“之”在这里是代词。 2.本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 ①句中的重点词有:何以:为什么。内:指宫中的人。 ②句中的重点词有:逾,超过;莫,没有一个。 3.本题考查理解修辞手法与熟语。“犹悬牛首于门,而卖马肉于内也”意思是:就如同在门口挂牛头却卖马肉。晏子在陈述自己的看法时,使用了比喻的修辞手法,其中“悬牛首于门”喻指“在宫外不许女人穿男人的衣服 ”和“卖马肉于内”喻指“齐灵公让宫内妇女穿扮男人服饰”。这句话用今天的熟语“挂羊头卖狗肉”表达。指里外不一,用来比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色。表里不一,狡诈欺骗。 4.本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时,需要通晓全文大意。通过具体事例分析人物的形象,把握文章的主旨。结合第一句“灵公好妇人而丈夫饰者”可作答第一问。文末的“善”是好的意思,是齐景公称赞晏子的计策,从中可以看出齐景公是一个知错就改、善于纳谏的人。
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④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的

⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的。

A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤②

C.③⑥⑤①④② D.③①④②⑤⑥

 

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