Question

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被放逐的皇后

金建云

①我爸去世后，我妈越活越不招人待见。

②她用iPad打发孙子，烧饭忽成忽淡，记账乱七八糟，将自己锁在门外，时不时将孙子忘在幼儿园……谁敢相信，妈妈退休前曾是高中的特级教师呢？我教她玩微信，陪她旅游，帮她买健身器材，带她找老玩伴，催她跳广场舞……却还 是无法让她找回青春时代的光彩与热情，她永远是热闹场合的陌生人．

③对老妈这种状态，我实在无法理解，直到有一日，我发现她在读一本书：阿尔诺·盖格尔的《流放的老国王》。这么伤感的书，怪不得她越看情绪越低落！为了批判这一株“精神毒草”，我偷偷读起来。

④作者描写了自己父亲老去的过程，将患帕金森症的父亲比喻为一位被流放的国王，原本熟悉的家庭环境对父亲来说，已变得越来越陌生，他仿佛身处异乡。这位父亲一心要回到自己记忆中的家，于是“不知所措地四处乱窜”。作者看到父亲慢慢“变傻”，仿佛感到生命从他身上渗出，整个人的个性一滴滴漏掉……

⑤读到感人之处，我黯然神伤！这么久以来，我没有真正理解父亲去世对老妈的打击。我只是一味地怪她不乐观、不振作，却从未从她的角度看待过她内心的挣扎与无奈。大致浏览完这本书，我走出我妈的卧室，她正在客厅看电视。

⑥像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。屏幕上演的什么对她来说毫无意义，她只需要足够响的声音来冲淡自己的寂寞。

⑦我坐下来，同她聊起电视上的这位笑星。她支支吾吾应对着我，敷衍着笑几声。看得出，她对我今天“反常”的表现感到一丝惶恐。自从父亲走后，她变得越来越像个爱犯错的刁蛮女孩，对我，竞有一种说不出的紧张感。或许是怕我唠叨她吧，她借口说自己要烧饭，就把我独自撂在沙发上。

⑧厨房里她的动作好慢，时常停下来若有所思，又不知道在思考什么。她拿起盐瓶，思考自己究竟有没有放盐，停顿几秒钟后，她放了一点点，再加上一点点……

⑨这时候，我想起过世的父亲。父亲生前总会在她烧饭的时候，凑过去聊天。那时候，我妈嘴上对答如流，手上有条不紊。她永远井井有条、遇事不慌，谈笑之间便将美味端上餐桌。

⑩如今，一个走了，一个活在女儿的嗔怪与脸色之中。

⑪看着我妈的背影，我感到岁月流逝的巨大冲击力——不知不觉中，母亲已经走入孤单的晚年，她仿佛一位被流放的皇后，手足无措地面对这个对她来说越来越陌生的世界。爱她的父母、丈夫、老朋友们，逐一离去，唯一的女儿整天抱怨她不乐观、不阳光、不振作……米兰·昆德拉的一句话浮现在我脑海中——“面对生命那无可挽回的溃败，我们唯一能做的事情就是理解它。”

⑫如果说，衰老与孤独是我妈必须面对的生命之溃败，那么，我不该再要求她强颜欢笑，不该带她去那些她完全无法融入的热闹环境中，更不应该责怪她带孩子、做家务不走心——如果她的心都不知道何处安放，又怎么谈得上走心不走心呢？

⑬我走进厨房，默默地打开她忘记打开的抽油烟机。我给她嘴里塞进一块糖，微笑着看她笨手笨脚地做事。厨房里很安静，抽油烟机的声音竞带给我们默契的温暖感。我妈朝我笑笑，我也朝她笑笑。那种很幸福的感觉涌上心头。

⑭是的，当我放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，如圣灵一般翩然而至。

⑮ “妈妈，愿我的理解能安放你的孤独。”我在心里默默地说。

1.结合文意，说说标题“被放逐的皇后”的含义。

2.结合上下文意思，谈谈你对句中加点词的理解。

像往常一样，她看电视的眼神中散发着淡漠的霉味。

3.选文第⑨段用了怎样的叙述顺序？有何作用？

4.作者在⑬段为什么有种幸福的感觉？

5.读了全文，联系自身实际谈谈你得到的人生启示。

Answer

1.被放逐的皇后指步入晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击后，变得不乐观，不振作，内心充满挣扎与无奈，仿佛一位被放逐的皇后。

2.“霉味指东西在潮湿环境放久了而产生的霉菌的味道，这里指母亲因父亲去世情绪低落，内心孤独而眼神茫然，毫无生机。

3.插叙。回忆了父亲在世时与母亲相处的温馨场面，与母亲的现状形成对比，为下 文“我冶理解母亲的孤寂，母女和谐相处作铺垫。

4.因为我理解了妈妈的孤独，也努力试着去关爱妈妈，此时彼此也感受到了默契的温暖感。（意思相近即可）

5.结合文意，言之有理即可。

【解析】

1.本题考查标题含义的理解。解答此题要结合文章内容，分析出标题的深层含义。从文章内容来看，“皇后”指的是母亲；这个题目是比喻的修辞，把母亲比作了被放逐的皇后。“被放逐”指的是晚年的母亲在父亲去世后，为人越来越不乐观，精神不振作，仿佛一位被皇帝放逐的皇后。体现了晚年的母亲的孤独和消极；据此解答，意思对即可。

2.本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。“霉味”是指事物发霉而散发出来的味道，在文中指的是母亲因失去父亲而流露出的孤独寂寞的眼神，表现母亲内心的忧伤。

3.本题考查插叙在文中的作用分析。根据“这时候，我想起过世的父亲”可知是插叙的记叙顺序。插叙的作用主要有：补充了……的主要事件或情节，丰富文章内容，人物形象更加丰满，为下文……作铺垫。结合文意来看，主要是补充交代了父亲在世时母亲生活的幸福，从而为下文我对母亲的理解，我们之间的和谐相处作铺垫。

4.本题考查对文章内容的理解。阅读文章，本文讲述了“我”由不理解母亲到理解母亲，母女和谐相处的过程，表现了为人子女者应多关爱父母，多理解父母的主题。文中的母亲因父亲去世而变得消沉，不乐观、不振作。但是“我”最初并不能理解母亲的“寂寞”，所以总是嗔怪母亲；当“我”读了《流放的老国王》后，才理解了母亲，才知道母亲的心情，所以，当“我”放弃对她所有的要求之后，那种叫作“理解”的东西，就产生了。

5.本题考查阅读感悟。这篇文章讲述了晚年的母亲在遭到老伴去世的巨大打击下，变得不乐观，不振作，我由最初的不理解到最终理解了母亲，不再对母亲过多的要求，表现了“我”对母亲的理解和爱，文章告诉我们，只有理解和宽容才能使生活和谐幸福。可从“多关爱父母，多理解父母；与父母和谐相处；宽容”等方面谈论。答案不唯一，言之有理即可。